教的学生成绩不好很焦虑

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教的学生成绩不好很焦虑，学习成绩对于家长和孩子来说都很重视，很多时候因为成绩的问题会导致各种各样的焦虑情况出现，不但学生，老师和家长也会，下面分享教的学生成绩不好很焦虑。

教的学生成绩不好很焦虑1

方法一：不要刻意强调。

对于学生的成绩，可以做稍微的点评，但是不要刻意强调，也不要针对一些情绪上很容易变化的学生进行点名批评，这样会加深学生的焦虑的，让学生正常面对考试就可以了。

方法二：多加鼓励。

对于那些有考试忧虑的学生要多给予鼓励，多让他们去认可自己，相信自己可以做得更好，自己也有能力，从而减缓考试的焦虑心理。

方法三：让学生放松。

让学生在考试前要自我放松一下，不要给自己太多的压力，学会调节一下自己的心态，这很重要。让学生掌握一些放松的方法对于他们的考试会更有帮助的。

方法四：教学生应对方法。

会有考试焦虑的学生往往发挥不会发挥得很好，所以教师要教授一些适当的方法，这对学生的考试是很有帮助的，也能让掌握好学习方法的学生学会去应对考试。

方法五：针对性聊天。

对于那些考试经常因为过多地思索或者想太多而考不好的学生，那么就需要老师做一下适当地思想工作了，这样才有利于他们的提高。

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方法六：让学生平常心对待。

让学生学会以平常心来对待，这样才能更好地学习和应对考试，也能给自己一个满意的答卷，不要太过刻意，才能让自己真实地发挥水平来。

教的学生成绩不好很焦虑2

老师：学生成绩不好，我很焦虑

为同学成绩焦虑说明你是一个好老师，对学生认真负责。同时说明你是刚走上讲台的年轻老师，有很大上升空间。

保持上进心是好事，因为学生的.成绩还是与老师有很大关系。通过自己的努力，可以让学生的成绩得到提高。这一份上进心，可以促使你继续努力。他是你进步源源不断的动力，这是一个好事情。

同时，你也要注意一个问题。影响学生的成绩有多方面的原因。除了与老师教育有关系外。还与孩子的成长环境，家庭的教育有关。也与孩子本身的潜质有关系。所以对于老师来说做到最大的努力，只要对得起这份职责就对了，不必苛求于自己。

如果老师确实想发展自己。我建议多向学校里面的老教师学习。在教法备课方面多努力，多备学生，因材施教，同时多参加教研活动，都研究考试的方向和教学的大纲。通过长期努力的打磨自己，你一定能够取得成功。

教的学生成绩不好很焦虑3

学习成绩不好，家长和学生本身都是的忧愁的，但是作为家长，首先不能因为孩子的学习而表现出自己的内心的情绪，这对于一些敏感的孩子来说，会被认为是对他们的能力的一种否定，从而形成恶性循环，因为初中的学生已经有了自主判断的能力。因此初中的学生学习成绩不好，首先分析其产生结果的原因，这也是行之有效的方法，也是改变这种现象的直接有效的行动。

因此首先我们要搞清楚孩子成绩不好，问题究竟出在了哪个环节。

孩子成绩不好和很多因素有关。例如孩子的反应能力慢一些，还可能孩子的学习习惯不好比较散漫，还可能孩子的心态有的问题，比较厌学，可能受手机、游戏、不良交友的影响。还有可能是受青春期的影响，有早恋或者情绪不稳定等因素。作为孩子的家长，你应该较了解自己的孩子较有发言权。

还有就是孩子从小学到初中成绩一直不理想，还是到了初中阶段之后成绩才出现了明显的下滑?孩子出现的这些问题自己能不能够帮助孩子解决?有没有和孩子老师沟通过?

具体问题具体分析，给孩子切实可行的帮助才是正道。

1、如果孩子从小学到初中成绩一直不好，孩子本身尽力了，但是接受能力和记忆能力都比较弱。这种情况，家长就应该给孩子寻找适合他的发展途径，例如看看孩子有无艺术类的特长，有没有孩子特别感兴趣的。正所谓条条大道通罗马，找到孩子更擅长更喜欢的途径，是家长比较理性的选择。

2、孩子的智商没问题，但是学习习惯差。很多家长问我，孩子学习习惯特别差，我该怎么办呢?学习习惯是应该从小学就培养的，虽然到了初中阶段，我们也不能放弃对孩子学习习惯的规范和培养。家长要做的就是陪伴、监督和提醒。让孩子能够明白什么事情可以，什么事情需要，什么事情禁止。让孩子能自己的事情自己主动完成，规划自己的学习。

3、如果孩子产生了厌学情绪。就要看看孩子有没有受到周围不良环境的影响，要监管好孩子的手机，了解孩子的交友圈子和平时的活动范围。有没有在学校和老师或者同学发生矛盾冲突。帮助孩子找到厌学的根源问题，才是解决问题的关键。