家有宝宝爱告状妈妈来支招，对于有宝宝的家庭来说，要处理宝宝的告状情况，是有点头疼的，因为小朋友还小，对于一些事情的辨别能力低，那下面通过文章分享家有宝宝爱告状妈妈来支招。
家有宝宝爱告状妈妈来支招1
记得自己小时候，因为家族里很多当老师的，所以不管是幼儿园还是小学，自己一直有，亲戚是老师，有了这层关系，总觉得跟老师更亲近一些，于是我常常肆无忌惮地跟亲戚或是老师告状，那会老师并没有阻止我这种行为，甚至还对此表示赞赏，当然，在小朋友圈里，我被排挤也就成了自然而然的事情。
因为自己小时候拥有过这样的烦恼，所以自从自己当老师、做妈妈后，就一直很注重这个问题，我不希望自己的孩子以及学生因为这样的问题被排挤，更不希望自己成为助长告状的老师。
爱告状的背后
在孩子成长过程中，告状几乎成为必然会出现的一个过程。每次告状的背后都隐藏着很多的原因，所以我们家长应该视情况而定，究其原因，对症下药，适当给予孩子正确的引导，帮助孩子正确看待问题、学会独立解决问题。
原因一 月龄小，无法独立解决问题
记得可可1岁多的时候，告状频率要高一些。比如哥哥抢了她的玩具、哥哥打了她等，这是因为孩子年龄比较小，社会经验不足，社会行为技能相对较弱，希望得到别人的帮助。或许在大人看来，这都是些鸡毛蒜皮的小事，但在孩子那里往往被看作无法解决的问题、无法承受的压力，进而成为他们遭遇消极情绪的源头。
可可妈支招
这时候，我们不但要照顾孩子的情绪，还要引导他自己解决问题，同时还要让孩子知道我们父母是她坚强的后盾。所以每次见可可哭哭啼啼来到我身边的时候，我一般会先拥她入怀，接纳她的消极情绪，给她关爱。等她哭完后让她复述事情的经过，引导她主动跟哥哥用语言交涉，如果是哥哥抢了玩具，我就跟她说：你可以告诉哥哥，玩具我还要玩，请你还给我。一开始我们可以陪在孩子身边，看着他们用语言沟通，遇到强势霸道的对手，父母可以出面告诉孩子是与非，帮助孩子慢慢建立主动解决问题的习惯。
原因二 想让大人对他的是非判断作出肯定
孩子两三岁后，慢慢会有另外一种告状。比如妈妈，哥哥吃饭老是到处跑，我都不会。老师，XX上课还在讲话，我都不会。此类种种，不胜枚举，庆幸的是孩子都特别天真可爱，他们通常都当着对方的面告这种状，而作为家长或者老师，这时候的注意力不仅仅要放在告状的孩子身上，还要留意被告状孩子的情绪。
可可妈支招
肯定行为。我们要把这一行为定位为是非判断行为，而不是告状行为。比如：对的，吃饭的`时候需要坐在餐桌前，吃完的才能离开。
注意自己的态度。成人的态度将有可能把告状推向正向或者反向。见到很多家长会有这样的行为，比如孩子告状说谁谁吃饭到处跑的时候，家长会说“你很棒！你会乖乖吃饭，XX太不乖了，还到处跑，没礼貌！”这样就很容易将孩子的告状带到另一种心理扭曲层面。
顾及到被告状孩子的情绪。被告状的人常常会因此排挤告状的人。我通常会说：;哥哥不知道吃饭要坐在位置上吃，现在他知道了，就会吃完再走哦！然后转头跟可可说：如果哥哥下次忘记了，你记得提醒哥哥好吗？这样不但尊重被告状的，也让告状的孩子明白再遇到此类情况的处理方式，而且也肯定了告状孩子的是非判断！
闺蜜小结
孩子成长过程中，最初的爱告状是他们的年龄特征决定的。大人对于孩子实事求是的告状要认真对待，及时予以正确处理，当然更重要的是强化孩子自我分析、解决问题的能力，逐渐淡化其告状意识乃至依赖心理。
虽然我们都不提倡告状行为，但仍不可片面地对孩子的告状不置可否，不仅会使一些有害问题无法及时解决，还会挫伤孩子的积极性。但如果鼓励他们的告状行为则会使其他孩子争相效仿，以致独立处理问题的能力得不到发展；更为严重的是，会使一些孩子养成时时窥视他人秘密的不正常心态，导致其人格的畸形发展。所以一旦孩子告错了状，家长和老师都应该及时对他进行提醒、帮助和纠正。
家有宝宝爱告状妈妈来支招2
孩子告状有原因：
如果仔细观察便会发现，在二胎家庭中，一般爱告状的都是二宝。二宝之所以爱告状，与生长环境有关。大宝出生时家里除了一个宝宝，其他全都是大人，所以大宝从出生那一刻起，就生活在众星捧月的环境中，要风得风、要雨得雨，大宝的安全感十足。
二宝则不同，二宝出生时因为上面有个大宝，父母唯恐大宝受到委屈，便时时刻刻照顾着大宝的情绪。二宝为了得到父母更多的爱，必须想方设法博取父母的注意，以便让父母更高看自己一眼。人都有贬低他人、抬高自己的劣根性，所以，二宝为了抬高自己，就挖空心思寻找大宝的缺点来反衬自己，告状就成了二宝惯用的一种方式。
其实，孩子告状不只是在家里，凡是孩子聚集的地方都会发生。我们三楼的邻居李老师在幼儿园工作，聊天时，她说处于幼儿时期的孩子都特别爱管闲事、爱告状。每天上课、下课、吃饭、睡觉等，经常有小朋友“检举揭发”其他小朋友的事情发生。
“老师，他上课手没背后面”、“老师，她抢我的画笔”、“老师，他打我”、“老师，她不吃蔬菜”、“老师，他不睡觉没闭眼睛”……
面对爱告状的宝宝，家长应该怎么办呢？
1、认真倾听接纳情绪
身边有两类父母，一类是脾气急躁或自己心情不好时，听不得孩子打官司，只要孩子一张嘴，立马就对孩子吼叫：“告状，告状，整天就你事多，我怎么没看见姐姐打你！”如果孩子真的受到了委屈，父母这么说孩子就会很受伤。
记得有位妈妈在群里分享过一个案例，说她家大女儿特别疼爱妹妹，每天当着妈妈的面哄着妹妹玩，有好吃的也让给妹妹，妈妈见人就夸大女儿懂事。可是在给小女儿洗澡时，妈妈却发现小女儿屁股上有青紫块，后来才发现是大女儿趁着妈妈不注意拧的。
每个孩子都不同，有的孩子虽然年龄不大，但是心计却超出大人的想象。当听到孩子告状的时候，做父母的要先认真倾听，接纳孩子的情绪，然后再通过观察做出判断。
2、分析原因表明态度
我家有两个宝宝，大宝比二宝大7岁。二宝刚出生大宝有点情绪，但是在家人的努力下大宝不仅很快接受了二宝，而且越来对二宝越疼爱。每次大宝带着二宝出去玩，同住一个大院的邻居看到后都赞不绝口。尤其是隔壁邻居，因为整天为自家两个宝宝打架头疼不已，看到我家两个宝宝相亲相爱，无不羡慕地说：“你看你家两个宝宝岁数悬殊大多好，大宝知道疼爱小的。早知道这样，我们当初真的不该这么早就生二胎。”
当时，听到邻居的赞扬，我们还有点儿洋洋得意呢，想不到二宝三岁以后，情况突然就变了。原因很简单，因为二宝随着年龄的增长，越来越像个事妈。
“奶奶，你说不准关门，哥哥写作业又关门了”、“爷爷，哥哥进来没关外面的铁门”、“奶奶，哥哥又没刷牙”、“奶奶，哥哥就是不吃蔬菜”……
对于孩子的告状，我每次都认真询问原因，采取对症下药的方式加以解决。比如：发现二宝是出于自身利益故意告状，我就先把问题分析给二宝听，然后再指出二宝不对的地方。
