自闭症患儿应多亲近自然，我们会发现随着时代的发展，越来越多的自闭症患儿生活在我们的身边，对于自闭症患儿来说应该要多接近大自然的，小编和大家一起来看看自闭症患儿应多亲近自然。
自闭症患儿应多亲近自然1
随着自闭症儿童数量的逐渐增加，各方面对自闭症这一特殊疾病的关注也越来越多，针对自闭症儿童的康复训练方法也逐渐多样化和广泛化，其中影响力较大、训练效果较为明显的要属张桂娥教授首创的“自然训练法”。
自然训练法主张利用生活和自然中的一切细节来为孩子做康复训练，提倡让自闭症儿童在玩中学，在学中玩，达到“润物细无声”的效果。当下时节，正是大地万物复苏，更新换装的季节，父母或者老师要充分把握季节的特点，最大限度的为自闭症儿童的康复提供帮助。
首先，父母可以多带孩子亲近自然。经过了冬日的严寒，春天的一切都是新的，充满了生机与活力，自然中的景色也是欣欣向荣，令人耳目一新。在春暖花开的季节，父母可以带上星儿出门踏青，或者是放风筝，也可以带孩子到外面旅游，让孩子和自然融为一体，感受自然的魅力。这样有利于孩子放松心情，缓解压力与焦急的情绪，同时，父母也可以在自然中为孩子进行康复训练，比如认识花草、山川、河流等。
其次，春季是病菌活跃的季节，家长要注意孩子的身体健康，预防各种疾病的传染与发生。自闭症儿童的体质在某些方面本身就异于正常儿童，父母需要格外留心孩子的身体健康，提高免疫力和抵抗力。在日常生活中，重复教导孩子讲卫生，多运动，帮助星儿养成良好的生活习惯;另外，家里要保持整洁，多通风，为孩子提供一个良好的生活环境，从多方面锻炼孩子的生活自理能力，保证孩子的身体健康。
最后，在春季父母要注重孩子的饮食调节。由于气候比较干燥，父母要注重孩子的膳食搭配，既要营养健康，又要尽量符合孩子的特殊口味。可以让孩子多吃水果和蔬菜，及时补充水分，尽量少吃来垃圾食品，正餐注重荤素搭配，营养均衡，促进孩子的饮食健康。
自然训练强调的是利用一切自然的力量在无形中促进自闭症儿童的康复与发展，父母和老师也要根据不断变化的地点和季节来适当调整策略，在自然中融合教育，让孩子康复训练的侧重点也随着季节和时间的变化而有所改变，获得事半功倍的效果。
自闭症患儿应多亲近自然2
到农场去清理猪圈、种菜等有助患者康复。英国医生已经对自闭症、抑郁症患者实施一种全新的疗法——“农场疗法”，处方为“新鲜空气＋各种农活”，时间为1天。
据国外媒体报道，英国东部萨福克郡实施的一项医疗计划，鼓励患者走出户外干农活——到农场去清理猪圈、种菜和修理拖拉机等。此类农场被称为“关爱农场”，目的是向自闭症抑郁症之类的心理疾病患者和中风等身体疾病患者，以及其他患者提供治疗帮助，即“农场疗法”。
两个孩子在给大家表演节目。
虽然坐在一起，孩子们却各玩各的。
有人说他们是天使，因折断了翅膀而留在人间；有人称他们为星星的孩子，因为他们像天上的星星一样孤独地生活在自己的世界里。不被人理解、被视为异类，让他们离正常生活越来越远。
11月23日，由壹基金海洋天堂计划和昆明市蒙多贝自闭症儿童康复中心主办，好宝生态有机农场和乐贝教育培训学校少儿科学实验室协办的融合活动在生态有机农场里进行。活动包括科普参观和趣味场地活动，通过蔬菜宝宝我来找、捡鸡蛋比赛、飞天法宝，快乐泡泡等游戏，让孩子们尽情接触大自然，体会户外活动乐趣，同时还开展了亲子游戏，促进家长和小朋友的情感交流。
现场草地上的自由奔跑
蔚蓝的天空中飘浮着白云，温暖的阳光洒在大地上，茂密的树木将人们的视线锁定在这个小坝子里。坝子上长满了绿草，形成一块足球场大的草地。这就是好宝生态有机农场的大草地，此时，一群孩子正在这里嬉戏。
孩子们一个跟着一个，排成一列长长的“火车”，由一名老师带着他们穿越一个个分别由两个老师用手搭成的小拱门，一会向左，一会向右，非常地热闹。大多数孩子脸上露出欢快的笑容，第一眼看上去，他们和别的孩子没什么区别。可一会你就会发现，他们有点“特别”。
有的孩子上一秒还非常地开心，下一秒可能就赖在地上大哭；也有孩子虽然跟着队伍在活动，可是脸上却没什么表情，眼神也飘忽不定，完全没有办法把注意力集中在游戏上。最严重的孩子，可能连路都走不稳，根本跟不上队伍。这些孩子都有一个共同点，他们从不主动和身边的人讲话，大多都是自己玩自己的，即使在一个团队里。这些孩子都患有自闭症。
孩子沉默的言言和安静的小宇
言言，一个漂亮的小女孩，白皙的脸庞上镶嵌着一双大眼睛，现在她已经4岁了。
言言2岁时，妈妈发现她和别的孩子有点不一样，不但话讲不清楚，也不喜欢和小朋友玩。开始她以为孩子可能发育较慢，可过了7个月，一切并没好转，言言的妈妈开始试着接受言言患有自闭症的事实，并把言言送到蒙多贝接受康复训练。经过2年多训练，言言的运动能力变好了很多，现在的她已经可以走得很稳，会和自己的母亲进行一些眼神的交流。但还是不能用清晰的语言表达自己的想法。
在农场里，言言嘟着嘴，一个人呆呆坐在地上，不和周围的小朋友玩，只是用手不停地刨着地面。言言妈妈说，言言平常也是这样，一个人坐着，不乱发脾气，对什么也不感兴趣。
就在记者和言言妈妈聊天的过程中，一旁安静的言言突然把手整个塞到嘴里，手上沾满的泥土和小草，也被一起塞到了嘴里。言言妈妈连忙用纸把孩子嘴里的脏东西擦干净。“她到现在还是喜欢含手！”妈妈很无奈，眼里满是对言言的担忧和心疼。可一旁的言言却不知道这些，还学妈妈的样子，抽出纸来，塞到嘴里直接嚼起来，被妈妈阻止后，她又抽出一张塞进嘴里。生气的妈妈，在一旁喊着“这不能吃！”可言言还是继续重复着这个动作。
小宇，一个过分安静的孩子，从不主动和别人说话，即使是自己的亲人。他有什么需要也从来不和妈妈说，除非妈妈主动去问他。小宇不喜欢和别人有眼神交流，记者多次试图和他交谈，但他总是扭开头，或直接走掉。
小宇的父母在他2岁时发现他与别的孩子不一样，不但路走不稳，而且话也不会说，对自己的父母也不是很亲近。妈妈带他去医院检查，但医生也不知道是什么问题，还安慰她：“不要担心，孩子长大点就会好了！”孩子越长越大，可这些症状也越来越严重。一个偶然机会，妈妈发现小宇的症状和自闭症儿童的症状很像。可那时，小宇已经4岁了。
4岁的小宇生活不能自理，甚至不知道如何上厕所。有次他的东西被别的小朋友抢了，他一点反应都没有，仿佛被抢的不是自己的东西，呆呆地站在原地，不哭也不叫。经过4年的康复训练后，如今8岁的小宇可以自己吃饭、上厕所了，但交流还是存在很大的问题。
父母出现频率最高的词是压力
每对父母从孕期开始就期盼着孩子的到来，幻想着孩子的样貌，为他们规划着他们美好的未来。孩子出生后，他们也总是把最好的给孩子，细心地观察着孩子每一天的变化。但当他们发现自己的孩子和别人不一样，有多少家长能坦然接受？
记者在采访中发现，很多家长在孩子2岁左右就知道他们与正常孩子不同。这些家长首先是自我安慰。当他们不能再麻痹时，就会向医生求救。但很多医生对自闭症的了解也是微乎其微。
在之后的日子里，家长继续在编织的梦里期盼孩子可以变好，可时间在不停地推移，孩子的病症不但没有变好，而且还越来越坏。他们便开始拼命地挣扎，他们不愿也不敢承认这个事实。
在和这些孩子的父母们交谈的过程中，记者注意到，他们口中出现频率最高的词语就是压力。
首先，是经济上的压力。小宇的妈妈，为照顾好孩子，很早就没有工作了，她现在的生活都是围绕着小宇展开的，白天陪他去上课，晚上回到家，除了继续照顾小宇外，还要照顾自己年迈的妈妈。而小宇的爸爸也不得不每天找各种活来干，因为他要承担一家人的开支，除了支付小宇康复所需要的费用，还要供19岁的大儿子上大学，年迈的老母亲也时常会生病。这样的压力，导致他每天都要在外奔走。只要有活，他什么都干。谈到这些，小宇妈妈的声音总是越来越小，说到不忍处，她总会转移话题。但这并不是她最不敢面对的。
被别的小朋友捉弄，不被别人理解，说起这些，原本已能很好控制住自己情绪的小宇妈妈声音就会哽咽。小宇妈妈说，现在自己家周围的孩子不但不和小宇玩，还喜欢经常捉弄他。每次看到小宇，他们都会抢他的东西，嘲笑他，有时还会打他，但他却从来不知道反抗。别人笑他、打他，他都默默承受。每次她看到这样的情况都非常地心疼。对于周围的小朋友，她可以去和孩子们的父母沟通，可别人的歧视却依然存在。有时，她带着小宇去乘公交车，因为小宇行为反应比较慢，周围的人会不耐烦地推他、挤他，甚至把他推倒。并且还有人对他指指点点，窃窃私语，让小宇妈妈心里很不舒服。
镜头那些丢失的笑容在哪里？
各种压力压在这些父母身上，使他们比同龄人看起来要苍老许多。紧锁的眉头，已和他们的生活密不可分，笑容似乎离他们越来越远。
当天的活动中也设计了很多亲子游戏，这也让神经紧绷的家长可以松一口气。在最后“摸骨认亲”的环节里，父母们玩得很开心。根据游戏的规则，被选出来的家长要蒙住眼睛，用手去摸自己的孩子在哪里。很多调皮家长会把另外一些家长的孩子藏起来，或给他们戴顶帽子，让孩子的父母找不到他们。经过几轮的游戏，这些被生活重压得喘不过气的父母，终于露出了久违的笑容。结束后，很多家长聚在一起，笑着责怪自己的孩子不给自己暗示，或假装生气地指责着把自己的'孩子藏起来的淘气家长们，欢声笑语在草地上回荡，小雪的妈妈说：“经过今天的游戏，自己放松了很多，真的很开心。”
孩子的未来在哪里？
现在已经8岁的小宇，本来应该像其他的孩子一样，到学校去上课，但由于他的特殊情况，很难有学校愿意接受他。
此前，小宇妈妈找了很多学校，但都未能成功。一来由于小宇的特殊情况需要有人在旁边照顾，二来教师也需要进行相应的专业培训。以上两点目前在很多普通学校都很难满足。
小宇越来越大，蒙多贝的康复训练也主要是针对7岁以下的自闭症儿童，所以这里也不能长待。那小宇以后能去哪？“能在这里待多久就待多久。”小宇的妈妈低下头，安慰自己。
除了小宇的妈妈，其他孩子的妈妈也正在或将要面对同样的问题，孩子的未来在哪里？
现在蒙多贝已经有很多超过7岁的孩子，比如现已经9岁的明明。
明明的舅舅李先生说：“我从来都不敢想这个问题。明明的情况相对比较严重，已经9岁的他，生活还不能自理，智力还停留在1岁左右，连路都走不稳。这样的他，除了这里，还能去哪里？”
年龄大的孩子去哪里？
昆明市蒙多贝自闭症儿童康复中心副主任李孝峰表示，今年8月28日参加壹基金海洋天堂计划西南片区的活动后，康复中心已在昆明举行了很多次自闭症儿童社会融合活动，目的是希望通过活动让孩子充分接触自然，加强亲子之间的情感交流。
李孝峰介绍，除了孩子的康复训练，康复中心还面临着很多问题。首先就是资金问题。由于中心的项目没有得到相关政府的支持，现有资金对于蒙多贝的教师工资发放、设备设施成本等支出是远远不够的。此外，教师的流动性也非常大，并且缺少专业教职人员。最后，就是社会接纳体制还不够完善，很多孩子只能呆在康复中心，但康复中心主要是针对7岁以下的儿童进行康复治疗，年龄较大的孩子，康复中心很难提供有效的康复训练。
活动协办方好宝生态有机农场为让孩子们有机会亲近自然，在轻松的环境中增强社会体验，特意将农场作为免费场地提供给蒙多贝的孩子们，并为他们准备了新鲜的蔬菜作为午餐。
农场工作人员王寅实表示，此前虽然一直关注公益行动，但一直没有机会参与其中。此次活动，为更好地迎接孩子们的到来，农场方面已准备了一个星期。“希望通过我们的行动能为这些同样是祖国的未来和希望的孩子做点什么，也希望通过这样的活动帮助到这些孩子。”王寅实说。
作为协办组织参与本次活动的乐贝教育培训学校少儿科学实验室，由于学校本身就是针对提高孩子的素质教育的专业机构，这次活动也特别设计了一些针对孩子特性，加强孩子与自然、亲人、教员之间互动性的游戏，让孩子们在游戏中能够充分体验自然和加强情感交流。
