孩子爱说谎是智力在增长，孩子说谎，是宝爸宝妈一直极力避免发生在自家孩子身上的事情。传统观念上，认为孩子爱说谎是品质不好的表现，如何培养好孩子是很多家长思考的问题，其实有专家发现，孩子爱说谎是智力在增长，我们一起来看看。
孩子爱说谎是智力在增长1
所有的父母都体验过孩子撒谎的经历，很多家长认为孩子说谎是不是学坏了，担心长此以往孩子会养成说谎的习惯。心理学专家认为，这种担忧其实大可不必，说谎出现在每个孩子身上，与其说是道德问题，不如说它们是孩子成长进步的必经阶段。
3岁的园园从幼儿园回来后哭着向妈妈告状，中午睡觉的时候，老师打她了。为此，园园第二天不肯再上幼儿园了。园园妈妈刚开始非常气愤，想立刻找老师理论，但冷静一想，也许这其中有什么误会？于是，她把园园全身上下仔细查看了一番，并没有发现伤痕，她又仔细询问园园，为什么老师打她？是怎么打她的？园园说，午睡的时候，其他小朋友都睡着了，自己睡不着，老师就用手打自己后背。妈妈问园园，老师打得疼不疼？园园说不疼。这时，妈妈才意识到，老师只是拍她的后背哄她睡觉。
幼儿教育专家认为，学会说谎是儿童智力成长的重要步骤，家长无须过分担心，但应抓住时机正确引导。加拿大多伦多大学儿童研究所测试1200名2岁至16岁儿童。年龄偏小的受试儿童被带进装有隐蔽摄像头的房间坐下，他们身后放着一个毛绒玩具。随后研究人员找借口离开，孩子们被要求不允许在这期间转身偷看。结果，摄像头抓到90%的受试儿童犯规。不过，当被问起是否回头时，这些孩子几乎全部矢口否认。
研究还显示，儿童说谎情况随年龄增长变化。两岁时，20%的儿童会说谎，3岁时这一数字达到50%，4岁时接近90%，12岁时，这一曲线达到顶峰，几乎每个孩子都说谎。16岁时，说谎人数回落到70%。
那么，家长如何辨别孩子是否撒谎？是否要纠正？教育专家、心理学博士唐洪表示，对于小年龄段孩子出现的无意识撒谎，家长没有必要刻意去纠正。随着他们对社会认知越来越多，知道如何区分想象和现实，这种情况会逐渐消失。而对于刻意撒谎，家长应弄清事实真相，视不同情况采取不同的处理方法。既不能无视孩子的说谎行为，也不要夸大其词，给孩子造成心理压力。
孩子们有意识地撒谎，目的可能是害怕受到责罚、想引起关注、想得到某样东西等。
孩子大部分的撒谎与成人有关，是孩子达不到成人对他们的要求。
家长在生活中的榜样作用特别明显。家长平时有说谎习惯，会给孩子带来消极影响。
A.为迎合妈妈而说谎
四岁的果果性格内向，她经常和妈妈说，我不喜欢女孩子，我在幼儿园都不和女孩子在一起玩。我只和小虎、刚刚这些男同学玩。果果今天告诉妈妈，和小虎、刚刚一起在沙堆里玩沙子了，明天告诉妈妈和这俩小伙伴一起捉迷藏了。但妈妈到幼儿园后，发现果果并没有和那俩男生一起玩，而是和楼下的玉儿在玩洋娃娃。妈妈问老师，果果平时爱和谁一起玩？老师说，果果胆子很小，总是和邻居玉儿在一起，玩一些过家家的游戏。妈妈很奇怪，为什么果果要撒这种谎？
专家分析：
这个年龄段孩子的语言和思维能力已经较成熟，她撒谎可能是希望事情能这么发生。这要引发家长反思，是不是平时家人对男孩更看重？孩子有通过自己的行为和说法迎合和讨好父母的本能。通过分析，果果妈妈想起，自己小时候觉得女生小心眼，爱和男生玩，平时也经常说男孩好相处等，也许这无意识中对果果产生了影响。
B.说谎是想获得父母关爱
妈妈带五岁的张贝贝去巴厘岛度假，晚上贝贝突然开始哭，说肚子疼得要死了，当时吓坏了妈妈，连夜和爸爸联系了第二天一早的航班回国。走之前，妈妈和贝贝说，明天一走就取消去动物园的计划了，这时贝贝又说肚子不那么疼了，第二天高高兴兴地去了动物园。后来，贝贝和父母去上海度假，又发生了同样的一幕，急得父母赶紧把孩子送去最近的医院挂急诊，后来提到要去游乐场，贝贝又好了。
专家分析：
有些孩子背后的`意愿强烈可能会导致机体的一些功能失调。比如，孩子说肚子疼不想上学，是想待在家里，待在家里的动机是希望父母能陪伴，而这背后深层次原因是父母平时的关爱太少。
据介绍，贝贝从小由老人带大，平时没有和父母一起住过，缺少父母关爱，因此她单独与父母相处时会觉得不适应，她说肚子疼是为了能达到回家的目的。
C.通过撒谎表达需求要制止
正在上学前班的毛豆把同桌的铅笔盒放在了自己的书包里带回了家，妈妈发现后问他，为什么拿别人的东西？毛豆一直坚持说，我没拿，铅笔盒是自己跑到我书包里的。毛豆妈妈非常担心，孩子这么小就学会了偷窃和撒谎，长此以往，撒谎是否会变成他一种自我保护的手段？
专家分析：
有很多孩子撒谎是在表达自己的需求。现在独生子女要风得风要雨得雨，以为集体中最好的零食、玩具也应该是自己的，遇上喜欢的就会自动拿回家。他们会编一些老师发的、小朋友的等谎言为自己掩饰。这样的行为没有被及时制止，谎言就会变成惯性。
A.无意识撒谎不必纠正
3岁左右低龄段的孩子，由于语言表达能力、思维模式和沟通方式不成熟，会出现一种无意识的说谎，他们会把现实和想象混淆。比如，老师问，这周日你做了什么呀？孩子说，我去了动物园！但他其实只是在电视里看了动物世界。
针对无意识撒谎，家长不必太紧张。很多孩子分不清现实和梦境，例如，孩子说昨天我到月亮上去了，家长没有必要纠正它。如果孩子的语言中充满想象力就会被 认为是说谎，这容易扼杀他们的创造力。家长反而可以借此契机，告诉孩子月亮长什么样子，月亮离地球有多远等与月亮有关的真实的知识。等孩子慢慢社会化，行 为开始越来越多地模仿成人，语言也逐渐丰富，能分清你我的概念了，无意识撒谎的现象会逐步消除。
B.有意识撒谎冷处理加引导
5-6岁的孩子，把现实和想象混淆的情况很少，他们撒谎大多数是有意识的。目的可能是害怕受到责罚、想引起关注、想得到某样东西等。
孩子大部分的撒谎与成人有关，是孩子达不到成人对他们的要求。当孩子撒谎时，家长要采取冷处理方式，不要情绪过激，更不能体罚孩子，让孩子形成恐惧感。 要告诉孩子你已经发现了他在撒谎，但并不给他压力。和孩子对话，引导他自己承认说谎，说出说谎的动机，耐心给孩子指明错在哪里，该如何改正。
同时，家长在生活中的榜样作用特别明显。家长平时有说谎习惯，会给孩子带来消极影响。父母自己要诚实，如果犯了错，也要主动承认。
孩子爱说谎是智力在增长2
美国著名儿童心理学家基诺特分析儿童说谎的原因时也说：“说谎是儿童因为害怕说实话挨骂而寻求的避难所。”比如说2岁以后的孩子已经有了一些基本的是非判断，他们发现自己做错事时，就会本能地害怕接下来面临的惩罚。如果说孩子曾经有过做错事被批评、惩罚的经历，那么，孩子再犯错会自然想到之前的情景，为了不受罚就会用说谎来掩饰。
随着孩子不断的长大，他们的表现欲会增强，可智力还在处于不断发育的阶段，有的时候孩子还不能分清什么是真实的，什么是虚假的，所以，有时候就会不自觉地说出一些不切实际的“大话”，这些“大话”有可能被父母理解为说谎。
简单列举了两个孩子成长中的特点，希望父母可以多一些了解避免误会孩子。遇到孩子撒谎，父母可以尝试这样做：
1、首先父母自己要做出好榜样，尽量避免不必要的谎话在日常生活中出现，因为孩子会模仿家长的一言一行。
2、大多数孩子是撒谎就是因为害怕受到惩罚，所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道，这样你才能知道孩子说谎的原因，从而进一步解决问题。
另外，有的家庭教育要求比较高，有时孩子撒谎是因为他们感到没有达到父母的要求，很失败，所以在平时的教育中，父母需要让孩子知道，尽力去做了，即使是错误和失败也是可以被接受的。
3、如果父母发现孩子说了谎，不要在公共场合或其他人面前训斥孩子，最好是在家找一个合适的时间与孩子聊聊。
4、可以有适当的惩罚措施，但是不要用严厉的惩罚来威胁孩子，这往往会让孩子说更多的谎来逃避，最好是要与孩子一起商量，以后遇到类似情况用要如何做来代替说谎。
5、不要给孩子扣“撒谎精”“小骗子”的帽子，如果平时总这样反复强调反而会让孩子产生一种逆反的心里，以后孩子更不会说真话！”
6、父母要注意不要总是责备孩子撒谎这一点上，也要记得后续的引导，比如这个问题发生了我们要怎么处理？这样的做法胜过对孩子的一味指责。
7、如果孩子还是一再地说谎，而你也不知道该如何处理的话，最好是找儿童心理专家帮助你。
