怎样应对孩子的说谎行为，孩子不懂事是很正常的，在这些方面我们可以更加清楚地认识我们的孩子，扫清成长路上的障碍有利于孩子更好地成长，应该与孩子共同解决问题，一同成为更好的人，下面跟大家分享怎样应对孩子的说谎行为。
怎样应对宝宝的说谎行为
不要一味打击
当发现孩子说谎后，家长要保持冷静的头脑。一味的打骂、训斥等简单的教育方法，只能将孩子推向愿望的反面。对孩子的话不能偏听偏信，必要时应作一番调查、核实。有不少孩子是发现自己做了错事，又怕被父母责骂才说谎;如果家长再一味打骂，反而事得其反，要分析前因后果，发现及时，纠正及时，不至于把谎越说越大。应循循善诱，向孩子指出说谎的危害性，让孩子在内疚中知错，在鼓励中改错。
此外家长还应该掌握一些儿童心理学，分清孩子的话究竟是幼稚的想象，还是故意说谎，两者之间有质的区别，对待也要加以区别。
丰富孩子的知识面
儿童知识面窄，爱幻想，常将幻想中的事同现实中的事混淆起来，分不清事情的真假，其实这只是一种想象，是说谎的假象，对待这种“吹牛”，家长应该善于利用，首先鼓励、表扬他们创新的想象力，抓住机会，通过一些小故事，身边的客观事物，或通过书本、电视等一些直观手段，让孩子取得正确的知识，让他们从小能比较正确、公正、客观的看待事物，不能一切想当然。
教孩子明辨是非的能力
孩子年龄虽小，但也有虚荣心和好胜心，他们由于不具备道德评价能力和应有的社会价值感，因此，免不了使好胜心转变为虚荣心，从而导致说谎。因此从小要培养孩子正确健康的竞争观念。通过平时的言传身教，讲故事，分析身边小事，说明一些做人的道理，从平时的一些小事严格要求，让孩子了解什么是对的，什么是错的;什么是应该做的，什么是不能做的。做了错事会对自己对别人产生怎样不良影响，不良后果。让孩子明辨是非，不应该做的事不做，不诚实的话不说，当无意中做了错事，懂得诚实是一种美德，知错就改还是好孩子。
创造良好的环境
近朱者赤，近墨者黑。常与说谎的孩子为伍会染上说谎的劣习，所以要教会孩子选择“益友”。
在孩子的眼中，家长是他们崇高的偶像，家长的一切言论，行动无不对孩子起着潜移默化的重要影响。所以，家长要以身作则，要用美好的语言行为孩子树立诚实的榜样。只有家长心灵美，才有可能培养一个心灵美的孩子。
家庭教育对孩子说谎行为的纠正
家庭教育方式直接影响孩子的行为，家长的个性、心理状况等通过言行和所营造的家庭环境等多种途径作用于孩子。所以，孩子的品行是家庭教育下的综合体，针对这种情况应该：
一、家长要对说谎的孩子进行正面教育。
家长不能放任孩子说谎，一旦发现孩子说谎，也不要着急，更不能使用暴力来解决问题。如果使用暴力，那样只会使孩子对家长产生畏惧感，从而疏远家长。家长应该对孩子的说谎行为进行正面的教育，找到说谎的真正原因，从根本上解决问题，使他们能够真正认识到自己的`错误。对于他们积极的认错态度给予鼓励，使其更有信心。
二、家长要改进教育方式。
现在有不少家庭教育的重点都放在教孩子读书、学习、学才艺上，只重视孩子的智力教育，而无意中忽视了对孩子心理健康的教育。如果家长在开发孩子智力的同时，也关心一下孩子的心理需求，适当满足孩子的心理需求，合理安排孩子的作息时间，也就避免了孩子不必要的说谎行为，同时可防止说谎问题的惯性发生。对于孩子的教育来说，心理的健康和人格的健全培养比智力的开发和提高更重要。
三、家长要以身作则，做孩子的榜样。
在生活中，父母是孩子的第一任教师，对于正确与错误、好与坏等观念，孩子多半是通过日常生活学习得来的。如果孩子看到成人为环境所逼经常说这样那样的谎言，那他们会很自然地建立“说谎有意”的错误观念，以至于日后孩子也会有意撒谎，或嘴上答应家长可实际上并不按要求去做。所以，家长首先要以身作则，答应孩子的事情一定要说到做到，做一个诚实守信的模范，为孩子做好表率作用。
四、家长要配合幼儿园的教育，加强家园合作。
家长千万不能认为家庭教育不重要，把教育孩子的责任推给老师，而要配合幼儿园的教育工作，多与老师交流，对孩子说谎的行为进行教育，这样才能使幼儿教育得到更好的发展。
说谎行为是幼儿问题行为之一，幼儿的说谎现象从身心发展来看，我们不能盲目地去定论，而应根据是有意说谎还是无意说谎来对待，采用不同的科学方法来加以解决。家长的教养方式对孩子的说谎问题起到重要的作用，只要耐心地教导，就能防止孩子不良行为的再次发生。
