学习吹管乐器对孩子的影响

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学习吹管乐器对孩子的影响，教育好孩子的前提是重视孩子，出现问题就说明孩子的成长还有进步的空间，对于孩子未来的发展是有很大影响的，多多陪伴孩子，现在分享学习吹管乐器对孩子的影响。

学习吹管乐器对孩子的影响1

我们来对声乐、键盘乐器、吹管乐器进行一个比较：

声乐——动口、运气；键盘乐器——动手、偶尔动脚；吹管乐气——运气、动口、动手；

通过对比我们可以发现：吹管乐器综合了声乐和键盘的不同功能。无怪乎，吹笛弄箫之人多为聪明灵巧之人。我国著名笛箫演奏家、教育家、理论家林克仁教授对许多民族吹管名家大师进行跟踪观察，发现了他们有三个共同特征：无一名癌症患者、气管和肺等呼吸系统无一人有毛病、健康长寿心灵手巧。2005年4月9日72岁高龄的北派笛子大师王铁锤，在北京音乐厅连续讲解民族吹管乐器的演奏与协商，说话声音洪亮有力，三小时后仍然不知疲倦。笔者是个二十多岁的小伙子，也不一定能这么长时间连续说话讲解。

吹管乐器的学习对孩子们有什么影响呢？

耳朵（听觉)的训练——对孩子非母语语言的学习有帮助、音乐方面可以培养孩子的固定音高概念；

手指（触觉)的训练——身体末端神经的刺激、心灵手巧；

音乐基础乐理知识（数字)的训练——可以促进孩子的数学能力；

熟练的唱谱记谱（记忆力)——可以增强孩子的语言能力和记忆力的发展；

正确的运气用气（呼吸)的训练——气功的训练，对孩子的身体健康大有裨益。

吹管乐是通气的，其吐纳与原理与气功如出一辙：采日月之精华，抒胸中之淤积，吐故纳新，困倦时高吹一曲真是神情舒爽，心旷神怡。（林克仁《中国笛箫》)

在吹奏过程中需要口腔（存气)、舌头（技巧)、耳朵（听音)、眼睛（视谱)、手指（技巧)、内心（节拍、节奏、背谱)、横膈膜（存气、控气)等协调工作。练习过程中将全身的机能都调动起来。另外、长期的训练还可以培养孩子的坚强意志和不屈的一面。

吹管乐器的学习可以自娱自乐，可以登台表演，可以独奏、可以合奏、更可以有益健康，可谓作用多多、益处多多。何不让孩子一试？

刘培军，中国儿童音乐教育协会会员、中国民族管弦乐学会葫芦丝巴乌专业委员会理事、北京昌平奕青华乐艺术培训学校校长、儿童声乐教师、北京市奕青音乐幼儿园园长。

学习吹管乐器对孩子的影响2

不同的乐器以后的市场和发展会怎样啊？这么小的孩子，他不知道自己的兴趣是什么。家长可以替他考虑多一些。学乐器要以孩子喜好为主，可以适当参考性格影响。