了解乐器对孩子成长的帮助

了解乐器对孩子成长的帮助，智力的大门需要通过钥匙来开启，适当减轻孩子的压力是很重要的，在幼儿时期培养孩子的能力是比较轻松的，教育是一个漫长的过程，为大家分享了解乐器对孩子成长的帮助。

音乐对于儿童来说有很多好处，可以开发儿童的大脑、刺激儿童的听觉器官、培养儿童的乐感、节奏感。因此许多家长都会要求孩子学一到两个乐器。今天，我们来了解一下声乐、键盘乐器、和管乐器。

1、 声乐是动口、运气的乐器；

2、 键盘乐器是一种动手的乐器，偶尔会动一下脚来配合节奏，旋律非常快。

3、 吹管乐气是集合了运气、动口、动手三者合一的乐器。它综合了声乐和键盘的不同功能。所以，难怪我们说吹笛弄箫的人特别聪明灵巧。就如我们的林克仁教授（著名笛箫教育家、演奏家、理论家）他对许多民族吹管名家大师进行了跟踪观察，发现了他们无一名癌症患者、气管和肺等呼吸系统无一人有毛病、健康长寿心灵手巧。

2005年4月9日，北派笛子大师王铁锤在他72岁高龄的时候，在北京音乐厅连续讲解民族吹管乐器的演奏与协商，说话声音洪亮有力，三小时后仍然不知疲倦。即使是一个年轻的成年人，在这么连续的工作后，也会感觉疲劳。

林克仁说过吹管乐是通气的，其吐纳与原理与气功如出一辙：采日月之精华，抒胸中之淤积，吐故纳新，困倦时高吹一曲真是神情舒爽，心旷神怡。那么，吹管乐器对孩子有什么益处呢？

1、吹管乐时手指的运动使身体末端神经受到刺激。

2、吹的训练使孩子学会正确的用气、运气，像练习气功一样。对孩子的身体健康大有裨益。

3、吹管乐时耳朵(听觉)的训练提高了儿童听觉的敏感度。

4、学吹管乐需要学习一定的音乐基础乐理知识，促进了孩子的数学能力；

5、吹管乐时需要记熟谱曲对孩子的记忆力的发展有很大的促进作用；

由此可见在吹奏过程中需要耳朵(听音)、舌头(技巧)、眼睛(视谱)、内心(节拍、节奏、背谱)、手指(技巧)、口腔(存气)、横膈膜(存气、控气)等协调工作。锻炼进可以训练学生的全身的协调能力。长期的训练需要坚强意志和不屈的精神，也是需要孩子去锻炼与克服的。

吹管乐器可以自娱自乐，可以登台表演，可以独奏、可以合奏、更可以有益健康，如果有条件的家庭，家长可以让孩子去试一试。但家长们有一点要认识到，吹奏管乐器要靠嘴唇、颚部、牙齿、舌头及脸部的肌肉来配合。管乐器有各式各样的吹口，吹奏时嘴巴要与乐器的吹口接触，所以为孩子选择管乐器时，要考虑与口腔牙齿等相关的一些因素。如果不具备良好的先天条件，就盲目让孩子花大量时间、精力及大笔金钱去学习吹奏乐器，往往不会成功。

从足球到探险，孩子们的课余时间可能已经充满了各种有趣的活动。如果你正在考虑是否应该增加乐器课，比如学习小提琴或钢琴。尽管你的孩子未必就是下一个贝多芬，但是通过乐器的'学习，孩子可以更容易学好数学，变得更有礼貌和耐心，成为一个懂得与人合作的好的团队成员。那么，了解一下学习一种乐器可以为孩子带来哪些好处吧。

音乐和数学有紧密的联系。理解节奏、韵律和音阶，有助于孩子学习除法、分数以及识别模式。美国加州雷东多海滩(Redondo Beach)的音乐狂想曲项目(Music Rhapsody)创始人克莱纳(Lynn Kleiner)说，音乐似乎可以帮助孩子更好地理解数学知识。

当孩子长大一些，他们开始记忆歌曲。一开始，歌曲被储存在短时记忆中，之后会变为长时记忆。铃木小提琴老师拉茹(Mary Larew)说，使用能够增进记忆的设备，例如乐器，可以帮助孩子在日后的生活中将这种记忆能力应用到其它方面。

学习乐器过程中，老师也会介绍基础的物理知识。例如，通过拨动吉他或小提琴的琴弦，老师会教授孩子关于谐波和交感振动的知识。即便是没有弦的乐器，例如鼓和颤音琴，也可以让孩子有机会探索这些科学理论。

打击乐一类的乐器可以帮助孩子发展肢体协调能力。这类乐器要求手、胳膊和脚互相配合，非常适合精力充沛的孩子。弦乐器和键盘乐器例如小提琴和钢琴，需要左右手同时配合。芝加哥哥伦比亚大学(Columbia College)舍伍德社区音乐学院(Sherwood Community Music School)幼儿计划经理里杰斯特(Kristen Regester)说:“就像摸头的同时拍肚子一样。”乐器不仅仅可以发展两手配合的能力，还能鼓励孩子适应在自然状况下不舒适的姿势。提高协调能力还有助于培养孩子的其它兴趣，例如跳舞和运动。