小学生家长应具有哪些能力，生活中有很多的家长对于孩子的教育会有所缺失，对于孩子犯错误只会采取不正确的方法处理，其实这样对于孩子的健康发展是不利的，下面为大家解答小学生家长应具有哪些能力。
小学生家长应具有哪些能力1
1、了解孩子的能力
所谓了解孩子，并非只知道孩子的温饱就行了。这种了解是远远不够的。要运用心理学、生理学、行为学的知识，去认真地观察孩子的言行，了解他们心里想的是什么？需要的是什么？拿学习来说，要了解孩子有无学习兴趣？学习方法如何？学习习惯如何？如果学习成绩较好，要知道如何表扬和鼓励，使之保持和发扬，如果学习成绩不佳，要知道造成的原因是什么。所有这些，都要求父母具有一定的了解孩子的能力。
2、分析判断的能力
在小学生的生活、学习过程中，会出现许多不同的情况。比如，孩子突然成绩下降，就需要对产生的原因进行分析：是因为学习未用功，还是学习方法不对头；是主观因素造成的，还是客观因素造成的，等等。只有找到真正的原因，才能对症下药。所以，要求小学生家长，要有分析判断的能力。
3、解决问题的能力
同样的问题，发生在不同年龄的学生身上，应当用不同的方法去处理，才能收到好的效果。有一点可以肯定，孩子的问题并不是靠严励训斥和打骂所能解决得了的。以逃学为例，首先要分析原因，然后采取不同的方法加以解决，决不能采取打骂那一套简单生硬的方法。同样是一种良好的教育方法，对有的孩子有用，对有的孩子却无用，关键就在于有无解决问题的能力。
4、指导能力
小学生的独立能力还很差，他们的思想、学习，生活等各方面都需要家长经常不断地加以指导。指导，也是一种能力。指导得好，孩子愿意接受，可以达到事半功倍的效果；指导得不好，孩子拒绝接受，会收到不好的效果。
小学生家长应具有哪些能力2
1、培养良好的亲子关系
好的.关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”，不当“裁判”，学做“拉拉队”。
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
2、培养孩子的良好习惯
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来，习惯养成绝非一日之功。
习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
3、引导孩子学会学习
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。
