有效刺激幼儿创造力的4款游戏，对于孩子的这种行为家长绝对不能忽视，未来的好坏，取决于孩子现阶段的成长，幼儿时期是培养各项能力的关键时刻，培养孩子的动手能力有利于孩子日后的发展，下面小编分享有效刺激幼儿创造力的4款游戏方法。
有效刺激幼儿创造力的4款游戏1
1、“动物大联欢”
老师和幼儿每人选择一种自己想扮演的动物，自制头饰或服装，然后相互猜一猜各自扮演的是什么动物，放音乐，按自己的想象表现动物的特征，并在一起交流、舞蹈、歌唱。
活动中的角色还可以换成幼儿喜爱的卡通人物，如奥特曼、叮当猫等。
2、一同来制作
根据活动需要，教师与幼儿一同制作一件大型物品，如可以供人自由出入的“房子”、造型奇特的“宇宙飞船”等。设计、制作过程中充分发挥每个人的创造才能。制作完毕，就可以在里面尽情玩耍啦！
3、“未来世界”
和幼儿一起幻想未来世界。这种幻想可以远到宇宙、星空、整个地球，也可以近到中国、自己生活的城市或乡村、社区、幼儿园、家庭，当然更重要的是要认奥幻想一下未来的自己。通过关工、戏剧、游戏等活动把自己的`幻想展现出来。这种展现既可以表达全班师生的共同心愿，也可以是小组或个人的独特想法。
4、“探险家”
和幼儿一起到园内一处平时很少去的地方探索，郊游时可以到一个山坡或草丛中寻觅。每个人都把自己想象成探险家。“探险”中大家克服了哪些困难？有什么新的发现？讨论了什么问题？又有哪些联想？这一切都是非常有价值的。
有效刺激幼儿创造力的4款游戏2
利用画画培养幼儿的创造力早教
1、示范法
在活动中充分发挥父母的示范作用，泼墨挥毫，勾画出一幅幅栩栩如生的图画，从直观上引导幼儿对绘画的兴趣与激情，充分调动幼儿的积极性，又活跃了学习气氛。
2、诱导法
其特点是利用做游戏、唱儿歌、猜谜语、讲故事等多种方法，把一些风景名胜、城市风光、风土人情有意地向儿童灌输，使幼儿学中有乐，不知不觉地激发儿童的兴趣，循循善诱，提高儿童的思维能力和创造能力。
3、延伸法
带幼儿参观画展、名胜古迹和博物馆等活动，通过参观培养幼儿的审美观和审美情趣，实现由欣赏到创作的转化，不断提高儿童对美术的学习兴趣和欣赏能力，使幼儿的学习活动向课外延伸拓展，使幼儿生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现，在激发兴趣的基础上，进一步挖掘幼儿的想象力和创造力。
