与孩子说话要注意正确的方式

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与孩子说话要注意正确的方式，智力的大门需要通过钥匙来开启，成长的过程中有快乐也会有烦恼，成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力，所有父母应当重视起对孩子的教育。与孩子说话要注意正确的方式教你如何教育孩子。

与孩子说话要注意正确的方式1

每个孩子在出生后，如果正常的发育，在一岁以后就应该可以说出自己的要求的，但有的孩子为什么做不到这一点，家长就应该重视与孩子说话要注意方式的问题。孩子起初说话是完全来模仿大人的，所以大人的说话方式会很深的影响着孩子，因此，家长对孩子说话时首先要做到的就是正确的`发音。

有位妈妈对于自己的女儿说话刚开始时并不满意，因为女儿开口说话实在不算早，在孩子一岁零八个月的那个晚上之前，她最多也只会说两三个字的短句。但有一天却突然改变了。记得那天晚上，妈妈带着孩子经过一个水果摊前时，孩子却非常清晰地开口对妈妈说了她有生以来第一句完整的话：“我要吃香蕉!我要吃香蕉嘛!”当时妈妈都惊呆了!因为第一次听到孩子开口说这么清晰的话，而且还那么完整。

于是，妈妈发现自从孩子说出那句完整的话后，这个被外婆说成大扁舌头、嘴肯定笨的女儿就如有神助，在不到2岁的时候，就能背诵数首朗朗上口的唐诗，还会讲情节简单的故事了。尤其让人惊奇的是，平时与人交流，她开口就能清晰地表达自己的意图，直接越过了很多孩子必经的吐字不清、需要大人仔细猜测揣摩才能听明白的说话阶段。

这位妈妈为此总结了女儿变得伶牙俐齿的原因，最为关键还在于妈妈和爸爸平时与孩子说话时，最注意的就是很少用叠音字。从孩子出生开始，和她说话就很少用“吃饭饭”、“喝汤汤”、“吃果果”、“上街街”、“拉臭臭”之类的叠音字，语言规范完全像和大人说话一样，只是语气温和些，语速缓慢些。而且家长平时说话还会说些成语、俗语什么的，她听得多了就储存在大脑里了;电视里的广告语她常常听得津津有味，眼都不眨一下，它们也都全入了脑。

这样，她小脑袋里的词汇越来越多。只是在她语言发音功能还未成熟之前，她还不能说出来;一旦时机成熟，这些已正确储存的信息自然就会源源不断地冒出来，惟妙惟肖地模仿出来，她就成为一个伶牙俐齿的女孩儿。

所以说，有些孩子在两三岁了仍然大着舌头，咬字不清的说话，真的替他的父母着急，父母一定要找找原因。要知道，孩子的语言才能天生很好的并不多见，天生很差的也极少见，区别并不很大。重要的是，家长不要认为孩子迟迟地不说话就急不可耐，或者觉得孩子还小，应该说“可爱的”叠音字，自己也就什么话都转换成叠音再向孩子说。孩子说叠音字，看起来好像很乖、很可爱的样子，其实长大之后，终归还要再改变说话风格，向成人靠近，如此一来，就成了家长领着孩子在学语言的路上走弯路了。

通过以上妈妈的总结，我们看到与孩子说话要注意方式有着非常重要的作用，不能与孩子说话时带着孩子音的重叠词，而是以正确、正规的说话来引导孩子。孩子并不是天生都是语言天才，只有后天的引导才能让孩子在语言上发挥出应有的水平，所以说家长的说话方式一定要注意。

与孩子说话要注意正确的方式2

不抱怨、不埋怨，和孩子好好说话

相信你一定和孩子说过类似的话：“都和你说了多少遍了，你就是不听”。也经常和他人抱怨孩子“说多少遍都不听，真是拿他没办法！”其实大多时候，孩子之所以不听话并非是孩子的原因，而是我们大人的说话不妥当。

我们完全可以用耐心来教会他们，一遍两遍，我们应该告诉他们什么事怎么去做，如何做好。而不是在几次教导无效后，开始埋怨孩子做不好，不听话。

一个能控制自己情绪的父母，才会让孩子养成良好的耐心，同样学会和别人好好说话，这对于培养孩子的高情商很有帮助。

少问责孩子，多给他们选择权

家长们不要动不动就问责孩子：“我和你说话你听到了吗？”、“你到底要不要吃饭？”如果孩子经常听到这样的问责，他们会把关注焦点集中在父母的情绪上，而无法考虑到父母所问的问题。

长期如此，孩子会变为两个极端，一个是拿父母的话当做耳旁风，另一个就是恐惧父母的发火，不愿和父母交流。所以，家长应该耐心寻问孩子的意见，给出他们选择的权利。

例如：”我喂你吃饭？还是你自己去吃？“尊重孩子选择的同时，也要告诉他们事情的重要性，教会他们什么时间干什么事。

别断然评判孩子的对错，这样最伤人

很多妈妈在发现孩子犯错后，会断然的主观评判孩子的对错。“一定是你先招人家了吧。”“这个是你弄坏的吧。”这种不分青红皂白就埋怨孩子指责孩子的言论，对于孩子幼小的心灵是最大的伤害。