孩子爱插嘴的几大原因，平时在生活中有没有发现有些孩子特别好动活泼，大人聊天时总喜欢插上几句，特别闹腾，让人感觉这孩子不够礼貌，这让父母很困扰，那孩子爱插嘴是什么原因呢？
原因1：引起大人的注意
这一年龄段的孩子一切都以自我为中心，在他心目中，世界就是为他而存在的，他无法忍受父母的注意重心不在自己身上。因此，当父母与朋友聊天、打电话时，他就通过插嘴的方式提醒父母重视自己的存在，以把父母的注意力吸引到自己身上。
对策：让孩子受到关注。在与他人交往时，不管孩子多小，父母都应先郑重地向他人介绍孩子。这可以让孩子感觉自己很重要，没有被忽略。另外，条件许可的话，可请家人或保姆帮助照看孩子。
原因2：孩子对谈论的内容感兴趣
随着年龄的增长，孩子对周围的事物也越来越好奇。当妈妈与客人的谈话引起他的好奇时，孩子会提出一些相关的问题，希望得到解答，这是他们了解周围世界最常用的方式。
对策：给孩子参与谈话的机会。如果孩子插话的内容与大人正在交谈的话题有关，可以试着让其融入大人的谈话中，并引导孩子思考、学习与人沟通;当你和客人谈到一些孩子不理解的事情时，可以适当抽出一些时间，向孩子解释。粗暴地拒绝孩子参与谈话，只会让孩子以同样的方式来对待他人。
原因3：无所事事，不知道干什么
当大人和客人聊天或打电话时，孩子因没受到注意会感觉很无聊，不知道自己该干什么。这时候，孩子容易出现插嘴的行为。
对策：转移孩子的注意力。先安排好孩子的活动，让他有事可做，如让孩子看看有趣的动画节目，为孩子准备几本好看的图画书，也可以给他一些能吸引注意力的玩具，或者引导孩子玩和他人聊天、打电话的虚拟游戏。
原因4：还没学会等待
3岁左右的孩子通常想到什么就要什么，总希望自己的事能够最优先解决。孩子常会因为不耐烦等待，而以插话的方式，直接表达自己的需要。
对策：教孩子学习等待。想办法让他知道，需要等一个人讲完了，另一个人才能接下去说。试试引导孩子换一个角度去思考问题，体会别人的感受，比如在他讲到最兴奋的时候插话进去，说你自己的事情，让他没法讲述，这会让他受不了，这时你再告诉他：“你看，别人说话的时候，你要是不停地插嘴，别人也会受不了的。”让孩子了解插嘴带给别人的不良感受。
刚开始的时候，即使你做了各种努力，可能仍看不到明显成效，千万不要灰心丧气，耐心等待对于你和孩子来说都十分重要。
一、应对爱插嘴孩子的小方法
1、重视和尊重孩子的意见。
无论孩子的意见是否有道理，家长都要予以重视和尊重，如果孩子的想法都是错误的，也不要嘲笑、训斥他，而是明确的告诉他错在哪里。这样有利于培养孩子诚实、坦率、开朗的性格，同时也有利于满足孩子的求知欲，丰富其生活经验，扩大孩子的知识面，还可以锻炼孩子的'思维能力及处理事务的能力。
2、教孩子一些说话的技巧。
孩子由于年龄小缺少生活经验和辨别是非的能力，往往显得单纯幼稚，所以他们有时会不分场合、时间、地点，想起什么就说什么。这时，与其指责孩子，还不如教给孩子一些说话技巧。如告诉孩子，要想加入别人的谈话，首先要听清楚谈话的内容，然后尽量准确完整的说清自己的想法。插话时不能大声喧哗，咄咄逼人。如果孩子插话很不是时候，家长不妨和孩子商量一下，如：“等妈妈和阿姨讲完了你再说行吗?”让孩子明白只有在别人说话停顿或告一段落时才可以插话。
3、家长也应注意自己的言行。
有些家长常常毫不顾忌地随便打断孩子的话，和孩子说不到一块儿时，甚至粗暴地让孩子闭嘴。有些夫妻在交谈时不能互相尊重，耐心地倾听对方的谈话，而是各说各的理，甚至大声争吵，这些行为都是在教给孩子错误的谈话和交往方式。
4、鼓励孩子表达自己的意见和愿望。
学会适时、适度地表达自己想法的技巧是人际交往中必不可少的一课。因此，一个开朗的家长，不论是向孩子面授什么，还是大人之间商量什么事情，都应该让孩子有插嘴的机会，鼓励孩子大胆的说出自己的想法，从而他们将学会表达自己，说服对方，取得共识。
结语：我国自古以来就有个惯例：大人说话小孩听，认为小孩子插嘴是不礼貌的。其实，孩子插嘴很多时候是为了表达自己的见解，只是方法不对而已，此时，需要家长给予正确的引导，教会孩子说话的时机，如果一概制止，反倒对孩子的发展不利。
二、应对孩子爱插嘴的注意事项
1、“因事制宜”
即针对不同的情况，采取相应适当的方式和方法加以引导。当孩子对大人谈话内容提出疑问，或遇到困难求助时，千万不要因一时恼火而当别人的面训斥孩子，否则就伤害了孩子的“好奇心”和“自尊心”。家长可以跟孩子讲明，谈话结束后再解答，还可以再夸奖他一句：“你真爱动脑筋!”这样孩子是会谅解的。但事后一定要实行诺言，并教育孩子在别人谈话时不要随便地打断，告诉他这样做是不礼貌的。
2、“相机诱导”
即家长要利用一切可以用来对孩子进行教育的机会，对孩子加以启发和诱导，特别要注意运用发生在孩子身边的事情来教育孩子，使孩子受到启迪和提高。例如，爸爸妈妈带孩子上街玩，看到了别的孩子在其父母和别人讲话时插在中间吵个不休而受到批评，就可以问自己的孩子：“刚才那个孩子做得对不对?为什么?你喜欢他吗?”让孩子从中受到教育。
3、“言传身教”
即做家长的要注意自己的言行，特别是“行”，这给孩子的影响是很重要的。孩子的模仿性较强，且又缺乏一定的辨别能力，因此父母应树立起一个礼貌地与人交往的榜样。
