3个月宝宝早教，日常生活中，为了健康的生活，我们需要时刻关注自己以及家人，尤其是正在成长发育的婴幼儿或儿童的身体健康状况。下面分享的是有关3个月宝宝早教的内容。
3个月宝宝早教1
三个月婴儿早教的方法，一般可以从宝宝大运动、精细运动的发育，与人的交流等等方面来综合的进行。对于三月龄宝宝，在大运动发育方面，应该能够比较好的进行俯卧抬头，能够将胸部抬起，基本上能够呈90度角左右。
同时对于三月龄宝宝，开始练习翻身，因此在大运动发育方面，主要对于三月龄宝宝练习俯卧抬头，以及翻身加强宝宝大运动的发育。
精细运动的发育对于三月龄宝宝，一般开始吃手、玩手，能够把两只小手在胸前交握着玩耍，再有三月龄宝宝能够有比较好的抓握动作，一般可以用相对比较细小的摇铃，能够吸引宝宝的注意力，让宝宝能够逐渐主动抓握的动作。
三月龄宝宝的视听相对也是非常敏感，能够跟随红球或者黑白卡、人脸等，能够左右移动至少180度的范围。
对声音也比较敏感，能够有比较敏锐的头转向声源的动作。三月龄宝宝能够与人进行眼神的交流，有些互动能逗笑，能够笑出声，还能够咿呀的学语。
因此，对于三月龄的宝宝早教方法，主要是通过大运动、精细运动、与人交流、视听等反应来综合的进行早期教育。
3个月宝宝的早教内容
一、手指操
游戏目的：发展宝宝手指上的触觉，并且练习让宝宝的五个手指放松与张开。
游戏准备：宝宝睡醒或刚洗完澡情绪良好时。
游戏步骤：1、妈妈用自己的大拇指和食指轻轻地抚摸揉捏宝宝的每一根手指和脚趾。2、一边捏，一边给宝宝唱儿歌：“大拇哥，二拇哥，中轱辘，四小弟，五小妞，爱看戏。”
二、纸飞机
游戏目的：锻炼宝宝的视觉反应，锻炼宝宝的注意力。
游戏准备：用彩纸折几个纸飞机，彩纸颜色尽可能鲜艳，色彩对比要强烈。
游戏步骤：
1、拿起红色纸飞机，展示给宝宝，告诉宝宝这是红飞机。
2、将纸飞机轻轻抛向前方，吸引宝宝注意。
3、问宝宝红飞机飞到哪儿去了？让宝宝指指看；
4、换其他颜色的纸飞机重复上述步骤。
3个月宝宝早教2
宝宝早教建议
1、在游戏中培养儿童的创造力
游戏是幼儿的主导活动，在游戏中，儿童的创造力日益提高，从单纯模仿发展到创造，他们逐渐创造性地开展游戏情节，创造力地扮演游戏角色，创造性地制作游戏道具等等。 但是游戏水平的发展并非完全是自发的。
缺乏成人指导的儿童，他们的游戏可能长时间地停留在较低级水平，如果成人只是让儿童无所事事放任自流地玩，那就会消磨掉儿童的智慧，浪费人生最宝贵的光阴。所以我们说，在游戏中发展儿童的创造力，需要成人的帮助、启发、引导，有意识地促进儿童的想象和创造。
2、丰富艺术生活
音乐、绘画都是培养创造力的有效途径。心理学家和教育学家一致认为音乐是促进幼儿身心健康发展的好方式。 因为音乐会促使右脑的发育，而右脑发达的人往往具有非凡的创造力，象物理学家爱因斯坦、发明家爱迪生、艺术大师毕加索都是右脑发达型人。
另外音乐可以丰富幼儿的精神世界，在优美的音乐声中，幼儿情绪兴奋愉快，这个时候，其创造力就处于极佳状态。 同样绘画也可以促使幼儿大脑右半球的发达，增强幼儿想象力、形象思维力和创造力。
对幼儿绘画的评价，主要不是以象不象来衡量，而是要看他是否能发挥想象，创造美的形象。因而幼儿的涂鸦，虽然稚嫩、拙扑，但他们每画出的一个形象，对他们来说，都是一种创造，家长应大力鼓励儿童的`这种创造。
3、发展语言
语言发展的关键期是在幼儿期。早期的语言训练，不仅促进语言本身的发展，还可促使智力超前发展。对于学龄前的儿童来说，语言能力主要是听和说的能力，听说能力培养主要是在日常对话以及讲故事中进行。
在与幼儿进行对话时，要因势利导，抓住时机，就儿童感兴趣的问题展开话对话，这样儿童就会兴致勃勃地启动思维，即兴表述生动的语言。幼儿都喜欢故事，家长在讲故事时，可选择一些悬念较强的作品，引导儿童探究问题。
在故事讲述过程中，还可利用启发提问的方式， 刺激儿童的思考与语言表达，让儿童发挥想象和创造。
4、发展动手能力
幼儿的好奇心特别强，什么东西都要摸摸、动动。家长不应简单粗暴地制止，而应对孩子的好奇心予以肯定和鼓励，同时给予他正面的解释和教育，告诉他要爱惜东西，告诉他什么东西不能乱动，否则会出危险，在家长的正确引导下，儿童的好奇心会不断向新的水平和更广泛的方面发展。
另外家长应鼓励儿童多做力所能及的事情，例如铺床叠被，洗手帕等，鼓励儿童搞一些小制作，在实际操作中，一方面可以锻炼儿童的手眼协调能力，锻炼手指部小肌肉的发展，相应地也就促进这些小肌肉在脑中对应部位的发展；另一方面也就促进了思维和创造能力的发展。
3个月宝宝早教3
早教方法一：要认真回答孩子的问题。
这一时期宝宝的词汇已经非常多，能够联系说两句话，有时还会唠叨不休，好奇心使他经常会问“为什么”。
父母这时要耐心，并要有问有答，而且要用简练的，孩子能听懂的语言来回答孩子，如果遇到不知道的问题，要和孩子一起翻阅书籍或问他人，千万不要为了应付而乱说。如果孩子提出一些奇怪的问题或作出调皮的事，父母处理的态度应耐心而有灵活性。
早教方法二：识别大小，形状和颜色。
这一时期的孩子，已经有了区别各种颜色和大小形状的概念。日常说话时，可有意把形容物体大小、形状和颜色的词强调说。
无形中在宝宝的头脑里形成一些概念，再拿画笔或卡片，积木等教孩子认识色彩，知道最基本的几何型，如方，圆等，并对物体的大小有一定的比较。这样，孩子的大脑便会越来越发达，智能会得到迅速的开发。孩子的学习能力永远超出父母的想象。
早教方法三：多让宝宝做运动
要让孩子运动身体，不要只局限于户外，家里只要有条件，也可以让孩子在室内做幼儿体操。床上运动对孩子也很有好处。如前后翻滚等。
