怎样让孩子爱上读书，每个孩子都是不可替代的，很多父母对于孩子的教育问题都会感到烦恼，把自己的孩子教育好是天下所有父母的心愿，下面为大家分享怎样让孩子爱上读书。
怎样让孩子爱上读书1
家长陪读
培养孩子爱上阅读应该是从家长陪读开始。
父母用讲故事的方式陪孩子一起进行阅读，用孩子喜欢的方式给孩子讲他们喜欢的故事。久而久之，孩子就会喜欢上听故事、爱上阅读。
如果孩子只爱看电视和玩游戏，对书本根本不感兴趣，家长不妨用以下的方法：
家长可以用一个3分钟的沙漏为计时器，和孩子一起读书，每次3分钟为限。
刚开始，很多孩子根本没有留意父母讲的故事，而是一直在看着那个沙漏，3分钟一到，他便跑出去玩。但是，家长不要气馁，要多试几次。
当家长与孩子陪读数次之后，孩子的注意力渐渐由沙漏转移到了故事书上。
显然，孩子被故事情节吸引住了，听得特别入神，听完3分钟还要求延长时间。
这时候，家长要坚持“3分钟”的约定，不要满足孩子的要求，拒绝继续讲下去。孩子为了早一点知道故事情节，他就会自己主动去阅读了。
当然，陪孩子阅读，父母要有耐心和恒心，不要只试了几次之后觉得没有效果就自动放弃，坚持才能有所收获。
在周末带孩子去图书馆
图书馆是一个让孩子增长知识的好地方，大量的藏书可以让孩子接触到丰富的阅读资源。
家长在周末带孩子去图书馆，不仅可以补充孩子的知识，还可以帮助孩子养成阅读的好习惯。
一般三年级左右的孩子自我控制力并不是很好，在图书馆安静的环境中，看见其他小孩在认真读书，自己也会受到感染，认真地去阅读。这就是环境改变人，不需要家长耳提面命，孩子自然会安静地看书。
值得注意的是，此时家长也要以身作则，选一本书，坐在孩子旁边认真地看一看。
安排孩子每天阅读30分钟
“双减”之下，为孩子减轻了许多作业负担，但是每天阅读必不可少。
上了小学三年级后，家长可以安排孩子每天阅读30分钟，在什么时候阅读可以让孩子自由选择，可以在中午，也可以在晚上睡觉前。
如果孩子会不自觉地延长阅读时间，并坚持有一段时间，恭喜你！你的孩子有可能已经爱上阅读了。
如果孩子没有延长阅读时间，家长也不要着急。只要孩子能够每天坚持阅读30分钟，长年累月坚持下来，也收获颇丰。
让孩子复述文章主要内容
当孩子识字多的时候，家长就可以让他自己看书了。
但是，有的孩子很调皮，只是为了应付家长要求的30分钟，坐在桌子前装模作样地看书，可能他一点也没有看，或者不认真看，只是随便翻翻书。
这时候，家长就有必要采取措施了，就是当孩子看完一篇文章后，让他复述文章的主要内容。这既是检查他有没有认真阅读，也是培养他快速提炼文章中心思想的一个好方法。
家长不必要每天都进行这项检查，一周有三四次即可，安静地坐在他面前听他复述。当孩子有说得不全的地方，家长可以在旁进行补充，加深孩子对文章内容的印象。
给孩子选择合适的书籍
家长给孩子选择什么样的书籍也是很关键的一项“工程”。
如果家长一开始就给孩子选一些晦涩难懂的书籍，孩子不光不喜欢听你读，也不会喜欢看。
如果家长每天讲一个历史故事给他听，相信孩子听完之后，还想再听。
怎样让孩子爱上读书2
1、读书给他/她听
读书给孩子听，并尽量每天设置合适的时间段读书给孩子听。
2、建立孩子的家庭阅读区
建立属于孩子的家庭阅读区，孩子能够轻松愉快地在属于自己的小小区域范围内，读自己想读的任何一种图书。
3、摘抄不要停
给孩子做一些摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括一些有意思的笑话和诗歌，隔三差五给孩子创造一些惊喜，在他们的.文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上，只要你想，任何地方你都能为孩子创造这种阅读环境。
4、一起讨论吧
和孩子讨论阅读这件事，包括如何建立阅读习惯、生字词表，一起阅读孩子的课文，做更多讨论。
5、一个随身携带便签本
给孩子准备有趣的小便签本，把便签本当成孩子的日记本，孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录，随时写任何想写的东西。
6、走出家门去阅读
经常带孩子去图书馆，去图书馆借书、买书，和朋友们一起看书。
7、兴趣第一位
给孩子买任何他们有兴趣的图书方向，只要孩子冒出任何兴趣，要积极引导。
8、一起阅读吧
父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。其实，父母的行为会潜移默化地影响孩子，最好父母每天能抽出时间关掉手机和电脑，陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读，也可以孩子看儿童读物，父母看自己的书。
怎样让孩子爱上读书3
1、从兴趣爱好考虑，正确引导孩子去书里探寻回答
孩子自小就对自然充满了好奇心，自始至终有一双探寻和发掘的双眼， 对自身喜欢的事情通常会追根究底，弄个搞清楚。孩子小的时候问得较多的便是为什么？每每碰到相似的问题，有的父母会把自己所了解的专业知识倾囊而出、引经据 典，自己说的津津乐道、沉浸于在其中，可孩子却一头雾水，不知所然；有的父母就担心孩子问为什么。
有的问题自身都不知怎样回应，不清楚是为什么；有的父母把 孩子的问题置之一旁，不当一回事，而且还会继续斥责孩子，为什么有那么多的问题，尤其是当父母忙碌手头上工作中时，对孩子的问题就更厌烦，“没见到都忙着吗？别捣 乱，一边玩去”，这也是许多父母常用的技巧。
实际上，当孩子问为什么的情况下，便是塑造孩子个人爱好的最好突破口，也是正确引导孩子迷上读书的好机会，孩子的问题有时候五花八门，做父母的就需要依据问题 发觉孩子对什么有兴趣，和孩子一起去查看有关的书本，让孩子自身找到回答，最后的结论不重要，关键的是查看图书的全过程，这一流程会引起孩子巨大的好奇心。
当孩子在书里找到自身愿意的回答时，那类愉悦和成就感会让孩子感受到读书是一种开心，人都是有躲避痛楚追求完美开心的天性必须，因此，书就会变成孩子感受幸福 和获得专业知识的专用工具
2、读书有挑选，既要合适年纪又需看內容
有一位2岁男孩儿的妈妈，每日都规定孩子和她一起读国学经典，这名妈妈自身对国学经典也没什么兴趣。有一次，妈妈带上孩子读《论语》，刚读了一两句，孩子说： “妈妈，咱读不进史记了，读国学弟子规”，妈妈说：“好的，读弟子规”，又读过没一两句，孩子又讲了：“妈妈，咱读不进国学弟子规了，或是读三字经吧”。
妈妈说：“也 行，就读三字经”，一开始读孩子厌烦的说：“妈妈，我想饮水”，“你不是刚喝过水吗？如何又要饮水啊？”“我要饮水”，“好，喝过水再次读”，喝过水 以后没念一两句孩子大喊：“妈妈，我要尿尿”。
这名妈妈的形式让孩子觉得到读书是一种难受的事儿，孩子会厌恶读书的。由于，她沒有依据孩子的实际情况去挑选合适孩子的书去读，2岁的孩子还没 有创建起文本基本，是听不明白那么难懂的具体内容的，对于不一样年龄层的孩子挑选差异的书让孩子读，由浅入深才可以塑造起孩子读书的兴趣爱好。
3、构建好自然环境，让孩子在危害初中会读书
书，并不是与生俱来就会读的，必须经过后期的危害才可以懂的读书。但是，许多父母有一种异常的意识，觉得孩子的任務便是读书，把读书看作是孩子与生俱来的工作能力，在这个不正确的意识发展趋势下，许多父母就以“强按牛头”的方法，逼迫孩子去读。
有的父母自身就沒有读书的习惯性，返回家里并不是看电视剧打发时间，便是玩电脑游戏解闷，有的喜爱玩麻将、玩牌，有的外出交际，连陪孩子的时间段也没有就更不要说读书了，在这个自然环境下发展下去的孩子非常少有读书的习惯性的。
互联网技术不但减少了室内空间的间距，与此同时也把全球的数据萃取在了一台小小计算机里边，足不出门就可以查看各种各样信息内容，这类信息内容的方便快捷也弥漫着过多的不好，在其中一点便是许多人自已的家里难以寻找一本好点的书。
假如想让孩子迷上读书，做父母的最先要喜爱读书，最少要有看小说的习惯性。在家里安装书柜和书橱，按时选购一些有利的书看来，夫妻之间常常以书里的主要内容为话题讨论深入探讨，时长久了，孩子就会遭受父母的陶冶，全自动的看看书
4、和孩子一起，去图书馆和图书店选择书本
许多父母喜爱在网络上给孩子购书，在网上看书，这类方法和到图书馆购书、公共图书馆去看书、或是有不同点的。互联网尽管省时、便捷，但是，孩子不 会直接的见到书籍的內容，而且在互联网上购书针对性很强，奔向总体目标，这就失去对其他书本掌握的时机了，最重要的一点是，父母在购书，孩子的心却跑到手游的 情景里来到。
陪孩子一起常常光临图书店和公共图书馆，是让孩子培养读书习惯性的一种有效的办法，孩子在里面可以选择自己喜爱的书去读，可以更直观的见到书的內容，而且可选择性非常大，假如孩子拥有去图书馆和图书馆的习惯性，那麼，书也就会顺理成章的变成孩子的亦师亦友。
5、有固定不动时长，聆听和共享孩子读书体会心得
家庭主要成员中间因为各种原因非常少有机会在一起沟通交流和沟通，尤其是亲自间的沟通交流也是屈指可数，这也是孩子和父母间怎么会产生问题的因素之一，因为沟通交流时长的降低，亲子互动间的情感也在逐步的消除。实际上，在共享和沟通交流读书体会心得的并且也给家庭主要成员中间带来了一次沟通交流的机遇。
无论日常多忙，都需要有一个稳定的时长，和孩子一起探讨书里的內容，聆听孩子叙述书里的小故事。孩子在叙述的历程中，会训练他的语言表达组织协调能力，在和 父母的沟通交流中可以对撞更新的知识要点，同父母分享故事的与此同时。
孩子能体验到，把自己所了解的专业知识和他人共享也是一种幸福快乐，渐渐地的孩子就会创建起自信心，这类自 信也会转换成能量，促进着孩子去读大量的书，累积更多的专业知识。
高尔基：“读书，这一大家司空见惯的普通全过程，事实上是人的内心和左右古往今来一切中华民族的杰出聪慧紧密结合的全过程”。让孩子迷上读书，让书熏陶孩子的性格，健全孩子的人格特质，扩宽孩子的视线，净化处理孩子的内心。
