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1个月宝宝怎么排除脑瘫

来源:潮女谷    阅读: 2.04W 次
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1个月宝宝怎么排除脑瘫,脑瘫疾病是比较常见的一种疾病,小儿脑瘫的出现,这样容易给患儿的生活及其家庭造成了很大的麻烦。对于患者的伤害也非常大,以下分析1个月宝宝怎么排除脑瘫

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1、打挺。打挺在医学上来说,就是角弓反张,当发作时项背高度强直,会使身体仰曲如弓状。这种情况在满月前较常见,主要受发育、情绪亢奋影响,情绪平静时就会恢复正常,大多数数正常情况。

如果同时还伴有发烧发热症状,则要考虑破伤风、流行性脑脊髓膜炎等,遇此要及时检查就诊。如果在出生时有遇到早产、难产、窒息等,出生后有过新生儿脑红素脑病等高危因素,要注意定期检查,排查脑瘫。

2、运动发育迟缓。这是很多脑瘫患儿都会出现的症状,尤其是早产儿这类高危因素,很容易出现运动发育迟缓的问题。这也是很多家长因为孩子的这种情况表现,误以为孩子是脑瘫的原因。

1个月宝宝怎么排除脑瘫

其实,在发育过程中,这种迟缓如果随着孩子年龄的增大或是着重训练后逐渐消失的,可基本排查脑瘫因素。一般来说早产儿如果不伴有异常的肌张力和姿势反射,没有异常运动模式和神经异常反射,可判定为单纯的发育迟缓,不用担心脑瘫问题。

3、肌张力低下。肌张力低下是脑瘫的常见表现之一,患儿通常表现“过度安静、不爱动”,在发现类似症状的时候,很多家长都会担心这个问题,害怕孩子是肌张力低下型的脑瘫。

先天性肌弛缓的患儿其实也会有这种表现,患儿在出生后就会有明显的肌张力低下表现,同时还会易发呼吸道感染,这种病常常会和脑瘫混淆,两者区别就是脑瘫患儿会存在腱反射并能引出,而先天性肌弛缓的患儿往往无此表现。

1个月宝宝怎么排除脑瘫2

小儿脑瘫的早期症状是什么

(1)新生儿或3月婴儿易惊、啼哭不止、厌乳和睡眠困难。

(2)早期喂养、进食咀嚼、饮水、吞咽困难,以及有流涎、呼吸障碍

(3)感觉阈值低,表现为对噪声或体位改变易惊,拥抱反射增强伴哭闹。

(4)生后不久的正常婴儿,因踏步反射影响,当直立时可见两脚交互迈步动作。3月龄时虽然可一度消退,但到了3个月仍无站立表示或迈步者,既要怀疑小儿脑瘫。

(5)过“百天”的婴儿尚不能抬头,4~5月挺腰时头仍摇摆不定。

(6)握拳:一般生后3月内婴儿可握拳不张开,如4个月仍有拇指内收,手不张开应怀疑小儿脑瘫。

(7)正常婴儿应在3~5月时看见物体会伸手抓,若5月后还不能者疑为小儿脑瘫。

1个月宝宝怎么排除脑瘫 第2张

(8)一般生后4~6周会笑,以后认人。痉挛型小儿脑瘫患儿表情淡漠,手足徐动型常呈愁眉苦脸的样子。

(9)肌肉松软不能翻身,动作徐缓。触摸小儿大腿内侧,或让小儿脚着床或上下跳动时,出现下肢伸展交叉。

(10)僵硬,尤其在穿衣时,上肢难穿进袖口;换尿布清洗时,大腿不易外展;擦手掌时,以及洗澡时出现四肢僵硬。婴儿不喜欢洗澡。

(11)过早发育:小儿脑瘫患儿可出现过早翻身,但是一种突然的反射性翻身,全身翻身如滚木样,而不是有意识的节段性翻身。痉挛性双瘫的婴儿,坐稳前可出现双下肢僵硬,像芭蕾舞演员那样的足尖站立。

1个月宝宝怎么排除脑瘫3

治疗小儿脑瘫的方法

1、综合康复医疗

如运动(体育)疗法,包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练;如爬行、有目的的指认(鼻、耳等)、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行(背靠墙、面朝墙)、原地运动(弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳)、行、跑;再如物理疗法,包括神经电刺激疗法、温热疗法、水疗法;还有作业疗法即能力训练,但疗效一般。

现代医学治疗方法如下:①手术;②矫形器;③水、电、光、声疗法;④语言、交流的治疗;⑤运动功能的.治疗;⑥ADL训练。

2、药物疗法

口服或注射有关药物:脑神经营养药、肌肉松弛药、活血药等。包括构筑和修复脑组织(细胞)的药物,如卵磷脂(包含磷脂酰胆碱、脑磷脂、鞘磷脂等),能修复因外伤、出血、缺氧造成的脑细胞膜损害,保护神经细胞,加快神经兴奋传导,改善学习与记忆功能。

还可以选择能促进脑细胞DNA合成,促进脑细胞对氧的利用率,改善脑细胞能量代谢,增强脑功能,供给脑组织修复再生所需的各种氨基酸,调节脑神经活动的药物,如古立西(脑酶水解片)、螺旋藻片(胶囊)。再就是积极补充多种维生素,如21-金维他。有条件的医院的可交替选择如下注射针剂(作用与片剂一样):脑活素,脑多肽,乙酰谷酰胺,胞二磷胆碱等。

3、中医疗法

包括针刺疗法(肌张力高的脑瘫慎用)、按摩疗法、中药疗法。

1个月宝宝怎么排除脑瘫 第3张

4、小儿脑瘫运动疗法

儿童脑瘫运动疗法:运动疗法是以运动学和神经生理学为基础,使用器具或者治疗者徒手手技或利用儿童自身的力量,通过主动和被动运动,使全身和局部功能达到恢复和治疗的方法。

(1)儿童脑瘫运动疗法的共同目标

①尽量使用正常方式运动。②使用双侧身体。③在卧、坐、跪和站立时保持伸直位。④日常生活相关的动作和活动。⑤预防畸形。

(2)各型儿童脑瘫的训练目标 ①痉挛型 放松僵硬的肌肉,避免痉挛体位的运动,预防畸形。②手足徐动型

用手抓握动作训练以稳定不自主的动作,如果异常体位变化不定,按痉挛型的目标做。③共济失调型

改善跪位、站立位和行走时的平衡能力,稳定地站立和行走,控制不稳定的抖动,尤其是双手。

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