月子里怎么看宝宝是不是脑瘫，女性生产后成为妈妈本来是一件高兴的事情，但是如果孩子是脑瘫的话，那么很多家长就会脸色大变，下面为大家分享月子里怎么看宝宝是不是脑瘫。
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1、痉挛型脑瘫：大约占60% 以上。主要表现为肢体肌肉痉挛、僵硬。上肢的主要表现为肘关节、手腕都是弯曲的，拇指和其他手指不能伸直。下肢的主要表现为双腿交叉，形态像剪刀，屁股向后翘，腿伸不直，脚跟不能着地行走，足内翻等。
2、不随意运动型脑瘫：大约占20% 左右。表现为全身肢体的活动难以用意志控制，包括面部表情。发声、构音器官也多受累，所以常常伴有语言障碍。
脑瘫宝宝造成的原因是什么
引起小儿脑瘫的原因有很多，分出生前、出生时和出生后。
1、出生前：先兆流产、妊高症、多胎妊娠、母体受病毒感染等;
2、出生时：臀位、横位妊娠等造成孩子的脑损伤;
3、出生后：颅内出血、感染、高胆红素血症等导致脑损伤;
4、遗传因素。脑瘫是多因素，原因很多，主要分呢，出生前出生时和出生后。出生前呢主要在妈妈母体内，像这个刚我说到的，保胎，先兆流产，像妊高症。多胎妊娠。这些都可以的。
脑瘫也是分类型的，不同类型的脑瘫宝宝会产生不同的症状表现，妈妈们可以结合上文小编介绍的方法来进行判断。如果宝宝出生下来被检查出是正常的话，那么就不用太过担心宝宝会得脑瘫。在月子期间，妈妈们好好调理自己的身体，还要注意让家人好好照顾宝宝，防止宝宝因为受到感染或者脑部受到损伤从而导致脑瘫。
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1、早期喂养、进食咀嚼、饮水、吞咽困难，以及有流涎、呼吸障碍。
2、生后不久的正常婴儿，因踏步反射影响，当直立时可见两脚交互迈步动作。3月龄时虽然可一度消退，但到了3个月仍无站立表示或迈步者，既要怀疑小儿脑瘫。
3、新生儿或3月婴儿易惊、啼哭不止、厌乳和睡眠困难。
4、感觉阈值低，表现为对噪声或体位改变易惊，拥抱反射增强伴哭闹。
5、握拳：一般生后3月内婴儿可握拳不张开，如4个月仍有拇指内收，手不张开应怀疑小儿脑瘫。
6、过“百天”的婴儿尚不能抬头，4～5月挺腰时头仍摇摆不定。
7、正常婴儿应在3～5月时看见物体会伸手抓，若5月后还不能者疑为小儿脑瘫。
8、一般生后4～6周会笑，以后认人。痉挛型小儿脑瘫患儿表情淡漠，手足徐动型常呈愁眉苦脸的样子。
9、肌肉松软不能翻身，动作徐缓。触摸小儿大腿内侧，或让小儿脚着床或上下跳动时，出现下肢伸展交叉。
10、僵硬，尤其在穿衣时，上肢难穿进袖口；换尿布清洗时，大腿不易外展；擦手掌时，以及洗澡时出现四肢僵硬。婴儿不喜欢洗澡。
11、过早发育：小儿脑瘫患儿可出现过早翻身，但是一种突然的反射性翻身，全身翻身如滚木样，而不是有意识的节段性翻身。痉挛性双瘫的婴儿，坐稳前可出现双下肢僵硬，像芭蕾舞演员那样的足尖站立。
早产儿脑瘫怎么办
1、儿童期的.学习和训练：有脑损伤的早产儿，由于存在认知和智力方面的障碍，学习的注意力通常只能维持在数秒时间内。对这类儿童进行早期特殊教育重要的一个方面就是培养其学习的注意力。
2、运用引导式教育方法：引导式教育是将教育及生活联系起来，让孩子通过主动参与来解决自己因活动功能失调而引起的统合困难，从而建立积极、主动和独立的性格。
3、音乐与游戏形式相结合的方法：教育与游戏相结合，让患儿放松肌张力在玩中学、在学中玩。
4、父母、幼教工作者对于这些孩子要耐心，要仔细观察孩子的特点和问题尽可能通过训练、活动纠正孩子的毛病。在上学前，应根据每一个孩子的特点，为孩子制定一个训练教育计划，使孩子尽早赶上正常的孩子，与他们一起学习和生活。
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月子宝宝可以通过其对外界环境的反应、喂养情况及肌张力来排除脑瘫，具体如下
1、对外界环境的反应：脑瘫宝宝对外界环境的反应会两种表现，一种是对外界环境反应迟钝，比如少吃懒动，即使有声响也没有任何反应。另一种是外界环境反应特别敏感，轻微声响就会引起宝宝剧烈哭闹，部分还会出现脑性尖叫；
2、喂养情况：如果存在脑瘫，会表现为喂养困难，如宝宝吸吮反应、吞咽功能都会比其他同龄孩子明显下降，进奶量明显减少，月子里身高、体重增长速度也会明显落后于同龄孩子；
3、肌张力：从宝宝自身姿势以及肌张力来进行判断，如果是脑瘫，会出现下肢肌张力增高呈现剪刀腿状。而且穿衣服时由于肌张力增高，会出现穿衣服困难的情况。
脑瘫患儿都有什么症状
1、紧张性颈反射姿势
是头部位置变动时，影响四肢肌张力、眼位的变化。分为对称性紧张性颈反射姿势与非对称性紧张性颈反射姿势。非对称性紧张性颈反射姿势在新生儿出生后1周左右出现，2～3个月呈优势，以后受上位中枢的控制而逐渐消失，若生后3个月仍然持续存在则为异常；对称性紧张性颈反射姿势出生后6个月仍存在则为异常。
2、偏瘫姿势
患儿常表现为一侧肢体运动，而另一侧肢体的废用，左右肢体有明显的不对称。
3、角弓反张姿势
患儿表现为四肢肌张力增高，头背屈。
4、舞蹈样手足徐动姿势
患儿表现为不自主的动作，其运动常以舞蹈的形式或扭动的形式，不间断地出现。运动外观显的持续而松散，幅度大而无法控制。
5、共济失调步态
患儿呈醉汉步态，他们常不能保持一个固定的姿势，当站立时为维持站立姿势，必须不停地进行调节。
6、其他
2月以后的小儿仍有手紧握拳现象，患儿上肢内旋位，双下肢呈硬性伸展、交叉，尖足位。有的患儿安静时无明显的姿势异常，而当检查者突然扶患儿腋下，使其足底着床时，可见患儿下肢内收、交叉，同时双上肢内收、内旋。超过6个月的小儿仍不能呈现正常的坐位姿势，而表现出特殊的异常坐位姿势，如前倾坐位、后倾坐位等。
