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新生儿怎么排除脑瘫

来源:潮女谷    阅读: 1.42W 次
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怎么排除脑瘫,婴儿的是健康是爸爸妈妈们最关心的问题,小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,是由于小儿头部发育没有完善导致的疾病,以下为大家分享新生儿怎么排除脑瘫方法。

新生儿怎么排除脑瘫1

小儿脑瘫是一种先天性及后天运动障碍以及姿势异常的的机体运动伤残的综合表现的神经系统疾病,并且脑瘫的临床分型也是非常复杂的,主要是通过临床症状来界定。

1、从症状上来看,脑瘫患儿的发病率跟遗传是有很大关系的,出生之后有脑瘫的患儿会有肌张力降低,腱反射减弱,之后就会出现肌肉无力或肌张力增高的情况,上肢症状比下肢症状要轻一些,双手在腋窝下抱起婴儿时,没有蹬腿的动作,还会出现截瘫,偏瘫或者是四肢瘫的情况。

患儿长大后,还会出现坐姿不稳,伸手去无动作不协调,或者是蹒跚步态。这个情况下说明孩子很有可能就属于脑瘫患儿了。

新生儿怎么排除脑瘫

2、要是单纯的凭借症状不好判断的话,你也可以带孩子到医院做个检查看看,像是生化电解质检查,婴儿脑部CT以及MRI检测,都是非常有必要的。

以上就是对于排除脑瘫患儿的简要方法办法,每个孩子的症状都有不同,还是要发现异常及早到医院就诊,脑瘫是非进行性的遗传及后天疾病,尽早发现,早起干预对患儿治疗效果会有所期待。

新生儿怎么排除脑瘫2

脑瘫主要是由于脑细胞损伤引起的,在这个孩子出生的时候,可能有窒息缺氧的情况或者是有宫内窘迫缺氧,都会造成脑细胞的损伤,可以积极性的康复锻炼,营养脑神经进行治疗。

但是在治疗之前首先要确诊,一般是观察孩子的表现,有无不吃奶,生长发育落后,反复的用力,后背躯过度,甚至拇指内收

还要结合化验室的检查,一般有新生儿的血尿便常规、生化电解质检查,以及神经元烯醇化酶的检查。同时,要做母亲和新生儿的血型检查,胆红素定性试验,血清总胆红素的定量。

在出生之前高龄的产妇还要做产前羊水基因染色体免疫学检查,出生之后小宝宝要做脑磁共振、脑电图以及智商的一个测定就可以判断了,判断确定之后就可以诊断或者是排除。

新生儿怎么排除脑瘫 第2张

怎样排除宝宝是脑瘫

新生儿排除脑瘫的方法有检查新生儿肌力和肌张力,观察新生儿的生长发育情况,具体如下:

1、检查新生儿的肌力和肌张力:如果肌张力没有过度增高或者肌张力没有明显下降的情况,属于脑瘫的可能性非常小;

2、观察新生儿生长发育情况:比如新生儿两个月时抬头是不是比较稳,六个月是不是能够自己独坐,一岁时能不能注意独立行走等,通过标志性的大运动观察生长发育情况。

如果新生儿生长发育有点迟缓,出现肌张力明显升高,就要考虑是脑瘫。要给新生儿做头颅CT或者磁共振,看脑部有没有其它器质性病变,比如脑部肿瘤等。

也要观察症状是不是逐渐加重,如果逐渐加重,一般不是脑瘫引起的生长发育出现落后,常常是其他器质性病变,比如脑部肿瘤等,要及时进行手术治疗。

新生儿怎么排除脑瘫3

1、早期症状

(1)新生儿或3月婴儿易惊、啼哭不止、厌乳和睡眠困难。

(2)早期喂养、进食咀嚼、饮水、吞咽困难,以及有流涎、呼吸障碍。

(3)感觉阈值低,表现为对噪声或体位改变易惊,拥抱反射增强伴哭闹。

(4)生后不久的正常婴儿,因踏步反射影响,当直立时可见两脚交互迈步动作。3月龄时虽然可一度消退,但到了3个月仍无站立表示或迈步者,既要怀疑小儿脑瘫。

(5)过“百天”的婴儿尚不能抬头,4~5月挺腰时头仍摇摆不定。

(6)握拳:一般生后3月内婴儿可握拳不张开,如4个月仍有拇指内收,手不张开应怀疑小儿脑瘫。

(7)正常婴儿应在3~5月时看见物体会伸手抓,若5月后还不能者疑为小儿脑瘫。

(8)一般生后4~6周会笑,以后认人。痉挛型小儿脑瘫患儿表情淡漠,手足徐动型常呈愁眉苦脸的样子。

(9)肌肉松软不能翻身,动作徐缓。触摸小儿大腿内侧,或让小儿脚着床或上下跳动时,出现下肢伸展交叉。

(10)僵硬,尤其在穿衣时,上肢难穿进袖口;换尿布清洗时,大腿不易外展;擦手掌时,以及洗澡时出现四肢僵硬。婴儿不喜欢洗澡。

(11)过早发育:小儿脑瘫患儿可出现过早翻身,但是一种突然的反射性翻身,全身翻身如滚木样,而不是有意识的节段性翻身。痉挛性双瘫的`婴儿,坐稳前可出现双下肢僵硬,像芭蕾舞演员那样的足尖站立。

新生儿怎么排除脑瘫 第3张

2、主要症状

(1)运动障碍 运动自我控制能力差,严重的则双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。

(2)姿势障碍 各种姿势异常,姿势的稳定性差,3个月仍不能头部坚直,习惯于偏向一侧,或者左右前后摇晃。孩子不喜欢洗澡,洗手时不易将拳头掰开。

(3)智力障碍 智力正常的孩子约占1/4,智力轻度、中度不足的约占1/2,重度智力不足的约占1/4。

(4)语言障碍 语言表达困难,发音不清或口吃。

(5)视听觉障碍 以内斜视及对声音的节奏辨别困难最为多见。

(6)生长发育障碍 矮小。

(7)牙齿发育障碍 质地疏松、易折。口面功能障碍,脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩,咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难以及流口水

(8)情绪和行为障碍 固执、任性、易怒、孤僻,情绪波动大,有时出现强迫、自伤、侵袭行为。

(9)有39%~50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫,尤其是智力重度低下的孩子。

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