让孩子从中小学做家务
让孩子从中小学做家务，现今生活，许多家常为了让孩子好好学习，家里的家务都不需要孩子做，其实这样对孩子成长影响很大的，下面是让孩子从中小学做家务的内容，希望对大家有帮助！
让孩子从中小学做家务1
一般来说，孩子来到2岁上下就爱效仿大人的言行举止，例如你做家务，他也喜爱在一旁掺合着干，自然是帮倒忙的情况下多了。
通常这个时候，大人并不是叫卖声着叫孩子立在一边，就是说取出糖块或是玩具将孩子哄开，却不知道，让孩子从学做家务，更是正确引导孩子勤于思考，塑造孩子爱劳动的很好机会，能对孩子的早期教育具有事倍功半的功效。
1、以夸奖的方法让孩子做家务
大人出门口习惯性洗一洗皮鞋，孩子也爱举起一块毛巾冲过来帮助，这时候父母最好是要看起来十分高兴地告诉他，宝宝真热爱劳动。
随后教他将皮鞋上的尘土擦下去，擦完后，父母应当给与小宝宝一定的口头上奖赏：“你看看，宝宝擦得真亮啊，宝宝真聪慧。”
在你的夸奖下，他会对做家务更很感兴趣，还会继续在做家务的全过程中持续向你提问问题，例如，为何那样做，怎么才能做得更强这些，慢慢地，你能发觉小小他早已培养热爱劳动的习惯性，将做家务当做了一种快乐。
2、以“出错”的方法启迪孩子
自身装作将衣服裤子没叠起来，便自说自话地说：“这衣服怎么叠得那样不好看哪！宝宝一定比母亲叠得好些。 ”
孩子以便主要表现自身，一般都是冲过来将衣服裤子散了来再次再叠一遍，这时候你一边暗地里具体指导他，一边又自说自话地说：“還是宝宝会干，比母亲强多了，下一次一定会叠得比今日更强。”
孩子都喜爱在父母眼前主要表现自身，以便证实自己做的事儿比父母做得还行，他便会在做家务时翻倍地用心、细心，进而塑造他办事用心的心态和认真细致的为人处事习惯性。
3、和孩子一起玩“过家家游戏”
从玩具店内买一些“锅碗瓢勺”和毛绒娃娃等，在家里的木地板上把玩具的“铁架子”搭起來，像一个家庭一样，随后让孩子当父母，和他一起玩过家家游戏；
如果是女生就要她当毛绒娃娃的母亲，她工作、煮饭、带孩子上医院门诊等，让她亲自仿真模拟感受，自小明白做爸爸妈妈的艰苦。
如今的孩子全是独生子，没办法感受爸爸妈妈为他努力的一切，使他常常做个“爸爸妈妈”，这类“ 亲自感受”，会协助他完善，学好孝顺父母，主动为爸爸妈妈担负家务活。
4、以“楷模”的能量推动孩子
电视上常有“穷光蛋孩子早当家”的小故事，这时候大人就可以不失时机地告知孩子：“看，电视上的小孩子多听话啊，那么小就帮父母办事。”随后就跟他说故事里小朋友的故事，为此加重印像。
“品牌形象”文化教育相当于品性文化教育，对孩子而言会造成挺大的危害，使他自小就明白爱劳动是无上光荣的事儿，那样有利于孩子塑造善心，学好关注、协助人。
让孩子从中小学做家务2
提起鼓励娃做家务这个问题，很多父母都觉得没有必要，毕竟对于这些父母来说让娃努力学习才是最重要的。
只是父母会发现娃在学习之余，除了玩游戏、看电视之外，理所当然地觉得家务活是属于父母的工作，也不懂得帮助父母承担一些。如果父母不去引导他们，很难拥有主动承担家务活的心理。
但是有些人说没有必要让娃做家务，这样的想法是错的，做家务的好处比逼迫娃学习要多多了。
培养他们做家务时，他们才能明白父母的辛苦，也知道打扫卫生的重要性。现在有些娃离不开父母，不会整理会给人一种很邋遢的感觉，所以让他们学会打扫房间很有必要。
鼓励娃学习做家务有哪些好处呢？
1、娃自理能力强。
很多人都说现在的娃们已经失去生活自理能力了，这是因为父母在关注他们学业发展的时候，没有培养过他们独立自主的能力。
但总有一天娃会独自面对生活，这个时候一定会不知所措，家长如果能够培养他们主动做家务，这样他们才能成为生活的主人，当他们拥有了自己的生活后才不会反复向父母求救。
现在很多娃长大成人之后，即便结婚有了自己的生活但是自理能力根本不行，遇到很多问题，还需要年迈父母的.帮助。
2、娃的责任意识变强。
如果父母能够引导他们主动做家务，凡事不再替娃代劳，娃就会觉得自己应该分担一些家庭工作。就不会再像以前那样，总觉得所有事情都应该交给家长，家长既是保护他们的人又是他们的保姆。
为了让娃不再持有这样的观念，父母应该让他们懂得做家务的重要性，这样他们的责任意识才会提升。最主要的就是在做家务的过程中，他们能够体会到父母的辛苦，并能发现自己也是家庭的一份子，理应帮助父母分担。
3、娃拥有感恩意识。
并且当娃被父母引导有了主动做家务的意识之后，他们的感恩心理也会逐渐增强，在做家务的时候，他们才能体会到父母的辛苦。慢慢的娃就会意识到父母在做家务的同时，还要上班养家这是更很辛苦的事情。
在这样的过程里，娃的感恩意识得到了增强，并且他们也会更主动好学，因为他们已经明白真实的生活是什么样子的。
而那些什么都不做的娃，生活在父母创造的温馨环境中就无法体会到真实的生活是什么样？也不明白父母鼓励他们努力读书，到底是什么目的？
为什么现在很多家庭都不让娃做家务呢？
1、认为娃只需要搞好学习。
生活中有许许多多的事情，这些事情摆在人们面前往往有轻重缓急。在家长看来摆在娃面前的问题一定是学习，这是最主要的问题。
而且现在娃的学习竞争压力非常大，父母不敢浪费他们太多的时间放在做家务上，这样无关紧要的事情上。
父母不仅不会让娃做家务，而且还会帮他处理好生活中大大小小的问题，认为他们只需要搞好学习才好。
父母经常这样说：你什么都不用管，你只用好好学习。在这样的教育下，娃就很难意识到自己在生活中到底处于什么样的角色。
2、家长出现了观念错误。
有些家长不让娃打扫卫生是因为他们的观念出现了问题，这些家长看不出主动让娃做家务到底有什么好处。当娃能够积极主动地帮助家长做家务后，娃整个人的状态也会发生了改变，父母会发现娃对生活的态度变得积极向上了。
而且有些家长觉得想要把娃富养长大，认为不应该让他做家务，他们应该是尊贵的。但是每个人都是普通人，家长不应该让娃什么都不做。
家长也不喜欢做家务。
我们都知道家长要承担起娃榜样的作用，但是有些家长由于自身比较懒散，也没有打扫家庭的概念。在培养娃做家务的时候就觉得娃没必要做，自己也不想在娃面前成为做家务的榜样。
而且家庭条件比较好的父母会直接把家务推给家政公司，这样做能够方便大家的生活。但是推给家政公司之前，家长首先要让娃掌握自理能力，这样才能确保娃以后的生活。
家长应该如何引导娃主动做家务呢？
1、鼓励娃做力所能及的事。
引导娃学习做家务并不是为了让娃成为一个做家务的高手，而是让他们有自理能力。要鼓励娃做自己能做的事情。当娃长大后让他们擦擦桌子扫扫地，这样简单的事情他们还是可以完成的。
没有必要让娃做超出他们能力范围的事情。在日常生活中能够主动帮助家长扫地和擦桌子的话，就具备了一定的自理意识。当他们一个人离开家去学校生活的时候，也能处理好自己生活中的琐事。
2、鼓励娃帮助家长。
既然娃认为做家务是家长的事情，家长就要学会在他们面前示弱，鼓励他们多多帮助自己。
家长在做家务的时候，可以跟娃说，妈妈今天上班很累，你能帮助妈妈打扫卫生吗？相信娃是很乐意的，在打扫卫生的时候，娃也更能体会到家长的不易。
如果家长总是帮助娃，娃根本无法意识到家长为他们做出了什么样的牺牲，自然他们就没有感恩心理。家长在教育娃的时候不要那么逞强，也要让娃明白家长的重担。
在生活中有些家庭的娃从小就会做家务，而有些家庭的娃受到了一尊处优的照顾，这两种娃对待生活的态度是不一样的，做家务的娃好具有自理能力也更积极向上。
