如何帮宝宝塑造个性，孩子在成长过程中,会因为不同的经历与环境,造就不同的性格特点,所以,在孩子小的时候,我们就要注重培养孩子的性格。下面我们看看如何帮宝宝塑造个性。
如何帮宝宝塑造个性1
菲菲已经5岁10个月了，漂亮可爱，但是我感觉她比别的小孩幼稚。她非常想跟小朋友玩，按她的身高应该是领导者，可她总是追随者。
Q：菲菲已经5岁10个月了，漂亮可爱，但是我感觉她比别的小孩幼稚。她非常想跟小朋友玩，按她的身高应该是领导者，可她总是追随者。在亲人面前有时桀骜不驯，而对别人(主要是小朋友)却殷勤讨好，最担心别人不跟她玩。
我想将女儿培养成一个自信、有独立能力、愿意思考的人，尤其担心她将来是一个缺乏个性，易被他人影响和操纵的人。我该怎样做？
A：小朋友在一起玩，谁应该是领导者，这并不取决于他的体魄，而是源于他的伙伴关系和组织能力。所以菲菲家长认为“按她的身高应该是领导者”，这种观点不太恰当。
另外，菲菲在亲人面前胆子较大，还有点放任，可是对小朋友却殷勤讨好，这其实也是常见现象。五六岁的儿童对家长和对别人的态度有时会不相同，这是因为他们知道怎样表现会让别人(家人、老师、小朋友)喜欢，有点“两面性格”。
至于她怕别人不跟她玩，是否她曾感受过被排斥在集体之外的“痛苦”？可能她以前在和小朋友玩时有几次表现不好，以致别人不爱和她玩。她认识到这一点，想改正，所以才好像要去“殷勤讨好”。再说“殷勤讨好”这个说法也不恰当，她只是愿意表示和小朋友友好而已。
家长想让菲菲成为自信、独立的强者，这是很好的愿望。不过如果孩子的性格就是比较随和，愿意和别人友好，愿意接受别人的领导，也没有什么不好，不能说她就是容易受人影响。
培养五六岁儿童的自信心和独立性，可以试试以下方法：
重视给她表现自己能力的机会。如果事先知道幼儿园开展什么活动，一定鼓励她去参加。一开始可能做不好，但时间长了会有很大的进步。机会是培养人的好条件。
和幼儿园老师联系，尽量让她做一些力所能及的事，并在班上表扬她，树立她的威信。
了解她能力不足的方面，给她补课。比如，动手能力不强，可以在家里训练她搭积木、拼拼图、绘画、写数字等;玩的时候反应慢，可以和她玩比赛的游戏，鼓励她赢等。
给她一些容易完成的任务，比如摆碗、端菜、给爷爷拿眼镜、到信箱拿报纸等，她做到了就表扬。有时也让她做一些比较困难的事，如洗手绢、擦皮鞋、整理玩具上架等，会做了更要大加表扬，树立她的自信心。早上起床和晚上睡觉要让她自己穿脱衣服，锻炼独立性。自信心和独立性的培养要从一点一滴做起，不是抽象的。
让孩子有一种“我能行”的自我评价。越是认为“我能行”的孩子，就越能行，千万不要把孩子“看扁”了。任何一个孩子都有长项与短项。不要拿孩子的短处与同龄孩子的长处去比较，这样会有碍幼儿自信心的培养。
如何帮宝宝塑造个性2
1、不要把品德教育局限于文字
通过实践获得美德是一种很好的方式。
父母应该通过自律、良好的工作习惯、对他人和善体贴的行为以及社区服务来促进孩子的道德行为。性格发展的底线是行为——他们的行为。
就算孩子很小，我们也可以教导他对他人友善，这一点和年龄无关。
2、以身作则，做一个好榜样
人类主要通过模仿来学习的。
所以，我们无法避免成为孩子的榜样。成为一个好榜样，将是我们最重要的工作。
如果我们对孩子大喊大叫，然后告诉他，永远不要在生气的时候大喊大叫、踢墙，孩子仍然会认为这种行为是可以的，因为你就是这么做的。
从现在开始就做一个好榜样吧。孩子会比我们想象得更早地意识到情绪和行为。
3、倾听和观察孩子
孩子就像海绵，他们吸收的很多东西都与道德价值和性格有关。
书籍、歌曲、电视、互联网和电影，不断地向我们的孩子传递着道德和不道德的信息。作为父母，我们必须关注那些影响孩子的思想和形象的信息的传播。
4、教孩子礼仪
教会孩子说“谢谢”和“请”，并把尊重作为对待他人的底限，这对帮助他们在未来取得成功大有帮助。
不要低估了教育孩子对成年人友善、尊重长辈、避免与其他孩子打架或欺负他们的力量。良好的举止会伴随孩子的一生，我们应该尽快培养他们良好的礼仪。
5、只使用你希望孩子使用的词语
你可能很想诅咒、抱怨或说你认识的人的坏话，但是别忘记了，孩子一直在关注着你，因此，不要在孩子面前做这些事。也许你会和另一半发生激烈的`争吵，也最好是关起门来，这样孩子就不会模仿你的负面行为。
如果你使用了一个不好的词，而你的孩子注意到了，不要假装没有发生。道歉并说这种事不会再发生了。如果你什么也不说，那么你的孩子会认为这些词是可以使用的。
6、教孩子对他人有同理心
同理心是一项重要的技能，而且是教得越早越好。
如果孩子能知道如何站在他人的角度看待事情，那么他将能够从一个更自由的角度看待这个世界，并且能够设身处地为他人着想。
如果孩子回家告诉你，他的朋友对他很刻薄，可以试着和他探讨发生了什么事，看看他能否弄清楚朋友的感受，以及是什么导致了朋友的刻薄行为。
7、教育孩子学会感恩
感恩是一种美德，自古就有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之因”和“受人滴水之因，当涌泉相报”的名句。
感恩是一种品德。孩子只有懂得感恩，才会懂得去付出。孩子拥有了一颗感恩的心，才会懂得去孝敬父母，回报社会。
教会孩子真正的感恩与强迫孩子一直说“谢谢”是不同的。
在假期期间，我们可以带孩子去附近的养老院和儿童福利院去看望他们，为他们带去爱心的同时，也给孩子上了重要的一课，让孩子成为一个有爱心、有善心的孩子，让孩子知道现在的幸福生活来之不易，是教孩子学会感恩的重要方式之一。
我们都知道一句话：性格决定命运。我们在关心孩子能力发展（学习成绩与智力、的同时，也不要忽略了孩子的行为和性格的教育。
