孩子在幼儿园里的注意事项有哪些？孩子上幼儿园之后，家长不能时常在身边照看着，担心自己的孩子出现问题，所以会提前给孩子做好功课，下面讲讲孩子在幼儿园里的注意事项有哪些？
孩子在幼儿园里的注意事项有哪些1
憋尿
孩子憋尿是最不容忽视的问题，毕竟关乎到身体健康，可孩子们是不了解这些。比如一些害羞的孩子，在园里想尿尿了，不好意思去找老师，直接尿裤子又很丢人，就直接憋着，最后是憋着憋着就尿裤子了。
幼儿园里孩子那么多，有时候老师难免会照顾不周些，孩子想上厕所老师自然会很周全的照顾到，但是孩子不说，老师有时也很难留意到这个孩子到底什么时候上的厕所，现在该不该上了等问题。
因此家长每天回家后可以问问孩子在园里的上厕所情况，或者发现尿裤子了也容易得知，另外告知孩子憋尿的坏处，鼓励孩子积极的寻求老师的帮助。
受欺负
幼儿园的孩子虽然个个都还是天真懵懂时期，但是园内欺凌霸弱的事情并不少，有的孩子在幼儿园受欺负了，也不敢告老师，也不会和父母说，就自己一个人默默的忍受。孩子要是身上没有伤，家长也无法得知。
在幼儿园老师不是万能的，想要孩子彻底的避免这种事情，家长还是要从孩子入手，把孩子变的强大些或者活泼些，鼓励孩子有问题就说出来，有危险就告诉父母和老师。
吃饭问题
吃饭问题一直是家长所担心的，孩子在园里吃饱没有？会不会不吃饭？吃饭时是不是又吊儿郎当的？孩子正处于长身体的阶段，吃饭就成了家长所担心的头等大事，每次孩子回家后都狼吐虎咽的，家长都以为孩子在园里受虐待了。
其实不然，在幼儿园每天中午都有一定的进餐时间，先让孩子们吃，最后那些吃饭慢的或者不吃的孩子，老师会去喂饭，但是有些孩子就是不爱好好的吃饭，可能嫌弃饭菜可能习惯使然。
针对孩子的吃饭习惯，关键还在于父母从小对孩子饮食习惯的培养，习惯是长久形成的，家长从一开始就要注意了。
孩子在幼儿园里的注意事项有哪些2
一、孩子上幼儿园后的注意事项
一忌“甜水等待”
我们常常看到，家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料，惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实，每天都有“甜水等待”，反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水，而且长此下去，会影响儿童的健康。
倡导孩子喝白开水，因为白开水中含有饮料不具备而人体非常需要的微量元素。
二忌“刨根问底”
孩子离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人围着孩子问这问那，不仅使孩子厌烦，还会强化孩子入园的“不适应”。因为孩子的情绪是受客观环境影响的，成人的紧张和反常表现会直接影响孩子，使孩子产生焦虑情绪。
三忌“迁就放纵”
孩子心里不愉快时，常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的孩子，有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候，家长不要以同情的态度对待他，可以用转移的方法排解孩子心中的不快，切忌“迁就放纵”孩子。
四忌“零食补偿”
一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱，回到家中，各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃晚饭，因为每天都有零食做补充，孩子会在幼儿园吃晚饭的时候“留有余地”，时间长了，也会影响孩子的健康。
五忌“偏听偏信”
家长对刚刚入园的孩子有些不放心，会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想像与现实相混淆，他们会说出与事实不符的答案。如，孩子之间发生不愉快的事情时，他往往会说“某某小朋友打我了”，遇到这种情况家长不要“偏听偏信”。
另外，孩子在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案，如成人问：“你今天尿裤子了吗？”孩子回答：“尿裤子了。”问：“你吃没吃饱？”答：“没吃饱。”据此，建议家长多与老师沟通，从而客观地了解孩子在园的情况，以免产生不必要的误会。
二、孩子入园前的准备工作，一般包括三大部分， 即物质方面的、生活自理能力方面的、心理方面的准备。
（一）物质方面的准备。
物资准备应根据幼儿园的具体情况、 要求而定，一般包括窗上用品、生活用品、学习用品、 甚至玩具的准备。
（二）生活自理能力方面的准备。
在幼儿园里，老师要求孩子们“ 自己的事情自己做”，这些事情包括刷牙、洗脸、吃饭、穿脱衣服、 穿脱鞋袜、上床睡觉、上厕所，等等。 如果你的孩子在进园之前没有具备一定的生活自理能力， 这对孩子适应幼儿园的新环境是十分不利的。
因为来到一个新的环境，孩子已经感到陌生了， 有时甚至会感到有点害怕，如果再碰到好多事情不会做， 特别是看到别人会做，而且很快就做好，而自己却怎么也做不好时， 他就会产生挫折感。
这种挫折感强烈时，他就会产生退缩心理， 他就会不愿意上幼儿园了。道理很简单， 因为上幼儿园并没有使他感到愉快。
当然，对于刚进幼儿园的孩子， 老师会教给他们一些生活自理的技能， 会一步步地加强对孩子生活自理能力的培养，对于能力较差的孩子， 老师也会给予帮助。
但如果在孩子入园之前就教给孩子基本的生活自理技能， 让他具备一定的自理能力，那么， 他在幼儿园里跟大家一起学的时候会学得更快、更顺利， 相信这会让他感到高兴，也会增加他的自信心的。 这对帮助孩子尽快适应幼儿园是有好处的。
（三）心理的准备。
这里所说的'心理准备不仅指孩子要准备， 还包括家长。 孩子的心理准备，主要是让孩子愿意并喜欢上幼儿园。 要做到这点并不容易，需要做很多工作， 家长的帮助和引导非常重要。
1、让孩子知道为什么要上幼儿园。
这需要你平时对孩子多进行教育，并注意引导。例如，告诉孩子：“ 上幼儿园是因为你已经长大了，要上学学习知识、学本领”“ 乖的孩子、聪明的孩子都上幼儿园的。”你千万不能这样对他说：“ 我们太忙了，没时间管你，你必须上幼儿园。”
或吓唬孩子说；“ 你不乖，我就把你送到幼儿园去！”听了这样的话， 孩子不怕上幼儿园才怪呢！
2、给孩子讲自己小时侯上幼儿园的趣事。
父母是孩子最信赖、 最亲近的人，父母的一言一行都会对孩子产生很大的影响。 如果你认为孩子上幼儿园是一件值得高兴和自豪的事情， 那这个观念也会植根在孩子心中，他会强烈地企盼着上幼儿园。
3、带孩子参观幼儿园的环境。
带孩子参观幼儿园， 可以让孩子对自己将要在其中生活、学习的新环境有更多的认识。 越熟悉，孩子越能适应新环境。他不会因为陌生而害怕， 不会因为害怕而不愿上幼儿园。
4、让孩子一起做入园前的物资准备。
你在为孩子准备各种入园物品是，不妨让孩子也参与其中。 这样能加强孩子入园的企盼心理， 对自己快要上幼儿园感到自豪和兴奋。 同时也让孩子感到自己已经长大了， 可以参与决定并做一些自己的事情了， 同时也有利于提高孩子的独立性。
5、要告诉孩子上幼儿园的接送时间。
这主要是为了消除和减轻孩子的焦虑心理。 如果把孩子送到日托的幼儿园，就告诉他：每天爸爸妈妈要上班， 你就上幼儿园。下班后，我们就到幼儿园来接你一起回家。
