孩子不愿意去幼儿园的原因有哪些，相信每个家长都很重视孩子的教育，在日常生活中，孩子到适龄的年龄就会送孩子去上幼儿园，但是有的小孩子不愿意去上幼儿园，那么孩子不愿意去幼儿园的原因有哪些呢？下面就跟小编一起来了解一下吧。
孩子不愿意去幼儿园的原因有哪些1
孩子不愿意去幼儿园的原因
其实孩子不愿意去幼儿园这个现象还是比较普遍存在的。因为宝宝从小就在家里由爸妈照看，习惯了全天侯爸妈的陪伴，这也就产生了一种依赖的心理。另外一方面就是宝宝对一个新的陌生的环境，很不熟悉，这样就从心理上产生了一定的排斥感，很难一下子适应，所以爸妈也要体谅宝宝，不要责骂他，让他能够顺利过渡这段时间。慢慢的，他交到朋友后，就会爱上幼儿园啦！
小孩不愿意上幼儿园怎么办
1、结伴同行法：如果小区比较大的话，家长可以给宝宝联系小区里面的其他邻居家的宝宝让他们结伴去幼儿园。孩子们都有一种合群的效应，看到有别的孩子也去的话，会很好的引起宝宝的兴趣。
2、玩具哄法：对于第一次送宝宝去幼儿园的话，我们可以买一些宝宝喜欢的东西来哄他，就说等宝宝去幼儿园了就给他~或者是买可爱的书包啦~漂亮的本子、铅笔啦等等这些东西我们都可以用来哄宝宝去上幼儿园。
3、态度坚决：绝大多数的孩子在刚上幼儿圆时都会表现出不愿意去，这是一个过程，爸妈在这时就要表现得坚决一点，一定要送他去，最重要的是坚持，和鼓励孩子，让他多和小朋友接触，并和老师配合，对他在幼儿园的表现给予表扬，过一段时间后他就会愿意去的。孩子在幼儿园的早教肯定比我们的家庭早教要系统的多，也规范的多，我们一定不要因为孩子的不愿意去就让宝宝在家里，这样就得不偿失了。
4、美好憧憬法：我们还可以告诉宝宝幼儿园里有很多的早教玩具，还有很多小朋友陪宝宝一块做游戏，还可以学到好玩的知识，还有幼儿园的阿姨很漂亮，很和蔼可亲的~~总之我们一定要鼓励孩子去上学。
小孩不愿意上幼儿园爸妈注意事项
1、这是一个长期的工作，不要急于一时，当宝宝进入幼儿园接触更多的朋友的时候，慢慢就会好的。
2、态度不要太强硬，以免引起孩子的逆反心理，要以引导为主。
孩子上幼儿园的心理准备
第一步：做好准备，逐步过渡。
在幼儿入园前，家长就要有意识地帮助幼儿逐步做好心理上、生活习惯上和能力上的准备工作。比如带幼儿去参观幼儿园的环境，用积极的语言介绍幼儿园的生活；不要拿老师或幼儿园作为做规矩的“杀手锏”，说一些“再不听话就告诉老师”、“再不乖就送你去幼儿园”等之类的话；逐渐改变幼儿不良的生活习惯，形成良好的作息规律；注意自理能力和独立生活的培养，让孩子从小就尽可能地与更多人接触，而不是事事都依恋家里的某一个人。
第二步：正确认识，冷静对待。
幼儿初上幼儿园，难免有哭闹、情绪波动，这是正常的现象。有些家长却感到特别心疼，一看到孩子大哭大闹就不由自主地跑过去安慰，即便勉强离开了也放心不下，老想着去看一眼，其实这是不必要的。父母越舍不得，孩子焦虑感便越强，越不容易适应。父母首先要学会控制自己的情绪，冷静地对待孩子的暂时哭闹，要相信在幼儿园老师的教育照料之下会一点点好起来的。
第三步：细致交流，游戏促进。
幼儿在幼儿园接触新的环境、新的同伴，每天都会有许多新的感受，家长要比平时更加细致地关注幼儿的表现和体验，加强亲子之间的交流和沟通，可以引导幼儿讲讲幼儿园的生活、说说有趣的事，认识了哪些新朋友等。这种交流要尽可能地积极化、游戏化、趣味化，比如让孩子告诉心爱的玩具小兔，他今天上幼儿园有没有哭等，也可吸引孩子把幼儿园学的东西教给父母，还可以让孩子和父母一起表演幼儿园的各种游戏。用这种游戏化的语言，游戏化的形式来促进幼儿的入园适应。
第四步：主动配合，持之以恒。
幼儿能否顺利适应集体生活，家园一致配合教育是关键。家长多向老师介绍自己孩子的各方面状况，以便于教师尽快掌握孩子的特点，做到因材施教；对于孩子不适应集体生活的一些习惯反应，要尽可能地向幼儿园的要求靠拢，而不是希望老师网开一面给予特殊照顾。另外，还要多参与幼儿园的各种活动，增进对幼儿园教育的了解，保持与幼儿园教育步调的一致。
孩子不愿意去幼儿园的原因有哪些2
孩子不肯上幼儿园怎么办
平时应培养孩子的生活自理能力
从孩子一岁半开始，我们就有意识地告诉孩子：“宝宝，自己的事情要自己做哦”、“宝宝都可以自己吃饭了，真棒！”、“宝宝要穿这件新衣服吗？我相信宝宝可以自己穿上去的！”慢慢地，孩子可以自己做的事情越来越多，不愿意让粑粑麻麻抱着了，衣服要穿自己搭配的，想要上厕所和睡觉的时候也会自己说出来，不用我们再一直询问。
幼儿园是一种群体生活，老师有时候没办法面面俱到的.顾及每一个小朋友，家长如果能早一点培养孩子自己吃饭、穿脱衣服、单独入睡的能力，孩子在幼儿园的生活就会方便一点。如果孩子单独睡觉时害怕，家长要提前和老师说明，让老师多多关照一下。
多鼓励孩子，让孩子期盼上学
为了使孩子期盼着早点上学，家长要给孩子一些正面鼓励。比如，对孩子说：“宝宝好棒！又长高了，鞋子也变小了，可以成为一名学生了，恭喜你！”，“宝宝真能干，都可以自己睡觉了，在学校一定也是表现最棒的！”。千万不要从反面去刺激孩子，比如对孩子说：“你再不听话，等上学了，就会有老师专门治你。”这样会使孩子更害怕上学。
应多多练习“分手”场景
比如带着孩子一起去朋友家，告诉她妈妈要出去一下，而且明确告诉她回来的时间，比如“妈妈去买点东西，一小时后回来接你”，一小时后就信守承诺准时出现，慢慢地这个承诺就可以被升级为：“今天宝宝要去学校见老师，下午5点妈妈就来接你”，说过的话也尽量做到，让孩子对你多一点信任，分离焦虑才不会那么强烈。
家长也可以选择或者创造一些机会，多多练习类似的“分手”场景，让孩子慢慢习惯短暂的和父母的分离状态，不过也要遵守承诺，让孩子相信你说的话是值得信任的才行。
实地考察 熟悉环境
有些宝宝能在一开始就快速适应幼儿园的生活，很大原因是对幼儿园比较熟悉。家长在幼儿园报名和面试成功以后，就每天很开心的告诉孩子，马上就可以上幼儿园了，让孩子觉得上幼儿园是一件非常开心的事情。也会坚持每天带孩子去学校门口转转，告诉孩子去上学的路线，教孩子认读幼儿园的名字、门牌号，认识附近的建筑物、公交车站等等，慢慢地，宝宝就觉得“去上学”好像并没那么恐怖了。
建议家长们可以在幼儿园开放日的时候，带上孩子去学校“观光”一圈，让孩子在学校的游乐场上玩一玩滑梯和秋千，和老师见面熟悉一下。孩子对幼儿园的任何一个美好瞬间的记忆，可能都会成为她愿意去上学的理由。
家长应学会“分享教育”
“宝宝，妈妈也好想和你一起去幼儿园，不过妈妈要上班挣钱才能给你买玩具呀，你替妈妈去幼儿园看看好不好？”“妈妈要去上班了，宝宝放学回来可以分享一点你在幼儿园认识了哪些小朋友，有哪些好玩的事情吗？妈妈也好想知道呀！”
慢慢让孩子觉得去不了幼儿园是一件很可惜的事情，孩子上学也多了一种使命感，在学校也会有意识的参与好玩的事情。
