孩子到底该怎么教育到底该不该打，对现代父母来说，“打孩子”也许是最不被认同的教育方法，好些人也在纠结，到底打不打孩子，下面分享孩子到底该怎么教育到底该不该打。
孩子到底该怎么教育到底该不该打1
1 、打孩子不能带情绪，因为你有情绪。这时候打孩子只是在发泄自己的愤怒，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手误伤孩子。当你愤怒过后不想打孩子的时候，却是你应该打的时候，因为规矩不能随便改。
2 、打孩子前要交流。让孩子明白自己被打的原因，要让孩子知道，不是爸爸妈妈要打你，是规矩要打你，规矩在父母之上。这个过程对父母的要求很高，父母要能控制情绪，言简意赅，但态度要坚决。
3 、不能用手或鞋子打，要“专物专用”，需要用杖(也就是古时候所说的家法)，这样做有两点点好处：第一给自己时间冷静；第二产生震慑力。
4 、孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。因此孩子所犯的错误，父母自己也在犯。所以，依照爱打孩子的原则是，父母也要跟着受罚。比如惩罚孩子之后，父母可以告诉孩子，因为这件事过去强调得少，导致你犯了错，被惩罚，所以爸爸也要自罚不吃晚饭。这样会让孩子体会到爱，而不是恐惧。
5 、孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。
6 、不到3岁的孩子不要打。3岁前的孩子由于心智发展不成熟，缺乏规则意识是正常的。打孩子对于孩子来说，没有警示作用，反而会影响孩子的心理发展。
7 、6岁以后要尽量少打，12岁以后的孩子不能打。6岁后的孩子是懂道理的年龄了。这时，父母需要用讲道理的方式与孩子进行沟通，避免打骂在孩子心里产生负面影响。
对孩子的教育问题，虽然我们深谋远虑，但事实上结果却不是我们所理想的。
好的心态能带来好的情绪，假如你的孩子很顽皮，淘气，不听话，请大人们不要急着给孩子“扣帽子”，试着调整一下自己的心态，多与孩子沟通，了解孩子的真实想法，孩子“不听话”的原因之后再下定论或许会有意想不到的结果。
家长们要清楚教育孩子的目的，只有彻底了解教育原理、认真学习、真心付出和自我完善的家长，才有可能教出优秀的子女来。
孩子到底该怎么教育到底该不该打2
教育孩子，必须有打，这个打字是要分程度的，不是说你怎么狠怎么打，这是不应该的。打是对孩子的现在教育，在孩子更大一些，你再想打，已经不是那回事了。
对于孩子犯了错误，你刚开始的教育是口头上的，是给孩子讲一些道理的时候，要看你的孩子的接受能力，如果能听得懂，下次不犯，那就是好孩子，如果听不懂，下次犯同样的错，再讲道理没意义了。
记得，要给孩子三次机会，如果三次机会他全浪费了，那下次再犯错，不用多话，直接就打，用打的`方式加深孩子的记忆，让他不要再同样犯错误了，只有这样，才能避免重复。
打孩子的时候，一定要注意地方的分寸。一般情况下，不要打孩子的头部，最好是打孩子皮厚的地方，例如手掌等。如果你打孩子的头部，会引起更大的伤害，可能造成终生的后悔。
打孩子的时候，力度要如何掌握了，你一般情况下，就是看到孩子有疼痛的感觉，以及孩子的表面的皮肤有发红的时候，就要知道，这个力度是刚刚好的，不能再加大力气了。
家长要注意了，一个家长打，一个家长不能也跟着打，要去护着孩子。这样，让孩子知道，家长打他不是真的打，而是因为爱他，想让他好才打的。下次再换个角色。
总之，对于孩子的教育，年少时，如果不打，长大了再长，已经太晚了。因此，也劝家长不要把孩子看得太娇气，有些孩子真的是需要打才能成器的。如果不是，那么以前的孩子为何会被家长打过来了呢。
孩子到底该怎么教育到底该不该打3
不打派主张：打孩子会造成不良影响
关于体罚对孩子造成的不良影响，这方面的研究成果相对较多，简要概括，有如下几点：
1、影响亲子感情
打孩子会导致孩子恨父母;
使亲子感情疏远，孩子以后不管遇到什么事情，尤其是做错了事后，都不敢跟父母讲。
2、养成暴力倾向
孩子的模仿性是很强的，一个常被父母打骂的小孩，容易从父母的打骂行为中，学得暴力和攻击的手段。
3、伤害自尊心
孩子虽小，但有自尊心。大人打他，是对他所做的事情以及他整个人的否定，尤其是在同伴或外人面前挨打时，他会觉得很没面子。
4、造成懦弱、自卑的性格
孩子做事时，因为害怕可能会遭到父母的惩罚，所以会思前想后、畏首畏脚;在他人面前时，也会因为害怕做错了会招致父母的责备，不敢流露自己的`真性情。
5、导致拘束、紧张情绪
孩子在父母面前放不开，不敢表达自己的真实情感。
6、学会撒谎
因为害怕挨打，很多孩子想方设法掩盖自己的过失，费尽心思为自己的过失寻找理由，于是就有可能学会撒谎。
7、让孩子失去内疚感
孩子犯错后，如果他认识到问题的严重性，父母却没有惩罚他，他心中会有一种强烈的内疚感。但是，如果父母打了他，反而会使孩子觉得一报还一报，挨完打便两清了，心理也平衡了，于是失去内疚感。这种情形，在年龄稍大一点的儿童身上经常发生。因此，对一个比较自觉的孩子，犯错后，激发他内心的道德自 觉，要比外在力量的制服更好些。
主打派主张：“打”也有积极意义
作为一种手段，尽管打孩子看起来很不人道，但也许它本身无所谓好坏。一种看似野蛮的方式，完全可能是出自善良的意图，也可以实现很多高尚的目的。
1、让孩子迅速学会远离危险物，避免肉体的伤害。
当孩子没有学会避免伤害，不能理解大人所讲的话，对某些做不得的事情没有记性，父母又没有时间每时每刻陪在他身边的时候，就可以打孩子。这种惩戒方式，可以给他留下深刻印象，避免他被烧伤、烫伤以及受到其他肉体的伤害。
2、避免放纵孩子做坏事。
孩子做坏事时，是为了得到一种冒险、刺激的精神体验。如果这时不打他，那么他做坏事时带来的这种体验就会成为唯一的体验。一旦这种“愉快体验” 成为做坏事后的唯一体验，或者因为父母的批评不够，以至于这种愉快的体验盖过了痛苦的体验，孩子就会把做坏事当成内心十分向往的事情，脑海中对于“不能干 坏事”就不会有深刻的印象。于是乎，孩子的胆子越来越大，也不会认识到自己的过错，更不会痛改前非。
3、克服孩子自我中心的倾向，纠正任性。
现在，由于只有一个孩子，父母及爷爷奶奶往往对孩子百依百顺，真的是“要雨得雨，要风得风”。一旦孩子做错了事情，大人想到的往往不是自己的孩 子，而是怪罪他人或环境;即使知道孩子错了，也会袒护他，认为这是一个“可爱的”错误，不舍得让孩子暂时痛苦一下，不懂得“长痛不如短痛”的道理，不会通 过有效方法来纠正孩子的不良行为。
孩子犯错后，对他进行体罚，可以让他明白很多没有道理的事情是不能做的，自己提出无理要求不但父母不会帮自己做，而且自己也不能做，一旦做了，就可能面临严重的后果，这种后果又必须由自己来承担，无论是谁，都救不了自己。“惯子如杀子”，这句中国古训，值得当今的年轻父母仔细品味。
4、学会如何克服挫折，改正自身错误。
打孩子可以增强其心理承受能力，让他有一次面对错误的经历。恐怕每个人一辈子或多或少都要受到惩罚。孩子在家中学会了正确对待父母的体罚，那么他在今后遭到惩罚，甚至受到一些不公正待遇，受了委屈之后，能够采取正确的态度与方法来面对。不要像现在的有些被宠惯了的宝贝一样，稍有不顺，就认为世界 末日到了，就学着电视里的样子割腕跳楼、自寻短见。
5、让孩子从小树立起正义的观念。
在孩子做了严重的错事后遭受体罚，可以让孩子知道正义是不可改变的，犯了错误就应当承担错误带来的不良后果，只有做好事，才会得到积极的奖励。在孩子做坏事后打他，可以让他切身感受到，一种不良后果肯定随着自己做的坏事而来，这样可以避免孩子产生一种碰运气的犯规赌博心理。如果不打，其他惩罚措 施很难保证一定会对他产生威慑力，他会想，反正你不能把我怎么着，只不过吓唬我而已。一旦不良的诱惑再次出现，一旦孩子的“自律之窗”没有关紧，下次极有 可能重蹈覆辙。
