现象与本质的区别是什么，现象与本质在我们的生活中应该是很多人都容易弄混合的两种意思，一般现象背后的本质一定是因素的各种集合耦合，以下了解现象与本质的区别是什么。
现象与本质的区别是什么1
主要区别是，意思不同、基本解释不同、引证解释不同，具体如下：
一、意思不同
1、现象
现象是事物表现出来的，能被人感觉到的一切情况。是人能够看到、听到、闻到、触摸到的。
2、本质
本质，指本身的形体，本来的形体，指事物本身所固有的根本的属性。
二、基本解释不同
1、现象
①、事物在发生、发展、变化过程中所表现的外在联系性和客观形式。
②、文化艺术界指由于某种创作或研究而引发的社会效应。
③、指已经存在一段时间，又被大家所熟知的社会风气或行为。
2、本质
①、事物存在的根据。
②、事物中常在的不变的形体。
③、事物的根本性质。
三、引证解释不同
1、现象
魏巍《谁是最可爱的人·挤垮它一》：“这不过是睡眠不足，偶然的现象罢了。”
2、本质
毛泽东《关于农业合作化问题》：“这些同志看问题的方法不对，他们不去看问题的本质方面。”
现象与本质的区别是什么2
本质与现象是揭示事物内部联系和外部表现相互关系的一对辩证法的基本范畴。本质是事物的内部联系，是决定事物性质和发展趋向的东西。现象是事物的外部联系，是本质在各方面的外部表现。本质和现象是对立统一关系。任何事物都有本质和现象两个方面。
现象和本质是统一的。
1、两者是相互依存的。现象是本质的现象，本质是现象的本质。也就是说，本质只能通过现象表现出来，现象只能是本质的显现，他们之间是表现和被表现的关系。任何一方离开了另一方都是不能存在的，实际的存在总是现象与本质的对立统一。
2、两者是相互蕴涵的，在实际上也是相互包含的。本质寓于现象之中，这是非常明显的，因为现象是整体，本质是现象的一部分，固然是根本性的部分。反过来，本质也包含现象，因为现象尽管是多种多样的、纷繁复杂的，但毕竟是由本质决定的，早已潜在地包含于本质之中。
形象具体化
就物质运动的形态看，吸引和排斥的矛盾构成力学运动的本质；化合和分解的矛盾构成化学运动的本质；同化和异化的矛盾构成生命运动的本质；生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾构成社会运动的本质；主观和客观、认识和实践的矛盾构成认识运动的本质。
本质和必然性、规律是同等程度的概念。组成事物的要素以及要素之间的关系结构是事物本质存在的客观基础，一事物和他事物的本质区别是由事物的各个特殊的组成要素及其关系结构决定的。
现象是事物的外部联系和表面特征，是事物本质的外在表现。由于事物本质自身中的矛盾，本质有时以假象的形式表现出来，假象是事物本质的反面现象。
现象和本质是一回事吗？
不是一回事。本质和现象是对立统一的关系。
首先，本质和现象是有区别的、对立的。主要表现在：第一，现象是事物的表面特征和外部联系，暴露于事物外部，可以为人们的感官直接感知；本质则是事物的根本性质和内在联系，深藏于事物内部，是不能直接感知的，只有通过抽象思维才能把握。第二，现象是个别的、具体的，是多种多样的；而本质则是同类现象中一般的、共同的东西。第三，现象是多变的、易逝的；本质则是相对平静、相对稳定的。
其次，本质和现象又上相互联系、相互依存的。一方面，任何本质都要通过一定的现象表现出来，没有不表现为现象的赤裸裸的`本质。另一方面，任何现象都从一定的方面表现本质，真象从正面直接地表现本质，假象则歪曲地表现本质。
本质和现象的对立决定了科学研究的必要性，本质和现象的统一决定了科学研究的可能性
现象与本质的区别是什么3
一． 本质和现象的相互区别
本质和现象，是反映事物的内在规定性和它的外在表现之间的相互关系的一对哲学范畴。本质是事物的根本性质，是事物的现象所表现的事物的内在规定性。现象是事物的本质的表现，是事物的外部联系和表面特征。
现象和本质是相互区别、相互对立的，具体表现在：
第一， 现象是个别的、具体的东西，本质是同类现象中的一般的、共同的东西。
第二， 现象是多变的、易逝的，本质则是相对稳定的。
第三， 现象是本质的表现，是人们的感官能够直接感知的；本质是深藏于现象背后的，是人们的感官不能直接感知的，只有通过思维才能把握。
二． 本质和现象的相互联系
本质和现象之间的相互联系首先表现在：任何事物的本质都要通过现象表现出来，任何现象都是事物的本质的表现。本质和现象之间的相互联系，还表现在二者在一定条件下能够相互转化。
本质和现象的辨证关系原理，对于人们的认识和实践具有重要的指导意义
第一， 本质和现象之间的相互区别，说明认识事物本质的重要意义，说明了科学研究、理论思维的重要性。
第二， 本质和现象的相互联系、辨证统一，说明了科学研究的可能性和认识事物本质的一般途径。
总之，事物的本质是隐藏在现象之中的，是通过大量的现象表现出来的。因此，只有透过现象才能揭示事物的本质。要认识事物的本质，首先就要深入实际，调查研究，掌握大量的丰富的感性材料，即对事物现象的认识。其次还要发挥理论思维的作用，运用科学的思维方法，对已经获得的感性材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作。只有这样，才能够达到对事物本质的认识
