提供给受教育者适应社会生活发展变化需要的观念、态度、价值、行为方式以及知识与技能。
（一）文化观念影响教育观念
1、文化观念影响人们对教育的态度和行为
一般而言，有什么样的文化观念就会表现出什么样的教育态度和行为。
2、文化观念影响教育思想的产生和发展任何教育家的教育思想都植根于一定的社会文化背景，是其世界观和价值观的反映。
（二）文化类型影响教育目的
社会文化类型不同，教育目的也不相同。不同国家的文化背景不同，教育培养的人也各具特色。
（三）文化传统影响教育内容与方法
1、文化传统影响教育内容
2、文化传统影响教育方法
教育对文化的反作用
（一）教育促进文化传承
教育的文化传承有两种方式：一是纵向的文化传承，表现为文化在时间上的延续；二是横向的文化传播，表现为文化在空间上的'流动。
（二）教育促进文化选择
教育对文化的选择表现在：
一是确定教育内容的过程实际上就是选择文化的过程。
二是编写教材，这是整理人类文化的过程。
三是选择有利于学生增强体质、形成正确观念和行为习惯的文化。
（三）教育促进文化交流
首先，教育是文化交流最积极和最有效的途径。
其次，教育不是文化交流的唯一途径。
（四）教育促进文化创新
这主要表现在：
一是教育者对作为教育内容的文化素材，不是简单机械地照搬，而是根据教育原理和各种文化素材的特点进行再加工和再创造。
二是教育直接生产新的文化。
三是教育创造文化最根本的途径就是创造性人才的培养。
父亲在家庭教育中的作用和影响
1、对孩子性别角色的发展产生影响
提及家庭教育对孩子产生的影响，通常会说母亲在孩子的教育中的重要作用，而父亲对孩子成长产生的影响力却容易被忽略。没有一个固定的父亲形象，男孩会缺乏角色认同感和男性特征，从而变得软弱、缺乏独立性、自主性和目标的持久性，易形成男孩女性化倾向，适应环境的应变能力差，较难适应男性的独立生活。
同时父亲的形象也会对女孩的性别角色产生影响，通过观察父亲的言行来形成对异性的认知，如果在成长的'过程中缺少父亲的角色，在青春期与男性交往时会表现出焦虑、无所适从等问题。
2、帮助孩子掌控局面
在孩子发展的关键节点，父亲要做到把握原则大局。在孩子第一次面对新集体、新问题时，比如在孩子生日、入队入团、上小学、上初中、上高中时，父亲都要以恰当的、孩子可接受的方式介入，给予孩子指导，帮助孩子掌握原则，把握大局。
3、培养孩子坚强的意识
在孩子遇到困难和问题时，家长要抓住契机，培养其坚强的意志。现在的中小学生，仍然是以独生子女为主。因此，很多情况下，家长越俎代庖，替孩子解决了本该让孩子去独立面对的很多困难，消除了本该让孩子去解决的很多问题，导致的结果之一就是孩子比较羸弱。
4、让孩子更有独立精神
在家庭中，妈妈可能更倾向于顺着孩子的意愿，仅有母亲的指导，孩子也会变得缺乏主见。父亲可以教导孩子有自我精神，教孩子怎么去单独处理问题，不把孩子处理事情的机会包揽，这对孩子是种锻炼。这样的孩子长大后会更有独立精神。
5、引导孩子的思想
现实生活，其实并不是孩子想象中那样无忧无虑，母亲会极力地保护孩子不受伤害，而父亲想要孩子看得清真实，勇敢面对未来生活。父亲给予孩子的教育不同于母亲。父亲更愿意选择公平、责任，并教会孩子学会承担。何时该坚强，何时该努力，培养孩子坚强刚毅的性格。
根据上述父亲在家庭教育中的作用和影响，我们就可以理解为什么家庭中父母两方面都是不可缺失的。父亲在生活当中应该多抽出时间来陪陪孩子，孩子在一点点的长大，父亲也要珍惜和孩子在一起的时间。
家庭教育的影响因素有哪些
1、家长自身的素养
家长的文化素养是影响家庭教育实施的一重要因素，家长接受教育的情况，在一定程度上决定着家长的思想境界，以及教育孩子的能力。
而且家长自身的素养主对孩子影响是终身的，作为父母如何对待周围的人和事，坚持什么样的.人生道路，这些既会影响到家长为孩子树立什么样的榜样，也会影响家长把孩子培养成什么样的人。
2、生活环境因素
我们生活中的物质条件恶劣，生活习惯不当，都会影响和损害身心健康。比如不良的工作环境、劳动时间过长、工作不胜任、工作单调以及经济收入差等，都会使人产生焦虑、烦躁等紧张的心理状态，从而影响整个人的心理健康，而这些情绪都会带给孩子很大的负面影响。
3、家庭环境的影响
在同样的社会背景以及同样的学校和班级，培养出来的人才却不尽相同，这也就说明了家庭教育影响的重要性。很多离异家庭的孩子，往往经历家庭关系紧张、家庭环境发生变化、家庭角色缺失，他们的心态平衡被打破，心理也随之渐渐变得更加敏感脆弱。
4、教育内容和方法
家庭教育目标，决定家庭教育的内容，即使制定了自己的家庭的教育战略，教育内容和方法也可能出现偏差，父母在教育孩子时，一定要谨言慎行，因为父母的言行对孩子可能是教科书，加上有些父母爱面子，不能自我纠错，就可能因自己的错误言行，让家庭教育偏离方向。
5、隔代教育
如今很多的留守儿童，都是正处于隔代教育的状态，可能大部分是父母工作繁忙，没有养育孩子的时间。隔代教育往往会出现“隔代亲”的现象，祖辈通常愿意容忍孩子的错误行为，当父母纠正孩子错误时，祖辈还可能当面干涉，这些行为同样会影响家庭教育的效果。
同时隔代教育存在祖辈的教育思想和方法，可能脱离现实的问题，可能把一些不良习惯传染给孙辈，因此父母要尽量减少或避免隔代教育。
