给孩子独立完成的机会，和孩子一起制定计划表。
① 教孩子学习做事的方法
一些情况下，孩子不是有意磨蹭，而是因为不懂得怎么做才能又快又好。
由此可见，提高孩子自觉性的第一步，是教会他们学习做事的方法技巧：
例如，先回顾一遍课本再写作业，效率和准确率都会大大提高;
每天晚上提前预习新课，第二天就能很快跟上老师的授课节奏。
掌握了科学正确的方法，孩子学起来不吃力，他们才会更乐于、更自觉学习。
此外，专注力也是提高自觉性的重要因素，家长要有意识帮孩子培养。
② 激发并培养孩子的兴趣
除了掌握方法，家长还要注重培养孩子的兴趣。
以阅读为例，家长不要急着叫孩子啃又厚又难懂的“大部头”。
从图文故事书开始，先让孩子产生读下去的念头，再不断增加书籍的.多样性和难度。
只有以积极的态度面对学习，孩子才不会越学越累、越来越不想学。
只有以兴趣作为动力，孩子才不会被逐渐加大的学习任务、功课难度吓跑。
如此一来，孩子才能变得自觉主动，而不是大人推一下才往前挪一步。
③ 给孩子独立完成的机会
当孩子学习时，一些家长总在刷“存在感”：
一会儿问孩子有没有难题，一会儿问孩子饿不饿，一会儿问孩子在校情况可还好......
这种过度关心，不仅打扰了孩子，时间久了还会让孩子变得依赖。
所以，教会孩子具体的方法技巧后，家长应适当放手让孩子独立思考、独立完成。
当然了，家长也不能撒手不管，任着孩子自由发挥。
正确的做法应该是，密切关注孩子的表现，有状况则及时干预并予以引导教育。
④ 和孩子一起制定计划表
专时专用，能有效提高孩子的时间观念和自觉性。
为此，家长不妨和孩子一起制定时间计划表，并给他们配一个小手表。
在这张计划表里，家长要让孩子明确以下内容：
今天要完成哪些事，什么时间段做什么事，完成后自由支配的时间有多少，没有按时完成的惩罚又是什么?
制定好后，家长要监督孩子做到，在适当时予以帮助和指导。
在实践中，孩子将深刻体会事情的轻重缓急，进而更关注时间、更主动自觉。
⑤ 为孩子创造适宜的环境
专区专用，也是有效提高孩子自觉性的方法之一。
为此，家长要为孩子布置一个固定的学习区域，营造严肃的学习氛围。
其中，学习区应满足这些要求：安静、通风、光线充足、少有人走动。
不仅如此，家长还要帮孩子移除视线内的杂物，避免孩子在学习时分心走神。
此外，注意精简孩子的学习用品，笔、本子、笔盒等文具要尽可能简约。
环境到位了，孩子才能更快进入学习状态，才会有学习的自觉性。
第一，放纵孩子选择自己喜爱的科目。
每个孩子其实多少都会有些偏科，有人喜欢数学，有人喜欢语文，有人对语言很敏感，有人喜欢自然科学，有人爱好地理人文，这和每个家庭环境的成长方式有一定的关系。
我这里的偏科是除了体育之外的学科。运动我会在最后提及。面对这样的情况，对孩子喜爱的科目，我们要放纵甚至鼓励孩子去探索去研究去追求去深究。
往往从孩子爱好的一个角度去深入，就会帮助孩子从一个角挖到学习的点与面。要知道世间万物都是唇齿相依，千绕百转的纠结在一起。一个数学题就可以围绕中文，英文，地理，历史，科学等等，那么连带着也就让孩子顺便学习了别的科目。
第二，放纵孩子安排自己的学习时间。
时间的安排会间接的影响到孩子的情绪，我们自己都有切身的体会，如果长时间去看本书，就会感觉身体不舒服，头昏眼花，即使我们很喜欢很迫不及待的想看完，
但是如果可以更合理的安排我们的时间，效果反而更好。让孩子学会安排自己的'时间是为了孩子以后更好的掌控时间，那么现在就必须放手，
我们的想法可以和他分享，但最终，他的学习时间该怎么安排还是要他自己去安排，然后从不同的错误安排中体会到结果，成就孩子在未来可以更好的安排自己的学习时间。
这里，家长要做到完全的放纵，不管孩子怎么安排都会有一个相对应的后果让他自己承受，即使他安排不做任何作业，你也要忍得，到了交作业的时候他自然不得不承受这个结果，往往承受后果是最好的一种方式让孩子快速成长。
第三，放纵孩子有一些不良的学习小习惯。
每一个孩子在进入学生阶段的初期，都会有一些不良的学习习惯，但往往这些不良的学习习惯会帮助他们思考，就如同有人喜欢咬着笔头思考，有人喜欢在听人说话的时候转动手指，
这些习惯在我们的眼里或许是糟糕甚至是厌恶的，但是从另一个角度来说，这些习惯的使用或许会让他们更有安定感而更好的进行思维与创作。
很多小孩刚开始都会有这样那样的不良习惯，确实不需要太过于担心，有些习惯长大后会慢慢转移，有些小动作无伤大雅，当孩子懂得更多的时候，
都会把一些不良的习惯改变成雅观的小动作。所以在孩子正在学习之路上探究时，千万不要为了这些不好的习惯去打扰他们的热情。记住，没有孩子是完美的，我们要分清何为重，何为轻，读书的兴趣度为重，坏习惯为轻。
