中小学生常见的心理问题，中小学阶段不仅是小孩子打好学习基础的时期，会缺少独立的意识和环境适应能力，通常会产生一种依赖的心理。以下分享中小学生常见的心理问题。
1、学习问题，包括厌恶学习、逃学、学习效率低、阅读障碍、计算技能障碍、考试焦虑、学校恐惧症、注意力缺陷与多动障碍等。
2、人际关系问题，包括亲子关系、师生关系、友伴关系等方面。
3、学校生活适应问题，包括生活自理困难，对学校集体生活不适应，对高学段学习生活不适应等。
4、自我概念问题，如缺乏自信、自知、自我膨胀，沉湎于自我分析，理想自我与现实自我差距过大，自贬的思维方式等。
5、与青春期性心理有关的问题，主要包括青春期发育引起的各种情绪困扰，与异性交往中的问题，性困惑，性梦幻，性身份识别障碍等。
1、基于“学习压力”的心理问题。面对校园学习竞争中产生的压力，学生们容易出现考试焦虑和疲劳。 适度的焦虑能促进学生更好地学习，但过度的焦虑会导致学生紧张、思维混乱，考试的时候容易发挥失常，考试分数总是远远低于正常水平。 而这种成绩又会增加他们对考试的恐惧和焦虑。
2、对学习感到厌倦。厌学是一个不断积累的过程，它通常经历四个阶段，即焦虑、怀疑、恐惧和自卑。青少年的行为特征随着厌学的变化而恶化，伴随着恐惧和对学习任务的恐惧；坏习惯增多，并且以前培养的好习惯也会逐渐消失，典型的变化就是开始说谎、吸烟、饮酒等。
3、基于“人际关系”的心理问题。大多数学生都是独生子女，他们自我意识很强，往往以习惯了以自我为中心。但是一旦在人际交流中受挫，被排斥，就很容易产生抑郁、自闭的心理问题。
1．自卑心理
在学习生活中经历过太多挫折，如果没有及时疏导和调整，孩子就会越来越自卑，常常觉得自己不如别人。适当的自卑可以激励改变和成长，但过度自卑则会严重影响孩子的身心健康。
措施关键词：自卑
2、自负心理
与自卑相反地是自负心理，拥有自负心理的孩子会盲目自大，过高地估计个人的能力，失去自知之明，导致很多决策失误，一旦遭遇滑铁卢，甚至可能造成很大的打击。
措施关键词：自负
3、自私心理
自私心理表现在只考虑自己的利益，不在乎他人的利益的利己主义思想，他们更乐于获取，不愿意分享，这样的孩子在人际交往上会吃很多亏，真心的朋友很少。
措施关键词：自私
4、逆反心理
青少年成长中为求自我独立对父母或师长所表现出来的反抗心态。如你让他向东，他偏向西；你让他做，他偏不做；你不让他做，他偏要做。
措施关键词：逆反
5．孤独心理
许多中学生性格孤僻、害怕交往，常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，或顾影自怜，或无病呻吟。他们害怕加入集体生活，却又抱怨别人不了解自己，不接纳自己，常常一个人背着大家独自活动、寡言少语，活在自己的世界。
措施：家长朋友要多陪陪孩子，并鼓励孩子多参加集体活动，多试几次就会慢慢好起来。
6、中二
——“我与别人是不同的'。”
——“错的不是我，是世界。”
——“这才是真正的智慧。”
——“如果有反例，就参看上面三条。”
这是孩子与成人的过渡期、思春期特有的一种自我中心的思维模式、行为方式、价值观的总称，是成长过程中的一种热衷性的精神状态，被比喻成有类似于“发烧”的“病状”。
措施关键词：中二
7、嫉妒心理
在中小学，一部分学生漂亮的容貌、优异的学习成绩、优越的家庭条件、受到老师的宠爱，常常会引发另一部分学生的嫉妒之心。他们越是关心和重视嫉妒对象，越有可能会让绝望与恐惧感击中，从而发展为憎恶、敌意、怨恨和复仇这样一些恶劣的情绪。
措施关键词：嫉妒
8、厌学心理
厌学表现为学习动力不足，感到学习没劲，丧失上进的信心，学习欲望低下，重者甚至对学习丧失兴趣，把学习视为苦差事，上课懒得开课本，作业不能独立完成，盼望着早点毕业以求解脱，更严重者根本不学习，终日浑浑噩噩，看到课本就头痛，坐进教室就犯愁，经常迟到、早退、旷课，对老师缺乏感情，部分学生最终辍学流失。
措施关键词：厌学
9、早恋
伴随着身体的发育成长、生殖系统的成熟，中学生会在心理上产生对异性或同性的好奇与向往，两者之间易产生朦胧的好感，加上流行歌曲、言情小说、影视媒体的推波助澜，对中学生的性心理发育来说是种催熟剂，再加上家长、教师过于严厉的批评和监督，使学生产生了较强的逆反心理，这更容易使学生走入早恋的误区。
措施关键词：早恋
10、沉迷网络
沉迷网络的孩子表现沉迷游戏、聊天等，上课不集中一心想着游戏和网络上的精彩内容，长时间导致学习不在状态，成绩直线下降，加上网络更易触及，网瘾少年越来越多。
措施关键词：青春期
