在平时的学习、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。你知道书信要怎么写才正确吗？下面是小编为大家收集的给老师的一封信范文，欢迎大家分享。
亲爱的陈老师：
见字如面!
在打马而过的时光中，有许多如落红般掠过我生命的人，但您不同，您不仅教导我学习的方法，还让我明白了：一个人只要拥有良好秉性便能成就一生的道理。这就如刻在坚石上的刀痕一样，任他风吹雨打，就算海枯石烂，心中仍留有您在我心中的刻印。
我还记得，我还深刻地记得，那影响我一生的数学课。您站在讲台上，不怒而威，但眼神中却流露出了对我们的关爱。您告诉我们，在小时候，您会把老师讲的每一个知识点，甚至每一个动作都记住。这句话，在我幼稚的心中留下了浓浓的一笔。
从那时起，我便把您当成我的一个榜样，时时刻刻严格地要求自己。在您的教诲下，我做到了您的要求，这影响我一生的课，便如冬日的一株阳光似的，融化了我对愉乐的追求，点亮了我对学习的热情。
在我的印象中，您从来没有批评过我们，总是用慈祥的话语教导我们，使我们茅塞顿开。三年级那年，我在那暴雨中经历了最大的挫折——考了90分。狂风怒吼着，刮倒了一棵瑟瑟发抖的小苗。我坐在教室里，望着讲台上抱着试卷的您，准备接受暴风雨般的洗礼。但是，一切似乎与想象截然不同。
您抱着试卷，轻轻地遮掩着分数，在递给我时，又悄悄在我耳畔就了声——加油。可就是这声“加油”，它平息了我内心的暴风雨。您给我带来了温暖，让我在寒风中仍能傲然挺立，您捍卫了我的尊严，令我幸免于同学们的嘲笑，更使我充满了自信、勇气，为自己，为明天，努力创造出属于我的惊天动地。
可是，这一切的一切，都在四年级的暑假结束了，当我怀着开学的兴奋来寻找您时，您却从我的视线中消失了，我没有哭，但默默在心底给您留下的位置，只愿能再次遇见您，来填补这个缺口。
亲爱的陈老师，虽然我们已分离了130个日夜，但我忘不了您的教诲，忘不了您对我人生的启蒙，感谢有您在我人生这块坚石上，刻下了深刻的回忆。
祝您：
桃李满园!
您的学生xx
敬爱的季老师：
您好！
这些年来，您的身体还好吗？您是我的启蒙老师，当我走进幼儿园时，你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信誉，您把您毕生的精力都投入到幼儿教育中来，您真的很伟大！
记得有一次，妈妈把我送到幼儿园，因为赶时间，匆匆安慰了我几句，转身就走了。孩童的心灵是最纯洁的，看着妈妈慢慢消失的身影，一种不舍的感觉涌上心头，我“哇”的一声哭了出来。我一边上楼一边哭泣，直到走进教室。您看见了，用纸巾轻轻擦去我的眼泪，关切的问：“怎么了？”我抽搐着答道：“妈妈…妈走…走掉了…了。”您说∶“妈妈走掉了有什么呀！做人从小要就要独立，来，来，不要总是哭鼻子，多羞呀！”说着，一把我搂到怀里，顿时，一股暖流涌遍全身。当时，虽然不知道独立是什么意思，但是在我那幼小的心田里，已深深的记下了一句话：做人要独立。
有时，我会想，您是多么伟大呀！您把您的爱毫不保留的带给每一个学生，但对自己孩子的关心却少得可怜。所以，几乎每一个老师的儿女都会埋怨你们给他们的关心太少，但他们不知，你们这些做老师的是有多么的辛苦啊！
几年来，您的身影不时的浮现在我的眼前。轻轻的“独立”二字，却在我心田刻下了深深的烙印，伴随着我走到了现在！
十年树木，百年树人！季老师，使您亲手把我从一个无知的孩童，送进了知识的殿堂，您对我的启蒙教育，真的让我永生不忘！
好了，今天就写到这里吧！
祝您
身体健康，工作顺利！
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的马老师：
您好！
一转眼，已经是六个年头了，不知不觉中，我们就要毕业了。
一天下来，见到最多的就是您跟同学们，我们六一班像一个大家庭，您是慈母，我们是您的46个孩子。我们无不沐浴在您浓浓的爱意之中。但有一点不好，如果您的嘴角微微上扬，我们就知道您现在的心情很好，我们就跟您随意地开玩笑。但如果您一进门就板着脸，我们立刻乖乖变小绵羊。马老师，我们不希望您板着脸，您笑起来其实特别好看。
我知道，您虽然看起来很严肃，但其实您有着慈母一般的心。以前，我的学习一有懈怠，您知道后就非常生气，也十分担忧。一次，我的卷子没有完成，您把我叫到办公室，原以为我会被劈头盖脸骂一顿，但令我吃惊的是，您没有生气，只是语重心长地鼓励我。不知道这件事您还记不记得，但我依然历历在目。
不知不觉中，您的鬓角多了几缕白发，眼角多了几条皱纹。我明白，这白发是为我们而生，这皱纹是因我们才有。想当年您也是青春靓丽的美少女，然而岁月不饶人，您不再年轻，但您在我们心里依然是最美丽的。
我们马上就要毕业了，希望您照顾好自己，注意身体，尽量少发火儿。在您遇到困难的时候，马老师，请别忘记您还有我们，还有46个您最忠实的支持者。不论何时，不论何地，我们都会记得您。
在毕业来临之际，我衷心地祝愿您身体健康，青春永驻。
敬爱的杜老师：
越是捏紧的日子就越容易消逝。眨眼间，看似漫长的小学六年时光已经所剩无几了。回首过往，无数人和事，无数悲欢离合，思绪拉着我回到了一年级。
不知是阴差阳错还是老天刻意安排，原本报名在（1）班的我成为（3）班的一名学生，成为你的学生。
坐在座位上，听您抑扬顿挫的讲课，是我那时最乐意做的事。在您辛勤培育下，我们开心快乐地成长。到了二三年级，您的课堂仍是生动有趣，只是您找到我，希望我能上课积极举手回答问题。我从心里知道，做到这一点并不难。可几天过去了，我始终没有勇气跨过这道门槛。我以为您会对我很失望吧，我想放弃了，可您没有放弃，您在课堂上找各种办法让我回答问题。几次大胆过后，我就没有什么可怕的了。我这回是真正全身心融入到课堂中去了。
几年过去了，每次上学、放学遇到您，您都热情地和我打招呼，我也不忘问好。短短的一声问候，饱含我无尽的感激。以后的路，神仙也不能确定，但是有了您的启蒙，坎坷磨难又算得了什么呢？
祝您
青春永驻
您的学生：***
**年**月**日
亲爱的陈老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，六年已经过去，那一幕幕的电影都已经成了过眼云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！
在过去的一年里，当我遇到难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在语文中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的语文学习将起到指导作用。
这是我一辈子都忘不了的，因为六年过去，我们就要毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。虽然这六年你只教我们语文，但我们在学习语文之余，你教会了我们如何为人处世、如何与人和谐相处，这六年里你的付出实在太多了。回想起昔日的学习，种种的喜、怒、哀、乐顿时展现在我的眼前，这两年彼此之间过得是如此的不平凡，学习中、生活中不断穿插着各种各样的小插曲。
我希望不愉快的事情如同书写在沙滩上一样，一有海水来临就消失了。而难忘的情意如同刻在石头上一样刻骨铭心，长长久久的伫立在你我的心中，千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激，我只能真心地对您说一声：老师：“你辛苦了！请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息。”
亲爱的钟老师：
您好！
工作忙吗？现在的小学生是否像我们以前那样调皮？
时间如白驹过隙，三年前那个皎洁月光下的晚上，我正以一个初中生的身份给您写信。不知不觉间，如今我要毕业了，这三年中所经历的点点滴滴让我成长了许多。当然，这些成长的根源是您给予我良好的基础。在此，对于您的培养我想对您说一声：“谢谢。”
小学时，英语课的课堂总是最令人兴奋，英语课总是被笑声所围绕，您用最生动的语言给我们讲课，生动中带着幽默。当时，对于英语半懵半懂的我们，您总是耐心的给我们讲解，帮我们整理、复印复习材料，这看似简单的行为，不知倾注了您多少的心血其中。可您，无怨无悔，总是将您最快乐的一面展现在我们眼前，这其乐融融的场景仍清晰的印在脑海。谢谢您，谢谢您的激情课堂，让我现在对英语的学习更加轻松。师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
浓浓师恩令人难以忘怀，立人沃土让我茁壮成长。
从初一到初三，从抱怨到感激，从幼稚到成熟……这一步一步见证了我的成长历程。刚步入立人，我总是抱怨这里的作业为什么堆积如山？为什么要自己洗衣服？为什么压力那么大？随着时间的推移，我才明白学校对我们的`一片苦心，懵懵懂懂中我的自立能力提升了不少。幼稚的思想总会给人带来许多的烦恼，同学之间偶尔的斤斤计较会让人闷闷不乐，这给同学之间的交往造成了的阻碍，使人陷于孤独之中。而现在，我懂得了理解，懂得了宽容，不知不觉中我从幼稚渐渐成熟，在成长道路上我硕果累累。
立人是我的第二个家，这里是一片桃李芬芳的沃土，到处散发着知识的芬芳。早晨，朗朗的读书声，激情四射；傍晚，操场上的运动者，活力四射；晚上教室里的晚自习，专心致志。学会做人，学会健体，学会学习是我们的宗旨。充实的一天让我们安然入睡，每天基本一致的行程并不让我们感到枯燥，因为立人让我们快乐，让我们自豪。
立人的老师是我的第二父母，我爱他们，爱他们的勤奋工作，无怨无悔；爱他们的细心照料，无微不至；爱他们的激情课堂，振奋人心。
我爱立人，爱这片桃李芬芳的沃土。
钟老师，现在我已经是九年级的学生了，目前，我的成绩还算优秀，在这剩余的七八十天的时间里，我将会更加努力学习，力争中考创佳绩，届时与您分享成功的喜悦。
祝：
身体健康，工作顺利。
高三7班的各位战友：
你们好，7班的孩子让您费心了！
眨眼间，高三开学已近两个半月了，7班的孩子在各位的精心培养下，已经不断进入高三复习的状态。通过大家的教导和这些孩子自己的努力，我们发现已经有些孩子逐渐显露出自己本来就应有的积极学习状态。他们中有些同学也由此摆脱了“C类班”（差班）这个外来标签的影响，而进入了本该就有朝气蓬勃的状态。这是我对他们所有人的期待，也是我们一起共同努力的方向。虽然，到了明年高考结束，应该还是有些同学可能连专B都考不到，但那有什么所谓呢？只要我们尽了最大的努力，以自己积极乐观的态度去感染和引导他们，结果怎么样不就反而不重要了吗？
况且，只要我们坚持这样做，不像别人那样拿“C类班”（差班）这个外来标签来看待我们的这些孩子，那么结果又怎么会不好？所谓“天道酬勤”，我们的努力，上天是看得到的。
我们7班是“C类班”没错，但那只是别人依据昨天的而定义，也只是这些孩子曾经不努力的结果，“昨天又怎么可以决定明天，可以决定明天的是今天我们所做的一切，是这些孩子今天所付出的努力”，所以我一直都对我们今天的努力充满信心，同时也对这些孩子今天付出的努力充满信心。
让我们抛开“C类班”（差班）这个外来标签，以最纯粹帮助学生成功的师者之心去督促和帮助这些孩子，相信明年的高考，我们不但可以完成任务，甚至可以创造属于我们自己教育生涯中的奇迹！说心里话，我从一开始就没担心过任务的完成，我想要的是“奇迹”！
班里所有的孩子，我都已经全部家访过了，应该说对他们每个人的情况，我都有了较为深入的了解，所以无论您对那个孩子有什么疑问，欢迎随时和我交流，谢谢您！
成功路上，感恩有您，让我们共创属于我们的“奇迹”！
高三7班费贞元
尊敬的老师：
您好！我将要小学毕业了，我永远也忘不了这两年来你对我的栽培。
信老师，您是我最喜欢最敬佩的老师。您当我们的班主任，和我们朝夕相处，您总是想着走近我们并了解我们。我们真的就这样成了朋友。您像一位伟大的母亲一样，你爱我们，关心我们，无论烈日炎炎的夏日还是寒冷的冬季，你总是第一个走进教室迎接我们上学，放学后又是最后走出教室目送我们回家。
您总是想让我们在快乐中学到知识，受到启发。老师，还记得吗？有一次，我们在课上读了几篇课文，嗓子感到口干舌燥，情绪也有点低落，您看到后，就和我们做了一个“稻草人”的游戏，我们高兴极了，笑声在教室飘荡。下课了，我们还沉浸在快乐之中。我知道您是在很小心地呵护着我们学习的积极性。老师，我们怎么会不感激您呢！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，信老师，您像点燃的蜡烛，付出了那么多，可您并没有总是想着回报啊！您就像吐丝的春蚕一样，默默无闻，无私地奉献，从您的身上，我明白了什么叫伟大！
信老师，你最近工作还是挺顺心吗？我衷心地祝愿您永远快乐。我将来一定会好好学习，考上一座好大学，做一个对社会有用的人才！
最后祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
尊敬的张老师：
您好，我是您的学生——刘雨杰，我非常感谢您，自从我来到新教育小学以后，您也非常照顾我，在学习上您帮助了我很多，我的学习成绩也提高了，我以前才考二十几分，现在考七十几分了。我觉得已经进步很大，虽然我进不了前五名，但是我已经进步了，因为我记得您说的那句话：“只要有进步就行，不要和别人比，只要和自己比。”可是我爸爸常说：“要和学习好的人比，不要和笨的比。”我都不知道要听谁的了。我就动脑筋想了想，我觉得您和我的爸爸说的话都对，所以都要听。
您对我们班的每个女生都很温柔，其实您对我们班有的男生也很温柔，我们有什么事情和您一起商量商量，您就放心的让我们去做了。
我很高兴，遇到一个这么好的老师，谢谢您张老师。把我教育的这么好，我现在就想说一声“谢谢”。
祝张老师
身体健康！
工作顺利！
今天是教师节，是老师们的节日，我想起了一首小诗：
曾经
老师是山，
严厉在山的这一边，
慈爱在哪一边。
如今，我们于老师却
渐行渐远，
我们分隔在山的两边
当记起老师的淳淳教导浸润我的心田，
当忆烛光里的微笑让我泪光点点，
一万种方式表达我对你的思念，
让你听懂我们的语言，
彼此心中唯有温暖！
这首诗写得多么激昂啊！是说的是我们心中的种种想法，如果没有老师在知识的大迷宫了，就没有人为我们引路。
教师节，我要对全世界的老师说：“老师，节日快乐！”我要对我循循善诱的徐老师说：“老师我想你了。”
以前，徐老师在的时候，我们一到教师节就会欢呼雀跃。记得有一次，一天教师节下午，午读是语文，我们一切准备就绪；老师一进教师，就被我们撒的成小红帽。
徐老师，您回来吧！
敬爱的姜老师：
您好！
一刚来学院，记忆最深刻的一节课，那就是你的课。因为上你的课让我很舒服。
你一走进教室，全班肃静。很有威严。你用你那一流的英语跟我们打招呼还加了一些基本用语，虽然，我们只能听懂得几句，但是，你没有说我们什么，只是一句句教我们读一些用语，气氛很热腾。接下来你用历史来介绍姜代的历史人物，让我们很感兴趣。让我最深刻的一句话是；我们都是你的孩子小姜，而你是老姜。虽然，这句话很简单，但是，让我们感到家的温暖。
姜老师，谢谢你的那句话，因为让我感到家的温暖，让我无比的幸福。姜老师，我告诉你一个小秘密哦！你可是不能跟别人讲。那就是，我们全班都很喜欢您！虽然，我们班经常被你骂，但是，我们班会把坏毛病都给改掉的。我们班会尽全力做一个好班，不要任何班超过我们的。
时间过得真快啊，一转眼我们跟你相处你差不多一个学习了。姜老师，在不停地挑战无数个困难后，在一次次地战胜失望之后，我们C1107班一定爬上世界上最高的山顶，那就是胜利的到来。
姜老师请您相信我们，我们这次期末一定不会让您失望的。
祝姜老师；
身体健康，万事如意！
你的学生；周陈慧博
20xx年12月11日
现在亲爱的老师：
您好！
恕我直言，我认为您今天的行为十分不妥。首先，这些题是我们认真写出来。人总有不会的时候，就算我们不会，您也可以来教我们，而不是把我们的“劳动成果”扔在地上。您这种行为可以说是践踏了我们的尊严与自尊。我们都有可能成为老师，您这么做无疑给我们做了一个“极好”的榜样。如果孩子们的作业有所不足，我们是不是就可以当着他们的面把他们的“心血”扔在地上？这种行为，是不是会在孩子们的心里蒙上不可磨灭的阴影？都说“为人师表”，您给我们开了个“好头”，我们是不是就可以这样对我们的学生？换句话说，老师您读过大学吧？写过论文吧？如果您的导师，因为您平时的一个小错误而把您的论文扔在地上，您会有何感想？
再退一步说话，是，就算我们有抢学妹的浴室，我们是不对。但是这件事情的始末您又了解多少？您能保证您听到的都是真的？恶人先告状，以讹传讹，这些词您应该明白吧？大家都要互相尊重，这道理是人都懂。可这些学妹，开学第一天就给我们摆了一道谱，将了我们一军，先不“尊老”我们如何“爱幼”？是，我知道我们的做法欠妥，我们应该当文明人与她们讲道理，而不是以牙还牙。我们也都知道了错误，宿管，班主任都有与我们交流，也明白了始末，想出了一些解决办法。这才是正确的，“深得民心”的做法，而不是像您这样不分青红皂白的侮辱我们。您这么做根本不能让我们认识到错误。这个年龄的人都是弹簧，遇强则强遇弱则弱。您觉得您这么做很妥当吗？我不认为，我们都是讲道理的人，如果您好好跟我们讲，我们会听。而不是用如此不成熟的方法，引起我们的愤怒，不满。希望您能明白我的意思。“行走江湖”，最重要的就是以德服人，而不是以暴制暴。
最后，您的课堂内容还是不错的，是我入学以来听得最认真的数学课，作业也是第一次很认真的完成，虽然最后被您扔在地上。
祝您天天开心。
认为您今天行为欠妥的学生之一
您的学生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
首先我代表全部的学生向您说声：您辛苦了！虽然赞美您的话比比皆是，虽然赞美您的话已说了千遍万遍，但我还是忍不住再说一遍，因为这字字都是我的肺腑之言。
老师，您是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是您真实的写照。您如太阳一般熠熠生辉。您散发的特殊光芒照亮了我们的心灵；您散发的特有的人格魅力深深将我们吸引。
老师，您是世上最值得敬爱的人！
在此，请允许我用一幅对联表达对您诚挚的情。上联是：一支粉笔，两袖清风，三尽讲台，四季晴雨，五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汁水诚滋桃李芳泽天下。下联是：十郑诗赋，九章勾股，八索文思，七纬地理，六艺五经，四书三字，两雅一心诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。
曾经的我，调皮，是个坏孩子。同学们鄙视我，学校抛弃我，连父母也对无可奈何，而您却对我好，从不藐视我。我当时感动极了，可倔强的我怎肯轻易改变自己！当时的我对世界有着一种莫名的憎恶，所以，我不断地沉沦、沉沦！您却用您那温暖有力的大手紧紧地抓住我。您还说，我一定会走出黑暗，迈向辉煌；您教我明白了那个道理：“经历的事情越多，就越觉得生命的脆弱，不曾刻意追求过那许多的浮华，却也不能将心底的千山万水勾勒出来。”
您说，我若要走出黑暗，就要在某个时间、某个特定的事情里有某一个人来帮助我。如今我已走出了黑暗，您可知道，那个人就是您？您，老师，是全天下所有园丁的代名词！
老师，您如那黑夜中的小精灵，替我们驱散愚昧长夜，掀开知识的晨曦，引领我们走向光明的未来。
如春蚕般孜孜不倦工作的人，是您；如园丁辛勤培育花朵的是您；酝酿青春的人，是您；播散梦想的人是您；氤氲灵魂的人，是您，还是您——我亲爱的老师！
老师，您是我值得用一生的心来爱的人！
此致
敬礼
尊敬的老师：
您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节来临之际，我想对您说：“老师，您辛苦了！”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时。您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育。这学期我在数学中取得了一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习起到指导作用。在这让我先向您说一声：“谢谢你那边，我的老师！”
在上学期，是您把我们从小学的算术领导了出众的中学教学课堂，让我们认识了数学中的“a……b……c……。”您教会我们“什么是整式”，“整式的加减以及怎样解一元一次方程；”在下月起，您有在上学期的基础上又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组，”而且您不顾身体不好，早起晚归，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到我们都听懂为止；表达的形式有：“几何语言和图形语言”。在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，数学成绩得到大幅度的提高！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，张老师！”
老师，您的数学课上得确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚一步步攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的路，映着我们的脸庞不断的向前探索！
好了，老师就说到这吧。我再一次衷心的祝您：
“教师节快乐！”
您的学生：
亲爱的郝老师：
您好！马上就要毕业了，我非常感谢您对我六年慈母般的关心爱护，感谢您教给我的人生哲理。拿起儿时的语文书，我仿佛又回到了六年前，倾听您的教诲。
还记得，刚上小学的时候，我是一个自由散漫、顽皮淘气的孩子，每天心里只记的玩耍，从来不把学习放在心上，作业就没写过几次。久而久之，小组长收作业时干脆就直接跳过了我，就连我自己都觉得我是一个不爱学习的坏孩子，对自己没有了希望。当我的《素质报告册》发下来后，我不抱什么希望地打开它后，却惊奇地发现，在教师评语一栏，您工工整整地为我写下了评语，委婉地告诉我我的缺点，还提出了建议，希望我能努力改正错误。原来，一直阻挠我进步的，其实是一个微不足道的坏习惯。我改掉了原来贪玩的坏习惯，认真地去完成假期作业……经过一个假期的努力，我竟然受到了您的表扬。“崔书航，你最近进步很大呀，继续努力吧！”虽然只是一句短小而又平常的话，却给了我极大的信心。从此，我努力地改正了缺点，上课认真地听讲，学习成绩也提高了很多。
也许这件事您早已忘却，可却给我的人生带来了转折。翻开一年级时的作业本，里面几乎是空空的；翻开二年级时的作业本，上面写满了您对我的鼓励……六年的作业本摞在了一起，厚极了，每一本您都为我细心地批改，这需要付出多少心血啊！看着这些作业本，我仿佛又听见了您对我们春雨般的教导。您在我们的心目中，永远是最美丽的。
祝您
桃李满天下
您的学生：崔xx
4月28日
