在学习、工作、生活中，许多人都写过书信吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编帮大家整理的给幼儿园老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲爱的司老师：
您好！
最近您的身体还好吗？离开您的这四年，我真的非常想念您，记得小时候，我还是一个不懂事的小女孩，我一直非常不自信，不管是学习、才艺或是其他，我感觉都比不上别的同学。
小时候，我一直不会表达自己，不管有开心的事或是难过的事，我都默默藏在心里，而您却是小时候唯一一个能看透我心思的老师，是您让我变成了一个善于表达、多才多艺的聪明女孩。
记得在幼儿园时，有一次您在班里宣布：“我们学校要去演芭蕾舞话剧啦！谁要参加？”同学们都举起手，踊跃参加，而我却跃跃欲试，始终不好意思举手，您好像看透了我的心思，轻言细语的鼓励我：“宝贝，要有自信心，你的舞蹈跳得那么棒，你一定可以的！这次舞台剧就由你代表我们班参加吧！”我当时受宠若惊，以为自己听错了，可您却微笑着看着我，眼神中透露出亲切和鼓励的光芒。我带着您的鼓励和期望参加比赛，最终，我跳舞的实力和演技得到了老师和同学们的认可。从此以后，我努力地锻炼自己，踊跃参加各种活动，逐渐变得越来越自信，只要有活动，我就抓住机会，把自己最光鲜亮丽的一面展示给大家，当自己实力遭到别人质疑时，我就用实力证明，把最好的一面展示出来。我知道，是您让我变成了一个非常自信的女孩。
还记得那个深秋，您带着我们班去动物园秋游，我正拉着小伙伴的手欢快的蹦蹦跳跳，突然我的头不小心磕在了台阶上，头上肿了一个包，您连忙跑去买来冰水放在我的额头上给我冰敷，冰水慢慢变成温水了，头上的包也慢慢变小，我睁开眼睛，看到您急得快哭了，头上还有细密的汗珠，我心里非常感动！在幼儿园，您充当了妈妈的角色，时刻关心着我们每一个人。
在课堂上，我多次把您叫成妈妈，同学们都嘲笑我，而我却认为我之所以把您叫成妈妈是因为您在我心中播撒下希望、自信、梦想和快乐的种子……
寒假快到了，我会去看望您的，我相信，您看到我时一定会看到一个不一样的胡跳跳。
祝：
身体健康，工作顺利
您的宝贝xxx同学
20xx年12月21日
敬爱的老师：
您好，这是我第一次给您写信，我有很多话想对您说。我离开幼儿园已经四年多了。但是，我还深深的记得幼儿园里的美好生活。
现在，我在农林下路小学读书。学习成绩优秀，每年都评上三好学生。和同学相处得很好，从来没有发生过争吵。还学会不少体育运动，有乒乓球——羽毛球——游泳——骑自行车。
以上成绩和幼儿园老师的从小教导是分不开的。好，信就写到这，我以后会经常给你写信的。
祝：工作顺利!
身体健康!
亲爱的家长：
您好。
转眼到了8月中旬，新小班的宝宝们就要正式进入幼儿园啦。相信很多家长现在是“坐立难安”，生怕孩子第一次离开自己，不习惯。
别担心，读一读这份“新小班入园须知”，许多问题就迎刃而解啦！
宝宝入园后可能出现的问题
01怕生
不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。
02强烈反抗
表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
03拒绝吃东西、喝水
有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。
04跑出教室一个人玩
由于新接触一个环境，周围都是陌生人，也没有小玩伴，自己也没感觉到在幼儿园跟家里有什么区别，就自己跑去一个地方玩耍去了。
05说谎
如回家告诉父母“老师（小朋友）打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。
06阶段性体质敏感
由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
07尿裤子、尿床
由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。
08不愿上幼儿园
抵制情绪较大，晚上易哭闹。
的确，进入幼儿园，对孩子和家长来说，都是一个不小的挑战。为了让孩子更好地适应幼儿园，家长们现在就要开始做好准备工作啦！
家长都要做哪些准备呢？
心理准备
永远不要因为孩子一直性格开朗，就天真地认为进入幼儿园是给孩子的一个惊喜，无论是什么样的孩子，入园就是他人生中迄今为止遇到的第一个最重大的挑战。
爸爸妈妈要提前给孩子打好预防针，也就是帮助孩子提前做好上幼儿园的心理准备，提前熟悉幼儿园，提前接纳幼儿园，增加孩子对幼儿园的向往和期待。日常可以采取的措施包括以下几个方面：
1、提前带着小朋友熟悉一下幼儿园的环境，如果没有机会进入到幼儿园，可以在幼儿园小朋友户外活动的时间，带着小朋友在幼儿园的栅栏外面看一看，引导孩子幼儿园里有很多好玩的滑梯、摇马，大哥哥大姐姐在幼儿园里做游戏真的很开心，帮助孩子建立对幼儿园的期待，让孩子想去幼儿园；
2、帮助孩子认识一下将来的老师，建立起孩子对老师的信任，增加孩子和老师之间的熟悉程度，缓解孩子的焦虑情绪；
3、帮着孩子认识几位将要一起入园的小伙伴：提前跟孩子一起认识小区中一起要入园的小伙伴，一方面缓解孩子对幼儿园的陌生感，另外一方面也可以让小朋友学习怎么交朋友；
4、不仅孩子要做好入园前的心理准备工作，爸爸妈妈以及老人更应该做好关于孩子入园这件事的心理调试工作。家长要先放下思想包袱，一定要承认孩子总有一天要离开自己的父母，相信他们会有能力来独自面对世界中的各种挑战，所以我们要给孩子充分的时间来适应幼儿园；
5、如果没有特殊的原因，一定要坚持送园，千万不能因为小小的莫须有的原因就轻易地放弃，我们要尽一切可能给孩子心理上和行动上的支持，帮助他们自理、自主地入园，否则我们的动摇就会击破孩子原本就很脆弱的心理防线；其次我们也要充分相信我们家长精心挑选的幼儿园是专业的教育机构，我们尽力配合幼儿园开学开学初期的一些工作，幼儿园也会尽他们的最大努力去帮助孩子做好入园缓释的工作。
能力准备
进入幼儿园意味着孩子集体生活的开端，让孩子掌握一定的生活自理能力，学会做力所能及的事，是适应集体生活的重要基础，也能增强孩子的自信心，提高他的独立性。入园前我们可以尝试着帮助孩子学一下以下几种自理能力：
1、在日常生活中，不断地练习或者通过做游戏的方法，帮助小朋友学习穿衣服和鞋袜；
2、锻炼孩子学会自己吃饭，逐渐停止向孩子喂饭。让孩子学习一下自己用勺来吃饭，同时学会把饭和菜搭配着吃，吃一口菜吃一口饭，培养孩子良好的饮食习惯，这样孩子在幼儿园的时候，他们所摄取的营养才能够均衡。从现在开始，让宝宝和饭来张口，衣来伸手的日子说再见吧！
3、在饮水方面，如果孩子到目前为止还是只会用吸管杯来喝水的话，那么父母要有意识地培养孩子们学习用小水杯来喝水了。一定要培养孩子喝白开水的习惯，而不是各种果汁和饮料，要调动孩子喝白开水的兴趣；
4、对于孩子来说，对他们能力挑战的另外一个难点就是上厕所。因为上厕所的步骤其实还是挺多的，孩子大脑的记忆容量有限，而且一般孩子想说厕所的时候都非常着急，可能你让他一点一点地回忆他也想不起来，所以我们还是可以给孩子提供这样一些步骤图贴在家里，然后给他一个提示，让他提前知道，想上厕所，应该怎么办；
5、另外，勤洗手，养成午睡的好习惯也是一种能力准备。日常生活中要给孩子一些充分的时间，耐心地配合着孩子一点一点地慢慢学习。
物质准备
1、衣服：应该给孩子选择一些合身的穿脱方便，又不妨碍孩子活动的衣服，比方说纯棉的、吸汗透气的衣服，宽松的运动服也比较有利于孩子的活动；
2、小书包：一个就够了，不用太大，能装下一两身换洗衣服就好，最好让孩子自己挑选书包的样式；
3、小玩具：新入园的孩子，可以带上一样平时很喜欢的玩具，这会让孩子更有安全感，减轻入园初期的分离焦虑。
入园后，家长关心的主要问题
01孩子要喝水、大小便怎么办？
刚入园时，老师会不时地提醒，小朋友也可以随时提出喝水、如厕的要求。过了一段时间，情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。
02孩子不肯午睡怎么办？
老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。可以许诺孩子不脱衣服，在他迷迷糊糊中，帮助孩子完成了他的第一次午睡。当然，这个过程不一定在一天之中完成。
03不会自己吃饭或不肯吃饭怎么办？
吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的，老师还会喂饭。为了激起孩子的食欲，幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时，以少量多次为原则。如果孩子自己吃饭时将饭菜撒到桌上或弄到身上，老师会帮他收拾，并教他正确的进餐方法。在老师的帮助指导和小朋友集体进餐氛围的影响下，孩子们都会很快学会自己吃饭。
04孩子与小朋友发生争执怎么办？
小朋友之间的交往行为是各不相同的，如：有的是用语言，有的是用眼神或表情，有的是用动作的。小朋友之间发生争执（包括吵架甚至打架）是很正常的。由于孩子的体力弱，这些争执一般不会造成人身伤害，况且老师会立即排解纠纷，家长可尽量放心。在心理学家看来，争执是孩子成长过程中的必要环节。通过争执，孩子可以学会维护自己的利益，并知道别的孩子也有自己的需求。在争执中，孩子的语言表达能力，思辨能力都得到了锻炼，所以孩子之间的争执并非完全有害。
需要提醒家长注意的是，小朋友对他们之间的纠纷过后即忘，很快又会玩在一起，家长千万不要卷入纠纷中来，把事情搞复杂了，更不能直接去吓唬别人的孩子。如确实有了矛盾可通过幼儿园来解决。
第一课时
一、教学目标
1、学习“学习提示”，预习课文。
2、检查预习，读通课文，学会生字。
二、教学过程
1、学习“学习提示”，了解训练重点（学会按三项要求预习课文）。
（1）回顾关于“预习”——过去我们学会了什么？（三年级、四年级）
（2）自学“学习提示”，同桌议议，然后指名说：什么叫预习？预习有哪三项要求？
2、按照预习要求，逐项进行预习：
（1）读通课文，快速、轻声、自由地读两遍，读准生字的音。
（2）自学生字、新词，理解词义（可注在书上）。
（完成作业本第一题）
（3）边读边想，了解课文内容，发现疑难问题。通过多次默读课文，运用不同符号做标记。
①遇到不理解的句子用“”标出，并打上“？”。（完成作业本第2题）
②难理解的片段用“（）”标出，同时打上“？”。
③其他不懂的安排或疑难问题用“——”标出，同时打上“？”。
3、检查第一项预习情况。指名读课文，全班评议。（字音有否读准，有无添字、漏字，是否读破句）
4、作业：（1）作业本3、6题（课内完成）。
（2）中午写字课听写词语。
（3）上交课本，检查预习习惯的养成情况。（标注要求规范）
（教师收集学生提出的疑难问题，预备下节课使用。）
敬爱的徐教师：
您好!
六年前，我们踏入学校的大门，踏入班级的大门，踏入学习的课堂。是您，让我们了解语文，让我们学习语文，更是使我们感受到了语文的魅力。今日，您仍然在这个班级，孜孜不倦地教诲着我们。
记得那是五年级的学期末，十几个人在教师办公室里跑前跑后，为了将那一张三好生申请表上的签字格填满。当时，我的表上只剩下了您所教学的学科——语文的格子没有填满。于是，忐忑的心境走进了您的办公室。
“说几个让我签字的理由先吧。“一走进您的办公室，您就直截了当地对我说。内心紧张的我断断续续的说出了几个不成立的理由，冷汗不断地从背上往下流。
您见了，将椅子转向我：“这学期你举手发言的次数明显的降低了，连以前的一般都不到。”我心一紧，估计是没期望了，“你先答应我几个条件，能做到，就帮你签。“我轻轻地“嗯”了一声。“每次上课举手发言必须超过5次。”我又嗯了一声，您便将我的表格拿了过去，签上了字。
您不像些教师，而是认真严格地对待我们，这一点，我十分敬佩您。
此致
敬礼!
尊敬的园长、各位家长朋友们、各位老师、以及我们天真可爱的孩子们：
大家好！我是大四班蔺嘉懿的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，代表我们大班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺，祝福你们迈出了人生最具有朝气的一步，祝福你们都会有一个美好的未来！
我想此刻每个小朋友和家长们的心情都跟我一样思绪万千，有着告别幼儿园生活的惆怅，有着对昔日的小伙伴的留恋，有着对新的学习环境的期盼，更有着同样一份感恩深藏于心。
孩子入园后的系列惊喜，使我暗自庆幸，当初这个懵懵懂懂的选择是何等英明。幼教工作是很辛苦的，我们的班的两位老师是敬业的老师。老师和小朋友的朝夕相处中，让他们学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，而且得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园，选择了这个班级，选择了这个非常敬业、充满爱心的而且善于思考的老师。工作态度是“敬业的”，业务能力是“职业的”！有丰富的幼教经验、先进的教育理念。她们工作有“责任心”；对孩子，有“爱心”；对家长有“理解宽容之心，花费很大的心思。他们做教具、布置教室的墙壁、活动区，看似平平常常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心，在不经意间，让孩子们学到了知识，学会了审美。这样的事例还有很多。说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。工作忙、加班，过了接孩子的点儿了：没关系，老师一定在等着；孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：赶紧找老师帮忙给收拾收拾，等等。这种依赖心理是建立相互理解和信任的基础上的。通过老师的培育，孩子提高了自信心，学会了合作、交朋友；提高了动手、表达、思维能力；也许最重要的他们普遍的在学习中得到了快乐。
亲爱的小朋友们，你们马上就要告别幼儿园的生活，带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始小学的学习生活。我们相信，我们的宝宝们，一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的老师，不会忘记他们的关心、爱护，更不会忘记朝夕相处的小伙伴，希望你们永远记住在这里的快乐时光，在未来成长的道路上牢记老师的教诲，勇敢面对各种困难和挫折。
时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师！你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得！最后，让我深情地向老师们鞠躬，再一次道一声：感谢你们！谢谢
祝愿所有的家庭更加温馨、幸福！
祝愿迪尔贝贝幼儿园越办越好，更加辉煌！
谢谢大家
xxx
xx
敬爱的教师：
你们好!
转眼间六年的时光就这样过去了，我刚踏上了学校的大门，虽然我上了初中，可是我还是忘不了你们。
唐教师是我一到四年级的班主任，您对我们很严格，记得有一次我没做完作业，您把我拉到了办公室大批了一顿。那是，我十分的不喜欢您，可是此刻想起来，我觉得您做得对，如果那次您放了我一马，我将会一向不做作业，最终成为一个差等生。正是因为您那次批评了我，我才不会发生类似于这样的事。
吴教师是我五到六年级的班主任，吴教师不像唐教师那样严厉，可是有时侯也会发一点脾气，比如如果我们考试考差了，就会批评我们。
此刻我上了初中，有了一位新的班主任——刘教师，班主任刘教师对我们很好。初中教师的教学方法和小学教师的教学方法相比是初中教师上课的速度快，并且作业也多了。科学课和数学课是我最喜欢的课了，因为科学课能够让我们用各种仪器做实验，而数学课是我从小喜欢的课。初中还有很多跟小学不一样的地方，比如大课间出校门能够买东西吃，体育课是男女分开上的，电脑课要带些套等等，太多太多。
最终祝：身体健康，往事如意。
尊敬的xxxx幼儿园的老师：
您们好!
虽然最近和冯老师交流了一下我的想法，但是并不等于对您们的工作不认可，只是希望您们做得更出色、做得更棒!希望年轻的您们正视我的想法和建议以及意见，不要将其视为压力。
明天就是感恩节了，我和果果爸爸对曾经帮助过果果的老师们表示衷心感谢!
感谢冯老师，在亲子班对果果的引导，使果果能够勇敢的站在小朋友面前介绍自己;感谢冯老师在果果刚入园的时候对果果的关爱，使我能够放心的离开;感谢冯老师一次又一次的帮我给班里老师传电话，使我的想法能够很快的让老师们知道。
感谢姚老师和刘婷老师，在樱桃班对果果的照顾和引导，使果果由成人喂饭到自己吃饭、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老师领着上下台阶到自己独立上下台阶!
感谢胡老师拿自己的相机记录孩子们在幼儿园的精彩瞬间，使家长直观形象的看到孩子们在幼儿园中的表现!
感谢丁老师和常老师，让果果很快地适应了草莓班的生活;感谢丁老师和常老师，指导并帮助果果穿脱衣服和鞋袜;感谢丁老师和常老师，在果果身体不适的情况下帮助果果喂药;感谢丁老师和常老师，给给果果的每一个微笑和拥抱。
感谢大班刘老师对果果的关注、给果果吃饼干、送果果气球!
感谢吕老师在樱桃班的时候引导果果做的“小熊头”，并且还帮助果果给小熊做了领结，让果果感觉很开心、很快乐!
感谢伙房的师傅，认认真真、勤勤恳恳的工作，使孩子们吃上了可口的饭菜!
感谢幼儿园给孩子们创造了交流学习的环境!
愿老师们工作顺利、生活美满!
愿幼儿园越办越好!
祝幼儿园桃李满天下、春晖遍四方!
xxxx家长
XX年xx月xx日
各位老师好：
我是张天予的妈妈，因为孩子入园之前感冒了，所以拖了几天入园，希望老师谅解。特别高兴女儿一入园就能碰到四位和蔼有爱心的老师，为了帮助女儿尽快适应幼儿园的生活，我想简单介绍一下女儿的一些情况以便老师们了解。张天予，小名笑笑，20xx年8月3日出生。在入园之前，没上过各种形式的早教班、亲子班，由老人和爸爸妈妈一起带大，属于比较粘人的孩子。
笑笑总体来说偏内向，怕生，在外不爱和人讲话，也不太爱和小朋友交流。笑笑对陌生人有很强的戒备心理，比较谨慎胆小，尤其是对待陌生人送给自己东西，第一反应便是躲开，从不轻易接下。对她热情主动的人更是排斥，不喜欢和陌生人有身体接触。属于慢热型的孩子。建议老师一开始不要太热情主动，远远观察，等她熟悉了再一点点的和她交流。
性子比较急，又有些好强，鞋子自己穿不好便会生气。一旦发脾气或者哭起来，比较难哄。就事论事不太好哄，最好是转移注意力。
笑笑很有自己的小主意，自己认准的事不轻易被别人左右。但是很遵守规则，比如再玩多长时间回家，或者再看几集动画片，只要她答应了一般都能遵守。关于幼儿园安排的活动，最好提前让孩子知道，这样不至于因为玩不够而哭闹。
笑笑有些小粗心小马虎，不是细心地孩子。笑笑爱动，除了看书的时候安静专心外，其它时间很少坐得住。
笑笑属于那种特老实特善良的孩子，从不会动手打人，挨了打也不知道反抗，别的小朋友看中的东西会主动奉上。笑笑不贪心，不眼馋别人的东西，能听进去道理。
笑笑经常把“我害怕”挂在嘴边，但大部分并不是真的害怕，而是说说而已。
笑笑可以自己穿脱裤子、袜子和鞋子，不过有时候会穿反，套头的上衣自己穿脱不了。
笑笑午觉不太规律，一般偏晚，希望笑笑能尽早适应幼儿园的午睡时间。如果睡不醒被叫起来，会有些小情绪，转移注意力比较管用!
吃饭喜欢吃各种炒青菜，尤其是青菜杆，不太爱吃主食，不喝鸡蛋汤之类的咸汤。希望在幼儿园能改变这些偏食的问题。笑笑吃饭仍旧手抓的多，在家和大人吃一样的饭菜，什么土豆丝、炒豆角之类她都很喜欢，因为不好用勺所以养成了用手抓的习惯。勺子现在还是用不太好，喝粥洒的到处都是，这个在家提醒过很多次效果都不大，觉得这和性格粗有关系。希望老师们能体谅这一点，多多训练她用勺。
笑笑非常喜欢吃水果，各种水果都爱，在家都是拿水果当饭吃的。可能因为爱吃水果和青菜的原因，纤维多，每天大便一般都得两次或者三次，有时两次大便时间间隔很短，也可能因为性子急一次没解决完。希望老师每次大便时提醒她一次解决完!笑笑大小便都很急，不会等，必须立马去厕所。
笑笑非常喜欢看书，喜欢玩滑梯，爬上爬下，从高处跳下来，喜欢自言自语玩过家家，不喜欢玩车玩球，对唱歌跳舞兴趣也不大。笑笑喜欢老鹰抓小鸡之类的能跑的游戏，喜欢带猫咪图案的各种东西。笑笑不爱在人面前表现，有些怯生。
笑笑喜欢别人的夸赞，越表扬会表现的更乖!尤其是说别的某某小朋友都不会而笑笑会的时候，更有成就感，也会更配合。树立个坏榜样对笑笑更有用!
对幼儿教师一直心存敬意，教育一个孩子真的很不容易，何况老师要面对那么多的孩子，要让性格迥异的小朋友喜欢上幼儿园喜欢上老师，离不开老师的辛苦付出，作为孩子的爸爸妈妈，我们愿意努力配合老师的工作，愿和你们多多的沟通，让孩子早日喜欢上幼儿园，快乐健康的渡过童年时期!谢谢老师，也祝各位老师身体健康!
张天予的爸爸、妈妈
尊敬的幼儿园老师：
您好，日子过得很快，光阴似箭，转眼间五年过去了，我十分想念您。您还记得那个做事笨拙、遇到难题就哭鼻子的小男孩吗?如今的我已经不在那么“柔弱”了，已经成为了一个可以独立、勇敢的男子汉了!
记得在幼儿园的时候，书包和文具盒都是您给我整理，我只是在一旁呆呆地看着。有的时候，手帕被其他淘气的小朋友弄脏了，我只会号啕大哭，接着您就来和颜悦色地安慰我，并把我的小手帕洗干净。每次去幼儿园的时候，我总是拉着妈妈的手迟迟不放，好像一进幼儿园大门，就会有老虎来吃我似的。是您从妈妈的手中牵过我的手，蹲下来用极其温柔的语言引导我要做一个小男子汉。
现在，我可以独立了，也不胆小了。在班上，我可是纪律班长呢!
有一次，爸爸妈妈非要逼我去什么夏令营，说让我独自出门，练练胆子。我一听这话，立刻喜上眉梢，心想：哈哈哈，我终于可以独自出门了，我自由了!
那天上了车，我心里忐忑不安，那里会不会有狼呀?会不会有张牙舞爪的坏老奶奶来把我们拐走?想到这里，我的身子不禁打了个寒战。
到达目的地了，老师先给我们安排了住处，又宣布了我们这几天要干什么。到了第三天，也就到了野营的日子，我们大家都一蹦三尺高，激动不已。但我心里还是有些小担忧。这天，都是我们自己煮饭、搭帐篷、切菜……到了晚上，虽然我们人多，但这片野地还是很“阴森”。躺在帐篷里，听到外面风吹动树叶的声音，就像是有坏人向我们走来。我咽了一口唾沫，头上大汗淋漓，躺在那里纹丝不动。这时，我想：我已经是大孩子了，更是个男子汉，男子汉就要勇敢。于是，我不再害怕了。渐渐的，我就睡着了。夏令营结束后，我一五一十地和妈妈讲述了我在夏令营的故事，妈妈夸我可以独立了，我也觉得我超越了以前的自己。
老师，现在的我已经长大了，已经学会独立了，同时我也要感谢您——我的启蒙老师教给我许多知识，为我上小学打下了基础。
祝您工作顺利，身体健康，心想事成。
您的学生：赵健礼
亲爱的幼儿园老师：
我是你曾经教过的一位学生。你可能已经忘了我，毕竟你的学生那么多，但我无法忘记你——
在我来到幼儿园的第一天，不愿意离开妈妈的我大声啼哭，是你牵住我的手，用糖果把我带到另一个崭新的世界；在我中午不肯午睡时，是你安抚我睡觉，以至于睡过头了你都不忍心叫我，把点心收留着等我来教室给我吃；在我和同学们排练表演时，是你发现我动作的规范，让我站第一排领舞……
关于幼年的回忆太多太多，而时间太快太快，现在，我已经六年级，即将升上初中，而在回忆小时候时，我总会想到你——我人生中的第一位老师。我现在不再生活在那里，来到了苍南这个县城，而接下来又会去往哪里，我不知道，也无法知道。
亲爱的老师，说了这么多，也忘了问一问你的情况。你还在那里教书吗？你还是那样时尚吗？你还是那么爱逗小孩子吗？
老师，我很想你，很想念那段无忧无虑的时光，想念曾经的同学，想念那个教室。说到这里，我又想起一件兴奋的事想对你说，那就是：我已经取得钢琴七级通过证书了！这个消息对我来说很令我激动，不知道你会不会为我而高兴。我还记得以前我那幼稚的琴声，没想到那么快，都七级了。时间多么快啊！
亲爱的老师，岁月荏苒，我在一天天长大，而你也在一天天老去。也不知道你能否收到这封信，至少，它表达了我的思念。如果收到，希望你能够回信。
最后祝：身体健康，平安快乐！
你的学生：xxx
20xx年11月2日
致幼儿园老师的一封信：
借着女儿幼儿园的一次体验活动，我做了一天的幼儿园老师，这次体验让我对幼教行业的看法有了翻天覆地的变化。当大多数人们在家中洗漱吃早点的时候，幼儿园的老师们就已经到达幼儿园开始了一天的工作。清理卫生、消毒桌子、准备接待早上来园的孩子们;孩子们到后要笑脸相迎打招呼，安排他们做丰富有趣的早间活动;还要记录生病孩子们所带的药品，什么药什么时间吃都要登记好，以便提醒孩子吃。每个班级都有至少几名孩子，幼儿园老师要时刻提醒他们什么时间做什么，上卫生间、洗手、喝水、吃饭;上课时还要想方设法的调动孩子们学习的积极性，让他们把所学的内容理解并掌握。课外活动时，要时刻关注孩子举动，避免发生意外，还要帮助解决孩子们之间发生的小矛盾。
做为家长，我们在家里带一个孩子时，都觉得很吃力。我们应该多多的体谅她们的不易更应当敬重她们;她们的启蒙教育与对孩子的负责程度比小学、中学的老师们付出更多的努力和耐心。
希望我们的家长和社会都更加关注我们的幼儿园老师，感谢她们长年在幼儿教育中贡献的力量与热情!
我家孩子自20xx年9月开始，在汇嘉上亲子园，今年9月如期转入小班学习。开始的几天，我和所有家长一样，心中充满了不舍和担心。社会上不时有老师虐待孩子的新闻传出，本地其他幼儿园也有类似的现象。心中必然七上八下，经过一个多月的适应、调整，渐渐打消了这种疑虑。此封感谢信，写给汇嘉幼儿园园长刘老师和小班杜老师、卢老师。
记得是在刚刚入园一周以后，因孩子的饮食问题，我第一次与刘老师有了沟通，我家孩子从小脾胃不好，特别容易便秘，我建议能不能给孩子们的食谱上添加一些粗粮，以便孩子们能汲取更多的膳食纤维，没想到周五做的沟通，周一开始就出了新的食谱，每天都有粗粮饮食，或豆浆，或红薯，或杂粮粥、窝头等。那时，我在想，有如此贴心细致的园长，孩子们享福了。
十月份的时候，应家长们要求，幼儿园安装了远程视频监控，这样在家就能看到孩子在园的情况了。开始几天的时候，我在家还觉得有新鲜劲儿，时不时的打开视频看看孩子。在观察中，我发现，天刚刚转凉的时候，孩子们原来使用的餐盘被换成了保温的小碗，教室里又新添了玩具，可能是为了孩子们在室内活动能更有兴趣吧！
再来说说两位老师，事无巨细，一概能做到无微不至。有特别小的小朋友入园哭闹，老师就一直抱着，中午要等孩子们都睡了才能去吃饭。我在视频中看到的不仅是孩子们一个个的笑脸，还有更多的是两位老师忙忙碌碌一刻不停息的身影。近些天，我家孩子有些上火，所以叮嘱老师帮忙照料的琐事多了一些，班里孩子多，我想老师就是有所疏漏也是可以体谅的吧！但是，当我再次打开视频，我的眼圈湿润了，两位老师，十几个孩子，每个孩子家长或多或少都会有特别交代的事情，她们怎么能全记住?她们居然就都记住了！她们比我这个做妈妈的还要细微，我要怎样表达这份感谢！每天放学，一天的表现都给家长交代的清清楚楚，包括中午睡了多长时间，有没有大便……若说这些都是职业规范，也需要有心人去执行啊！
上周的时候，杜老师的孩子发烧了，孩子一直在她身边玩耍，她却是在下班之后才发现的，因为她在照顾其他的小朋友，她的孩子输液输了好几天。作为一个孩子的妈妈，她可能会被家人埋怨：“不称职”，可是，作为小班这十几个孩子的“妈妈”，她又是如此的无私与伟大！
可敬可爱的幼儿教师，他们将全部的精力和爱都给了我们的孩子，难道我们还吝啬一句“谢谢！”吗?
谢谢你们，幼儿教师，你们时而替代妈妈，给孩子细微的关爱;时而代替爸爸，给孩子莫大的鼓励。
谢谢你们，幼儿教师，你们是辛勤的园丁，用爱浇灌幼苗的成长;你们是温暖的阳光，用心呵护成长的希望。
在此也呼吁所有的家长朋友，切莫再将视频监控作为一种制约老师的手段了，将其作为观摩孩子日常行为的窗口才更为恰当，请给予幼儿教师更多的理解，请给予汇嘉的老师们更多的信任。
如果她们的作为也让你有了些许感动，不妨说出来吧！
尊敬的林老师：
您好！
时间过得真快，不知不觉已经5年过去了，我非常的想念您。现在我就谈一谈这几年来我的变化吧！记得我上幼儿园的时候，我还是个什么都不会做的小女孩，连一块小手绢都不会洗，是您站在一旁耐心地指导我：“先用水把手绢泡一泡，让它全身都湿湿的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干净就行了。”刚洗第一次，我还很不熟练，总是手忙脚乱的，气得我丢下手绢不洗了。“气死我了，这怎么这么难洗啊？洗了这么久，两手都沾满了泡泡，还是洗不干净。”“没事，慢慢来，老师对你有信心，你一定能学会的，继续吧！”在您的鼓励下，我重拾起信心，洗了起来，在您的指导下，我终于学会了洗手绢。
上幼儿园的时候，我只懂得加、减法，一、二、三、四……知识少得可怜，是您教我读拼音，写汉字，为我小学生活打下了基础。现在，我已经五年级了，学到了更多知识，人要有上进心，要不断汲取更多的知识，因为学海无涯，在现代社会，人如果没有知识，是不能在社会立足的，所以我们要好好学风，长大为祖国、为社会做贡献。千言万语尽在不言中，我对老师的感谢是说不完的，就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧！有时间就写封信告诉我您那边的事，您这几年的变化吧。
祝：事事顺利！身体健康！全家幸福！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的郭老师、张老师、戴老师：
你们好！我是大二班小朋友xx的妈妈，在即将毕业之际，我真诚的向你们说一声：谢谢你们！你们辛苦了！
时光荏苒，转眼孩子就要毕业了，作为家长的我们，心中也是感概万千。从孩子第一天入园，我就认为幼儿园将会是她的另一个家，她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等，在这里，孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范，是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执，使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶，让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年，由原来不愿意上幼儿园，到如今的放学不愿意离开幼儿园，喜欢朝夕相处的小朋友，喜欢多姿多彩的幼儿生活，如今，孩子即将毕业，看到孩子有如此优秀的表现，我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。
孩子是我们的希望，作为爸爸妈妈，我们都希望孩子有一个健康、快乐的童年，在孩子进入幼儿园的三年里，我们都深深的感受到她身上的细微变化，例如会自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道帮助别人，与他人分享好东西等等，很多时候，孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我们听，在外面看到认识的字，会大声的读出来，会自己动手自制玩具，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，时时刻刻都带给我们惊喜，而这些惊喜时刻都感动着我们，因为我们知道这是爱的传递，传递着幼儿园与家庭之间的爱，我们的孩子正是在两个“家”爱的滋润下健康、快乐、活泼、茁壮的成长，这其中凝聚了郭老师、张老师和戴老师的辛勤汗水与无私奉献，我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。
作为家长，我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴，而xx幼儿园就为家长们提供了这样的平台，“半日开放”、“亲子活动”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家长与老师的距离，又增加了我们与孩子的亲密度，冰心曾说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我相信幼儿园撒下的“真情实意种子”，必将开出父母与孩子的亲情之花，老师与家长的友情之花，所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动，为孩子的快乐童年增加了浓郁的快乐氛围。
幼儿园是孩子步入社会的第一步，很庆幸我们选择了xx幼儿园，让她在这里健康快乐地开始了第一步，以后还有很长的路要走，作为父母，我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人，但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能够具备所有的美德，但我希望她有一颗感恩的心，而她首先要感谢的，就是幼儿园的老师，是他们教会了孩子学会微笑与感恩。
我衷心的感谢大二班的郭老师、张老师与戴老师对孩子的关心与帮助以及关心、帮助过xx的所有老师！衷心祝愿老师们永远幸福平安，健康快乐！祝愿xx幼儿园越办越好，明天更辉煌！
xx家长
