怎么从一名学生转变为一名员工，职场是一个看能力的地方，要尽快从学生转变为员工，如果没有一些必备的能力是很难生存下去的，下面小编给大家介绍一下怎么从一名学生转变为一名员工？
怎么从一名学生转变为一名员工1
从被动到主动，完成学生到职场人的思维习惯转换
虽然从法律和生理上来说，18岁就已经完全成年了。但是对于学生来说，进入职场才是他们开始发挥个人主动性的开始。
因为在学校，应该学习什么课程都是被提前设计和规定好了的；具体在什么时间上什么课，也要听从学校的安排，到时间去指定地点上课即可。所有的精力和心思只放在学好知识本身即可，在其他方面，完全不带脑子生活也不会出啥大错。
但到了职场却完全相反，领导可能只会跟你说我们这个月要完成什么样的任务，哪几个方面由你负责就没有了。
这些活要怎么干、中间牵涉到哪些流程和部门、今天该干啥明天该干啥，所有问题都需要由你自己主动思考、规划，主动不懂就问，才有可能完成。
很多学生之所以觉得难以适应职场的高压力、快节奏，说到底其实就是未能完成这种从被动到主动的思维习惯导致的：
总以为会有人告诉我该做什么、会有人催，而现实是，职场上，你不主动求助，不会有人闲到要来看看你有什么需要帮助的，而当领导开始来催你，那表示你没能按时完成工作任务，已经是很严重的失误了。
从学生时代的时间和作息安排，调整为职场时间和作息安排
刚毕业曾经有很长一段时间，我都适应不了中午只有1小时午休时间的安排，毕竟在大学里，每天中午还能在床上有个午休，而上班常常一边匆匆忙忙在办公桌上扒拉着同事带回来的午饭，还要一边处理工作。
这只是时间安排的一个肉眼可见的缩影，更重要的影响可能还在于：
学生时代我们觉得应该“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，所有的时间都放在如何学习专业课程上；
但作为一名职场人，就意味着你还得把时间花在不断跟上级沟通同步信息上，而不能一味自己埋头苦干；
意味着你得花很多时间跟同事沟通、客户沟通、供应商沟通，并随时督促他们做好自己的事。
因为在以分工为基础的现代企业里，你光做好自己的事，最终不一定能有你想要的结果。
从以个人喜好来决定跟谁合作，转变为以工作需要来决定跟谁合作
大学生的人际交往都很纯粹，跟谁能够聊得到一起、玩得到一起就跟谁做朋友，一起学习，一起兼职，一起玩乐。
跟室友三观不合，也可以相互当对方为空气，互不干涉，没有交集。
但在职场里，所有的一切，以工作需要为第一准绳。
你负责服务的客户，不管多奇葩，你有多不愿意跟他联系，但你都得先把个人情感和喜好放一边，以公司服务客户的标准来为客户服务；
需要合作完成工作或某个项目的跨部门同事，不管你有多讨厌他，需要合作的时候，还是要反复找他沟通，有时候还要哄他开心。
只有不再以个人喜好决定跟谁合作，才算完成对人际交往习惯的转变。
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1、增强角色意识
学生以学习为主，而员工则以完成领导分配的具体工作为主，一个是学，一个是做。首先应该明确自己在工作环境中所承担的工作角色的性质、职责范围、还有自己要承担的义务，不要一意孤行，我行我素，该请示的擅作主张，该自己处理的事情不敢擅自做主，这样会与新环境格格不入，所以务必增强角色意识。
2、职能转换意识
学校里面，学生在学习过程中，课堂里不懂的 还可以在课后请教老师或者同学，但到了工作单位，每一项工作都关联在一起，只有每个人都完成自己的工作，才能保证集体目标按时完成，这就要求学生在走向各自单位后要有学习的主动性，积极性，要有责任心的转变
3、心理转变
社会不同于学校，社会与学校相比，生活环境、工作条件、特别是人际关系都有着很大的变化，每位毕业的学生都是“血气方刚，热情”希望自己是焦点，却总是引不起周围的共鸣，不受重用，甚至遭到排斥，这时，心理承受能力是第一位的，要客服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境达成一致。获得平静心态对就业来说非常重要。
4、独立生活的转变
许多学生过去在经济上靠父母资助，生活上有学校管理，学业上有老师指教，但参加工作后，都需要自己处理衣、食、住、行，一切靠自理、自立，尤其是下班以后，需要独自一人去面对消磨时光的境况，可能会觉得不习惯，对独立生活能力要求高，这是毕业生无法回避的一种能力素质训练，应主动调节生活节奏，改变生活习惯，学会安排自己的业余生活，才能适应新环境。
5、人际交往
走上工作岗位，人际交往能力的发挥是适应环境的关键。毕业生刚步入社会都有着较强的.个性和极强的自尊心，给人的印象是活泼有余而热情不足，表现在对待人际关系上，放不下“请示”的架子去和周围的同事、领导交流，不能热心的去和他们交朋友，造成孤军作战的情况，同时使得个人才能的展现受到阻碍。
6、应对挫折能力
逆境成才者大有人在，所以不要怕受挫折，面对挫折，很多人画地为牢，缚住手脚，也许领导并非你所想象的难相处，我们应当把别人的“严厉”，“难相处”当成催化剂，而不是偏激的将其当成一种刁难，因为或许领导和同事都在默默的关注你，期待着你的成功。工作中都会遇到各式各样的困难，但无论何时何地，从事什么职业，都不应该消沉，更不应该放弃，要永远保持一颗上进心，抓住机会展现自身才能，这点对刚步入社会的学生来说极为重要。
7、应变能力
工作中，随时调整自己的知识，能力结构和思想行为方式，才能不因工作中出现困难止步不前，在工作中要灵活运用自己学的书本知识，善于将理论和技术相结合，在情绪上注意培养冷静沉着的心态，克服冲动浮躁，社会不仅看文凭，更看重能力，对于这些，毕业生应当学会正确分析和评估自己，不要自以为是，要树立“天生我材必有用”的信念，不论顺境逆境，只要努力实践和锻炼就可以不断前进，使自己早日走出迷茫的“过渡期”，从而踏上成功的路。
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01、心理适应：
学校提倡的是天道酬勤，呼吁的是一分耕耘一分收获。在学校，作为考核一个学生是否优异的最直接的标准就是看成绩。而这是一种比较单一片面的考核，许多大学生往往在考试集中周挑灯夜读几天，就可以显著的提高分数。而在职场，每个企业有自己运行方式和独特的工作流程，所有新人都要从头学起。
成功与否并不取决于员工单方面的努力程度，客户个人的喜好、上级欣赏的行事风格、工作环境条件的限制、工作性质是否适合自己等等。以上每一项都有可能是造成职员付出巨大的努力之后，仍然功亏一篑的因素。带着这种“努力就会得到收获，努力就一定会成功”的学生式思维去踏入职场，是极为不成熟的一个表现。
职场新人应该尽快转换思想，将自己的死知识融入到企业灵活的工作当中去，尽快适应企业的工作氛围。
02、岗位适应
知乎上有一报告显示，“70后的第一份工作平均超过4年才换，80后则是3年半，而90后骤减到19个月，95后更是仅仅在职7个月就选择了辞职”。
凭借发布原创短视频内容而走红的网络红人papi酱在回忆第一次工作的时候，提到自己在朋友的介绍下到一个公司上班。开始的第一天，上司交给她一项任务——查一下全球十大石油公司的中英文介绍。而那时papi酱一边查一边想的是：我是学导演的！我为什么要查这些呢？最后papi酱完成这项任务以后，直接跟上司打了个招呼，“我不干了。”
对岗位的过高期待、执着于只发展专业知识，不想从基层做起，究其原因就是不能根据现实环境调整自己的期望和目标，以至于适应不了岗位。
在职场中，只有明白所在岗位需要自己扮演的是什么角色，该怎样强化自己的职业角色意识，才能更好的适应岗位，做到游刃有余。
03、知识技能适应
在学校的时候，大部分学生对于学习的态度是期末不挂科，抱着拿到学分就好的消极态度去对待；而到了职场，没有人有义务教你，更多的时候需要职员自己主动去学习和摸索。其次，在学校，我们更注重理论知识的学习，而到了职场，企业看重的是职员动手能力和实践能力。
所以学会“见机行事”，多向老员工学习取经，才能让自己更快适应工作中的知识技能要求。
04、人际关系适应
校园的人际关系，可以用一句话来简单概括，“道不同不相为谋”。而在职场，则是“遇人讲人话，遇鬼讲鬼话”。举个简单的例子，你与老板对待同一件事的方式行事风格完全不同，你可以提出建议，却不能因为老板最终还是不采纳就跟他争吵，让老板下不来台。
一个职员，想要得到更好的发展和更快的进步，就需要适合组织的文化，融入到集体的圈子中。
