如何控制初三孩子玩手机，努力帮助孩子解决成长的烦恼是每一个家长都非常关注的事情，但是有时候家长在面对孩子的问题也是非常的束手无策，但是又不能放任不管，一起看看如何控制初三孩子玩手机。
如何控制初三孩子玩手机1
尽可能隐藏家中的电子产品
在孩子很小的时候，手机、ipad这些电子产品尽可能地放到孩子接触不到的地方，而且告诉他这是爸爸妈妈用来工作的，不是玩的。
那么孩子的第一兴趣就会减弱很多，转去关注其他东西了。孩子对一切的东西都有浓厚的兴趣，只要你把手机收起来，他自然会找到另外一个他感兴趣的东西。
限制孩子使用手机的时间
例如：周一到周五不允许使用手机，双休日在家，每天可以使用一小时。提醒各位家长，执行“限制计划”千万不能半途而废，一定要严格执行。
别把延长使用手机时间作为奖励。例如，你这次考得好，让你多玩一小时。这样做是坚决不行的。这样做会在无形之中加深了孩子的对手机的欲望。
如何控制初三孩子玩手机2
一、了解玩手机的利与弊
手机作为现代信息交流的重要工具，初三学生充分利用好手机，可以让高科技带给我们好处，发挥一部手机应有的作用，造福于我们的学习、生活！用好手机可以和自己的家人朋友们保持联系，可以促进沟通。使用手机可以很快地从网上获取一些信息和相关的学习资料。
但是，初三学生沉迷于手机，就会影响休息，贻误学业。初三学生使用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。在学生发送接收的手机短信息中，大部分是与正常学习和生活无关的信息，甚至有些是不良信息。初三学生沉迷于手机的网络游戏，这很有可能让自己分不清楚现实与虚拟，造成身心伤害。初三学生使用手机去查找学习资料是健康的，看看纪录片是有益的，合理玩游戏看视频是能缓解自己的。但是一味沉迷游戏、躲躲藏藏去看视频、无法专注学习那就是不健康的了。
二、手机可以用，但是需要养成良好习惯
对于手机，一个不容忽视的事实是，“一部手机了解一个世界”的时代已经到来。面对手机这个集利弊与一体的工具，不少学生都沉溺其中，该如何平衡好使用手机与学习之间的关系，无疑是一个巨大的挑战。定下使用手机的规矩就可以帮助初三孩子养成良好的玩手机习惯，可以允许初三孩子使用手机看动画片、玩益智类游戏等。
初三的孩子现在学习是时间紧任务重，每一分每一秒都很重要，但是这时候有的孩子还是沉迷于玩手机，对于这种现象家长一定及时制止孩子玩手机上瘾的情况，否则将会耽误孩子的学习。面对初三孩子沉迷于玩手机的情况，初三家长应该果断采取强制措施，与初三孩子立约讲原则，让孩子每天规定玩的时间段和时长。有了规矩就可以帮助初三孩子养成良好的玩手机习惯。初三学生需要知道：玩手机可以，但是要提前规定好每天可以玩的时间。完成复习任务后可以玩30分钟到60分钟，但是不能让玩手机影响到学习和正常休息。很多有手机依赖症的初三学生，习惯在学习时把手机放在自己身边，时刻不离左右，导致在学习时容易分心去玩手机，没办法集中注意力认真学习，既然如此不如直接将手机放到看不到的地方，就不会总想着去玩了。
三、生活和学习应该是丰富多彩的.，手机之外还需要提供更多选择
初三学生是中考关键时期，但也应该劳逸结合，可以适当地玩一会手机，但不能痴迷于玩手机，如果自己有自制力，能控制一定时间，可以适度玩耍，那就可以碰手机；如果自己缺乏自我控制能力，玩起来就上瘾甚至于不管不顾，那就最好不要碰手机。初三学生在休息时间，需要有更多的选择，比如看电视、做手工、看书、去游乐园等等。选择更健康的放松方式，可以开阔眼界，又可以减少玩手机的时间。
电子设备不是洪水猛兽，初三孩子可以适当地玩，在玩手机的过程中也能学习到一些新知识。初三家长应该合理地引导和控制孩子玩手机的时间，能安排时间多陪陪孩子，让孩子有更多的健康的接近大自然的娱乐方式。
如何控制初三孩子玩手机3
一、初三学生为什么沉迷于手机
中考激烈的竞争，让孩子背负了太多压力。玩手机为学生提供了暂时的庇护所，可以让学生获得短暂的轻松。手机游戏，每赢一步，都会有相应的奖励，过关斩将的满足感和获得感是孩子在现实中无法获得的。手机里面全部都是电影、音乐、照片，弄得孩子心猿意马，不时想着玩一玩，看一看。手机通讯录里有好友，各种群里面还有很多好友，这么强大的人脉关系让孩子难以割舍。
二、初三学生需要如何掌握对待手机
1.培养自控能力
上学的时候不能带手机，在家时使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。玩手机的时候，初三学生需要预先约定时间，时间结束了就及时的终止接触手机。初三学生需要掌握一些自我控制、自我暗示、抗拒诱惑的方法，提高其自我约束能力。初三学生可以给自己制定一个玩手机的计划，每天只玩半小时，过几天习惯后，再把计划调整为三天玩一次，一周玩一次，直到能完全控制自己为止。学习专心多了，学习成绩自然就会有提高。
2.培养广泛的兴趣爱好
初三学生需要多参加各项活动，培养积极向上的思想品质。多参加体育锻炼，不仅增加体质，而且使人心胸广阔，易于形成良好的个性品质。初三学生可以通过参加文娱活动，提高说、唱、表演的能力。学习备考之余可以看一些有益的课外读物，开拓视野，扩大知识面，产生对学习的兴趣和热情。 初三学生可以试着将注意力转移到其他事物上，比如下棋、踢球、绘画、做手工等等，时间长了自然可以慢慢戒掉手机。
3.停课不停学，手机是学习工具不是玩具
老师布置作业，用手机；同学间讨论交流，用手机；查阅资料，用手机；甚至遇到不会做的难题，第一反应还是找手机。这是当下孩子使用手机的常态。
为了完成网课，孩子需要先完成班级微信群里老师布置的任务，然后拍照上传；需要通过手机上的APP学习网课视频、完成电子作业，并在微信群里“打卡”；还要通过手机软件录下自己朗诵当日学习内容的音频，上传至微信群中，供老师查阅。
初三学生的学习虽然离不开手机，但也不能滥用手机。初三学生需要与父母约法三章，自觉遵守学习与玩手机的时间，最好规划出一个时间表，再将手机设置上到时间自动关机，克制自己戒掉网瘾，改掉依赖手机的习惯。
