0到6岁是宝宝早教的黄金时期，这时候给宝宝进行早教是非常必要的。婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最关键的时期，是进行教育的好时机。我们一起来探寻好的早教方法。
0-6岁早教1
一、音乐启蒙
音乐的作用：好的音乐不仅让孩子性格开朗、平和更能扩宽孩子的听力频率。据科学研究：外语听力好的人往往是因为他能听到的语言频率非常广泛，可以容纳不同的语言的频率。而音乐的频率范围是全频，就包含了人类所能听到的所有频率范围。西方古典音乐的频率范围是最广的。将来孩子学外语时小时候听过的宽阔的频率将有利于孩子更容易接受别的语言音域范围。如果你希望孩子将来在跳舞、唱歌有所长，甚至能达到朗朗这类音乐神童的成就，那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。
那么哪些音乐可以听？基本上来说，应选择和平优美的音乐，避免节奏过快或者忧郁的音乐。当然传统古典音乐也是很好的，可以陶冶孩子文雅的情操。从小听流行音乐的孩子气质容易容易流于低俗，听摇滚乐的孩子长大则容易好动暴躁，我本人比较喜欢听听大自然的声音。比如《水之轮回》让人瞬间可以放松。舒展。对宝宝的感知能力有帮助。早教音乐，流行音乐、摇滚乐、哀乐尽量不要给孩子听。
怎么听音乐？非常简单：只是每天在孩子吃饭玩耍甚至睡觉时作为背景音乐播放，从零岁到80岁都可以听，记住千万不要让孩子专门抽时间“欣赏音乐”更不要强硬给孩子讲解音乐理论。音乐素养不是学出来的，而是陶冶出来的。只要音乐总是像空气一样自然而然的存在，你的孩子就能轻松又自然地受到音乐的熏陶。让他（她）每天都住在大自然里吧。
二、识字启蒙
1、识字的好处：日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一个关于学习汉字的调查，结果发现:3岁以前学习汉字的.孩子，平均智商为130，4岁以前学习汉字的，平均智商为120，5岁以前学习汉字的智商为110，而5岁后学习汉字的孩子，平均智商不超过110。可见汉字对孩子智有极大的影响作用。
2、认真观察和了解孩子，抓住孩子的识字敏感期。一般认为孩子的识字敏感期出现在2岁左右，当然有的孩子出现得早一些有，的出现得稍晚一些。通过观察，当我们发现孩子对识字有渴望，经常指着某个字问是什么的时候，就可以趁热打铁，着手启蒙教育了。前期过程，一培养孩子识字兴趣为主。不要过于纠结对错。非让他认识这个字不可。主要是先让他接触，看到听到。用白话讲就是先让他有个印象就行了。不要过于强求。否则时而其反。
3、一旦开始了识字的启蒙计划，作为家长的就要坚持下去。不要今天高兴了就陪孩子学一下。。累了就看会电话就不交孩子学了。这样是最不好的。大家都知道21天行成一个习惯。如果三天学两天不学，不但不能给孩子养成一个号的学习习惯。还能让孩子觉得我高兴了就学。不高兴了我就可以不学。不利于孩子的习惯习性的培养。利用阅读时间，陪孩子玩识字游戏。比如，在讲故事之前，可以用手指着书名，一个字一个字的连给孩子听，孩子感兴趣的话，也会要求指着那些汉字练出来。当孩子专注力有所提升了，我们也可以进行大段文字的指读游戏。这个过程，实际上就是孩子主动识字和记忆的过程。
4、如果你家孩子放学回家，第一件事情换衣服，然后洗手。准备作业，开始做作业。帮忙父母做家务。自己吃饭，然后看15到30分钟的书，15到30分钟的朗读。和父母沟通，娱乐，亲自游戏洗漱。睡觉。
如果有这样的孩子出现，家长会不会很欣慰呢。
0-6岁早教2
1.宝宝在1岁之前，多注意培养四肢活动能力
对于1岁以下的婴儿来说，大脑的发育主要是通过婴儿的身体活动来促进的。事实上，研究表明，在此期间婴儿的大脑将继续发送信号。父母应该鼓励他们与他人和事物接触，如让孩子学会翻身，移动四肢和身体，同时向他们诉说，这样他们才能更好地理解和接受新事物；大约9个月，让孩子做更多的“精细工作”，比如看到一些非常独特的动植物时，我们可以根据他们的特点教婴儿模仿、声音、行动或姿势，这可以使宝宝更好地理解和接受。到了11个月或12个月的时候，可以让孩子学会站立和走路。通过这些活动帮助激发婴儿大脑的能量，激活更多的脑细胞，并且锻炼大脑能力的发展。
2.宝宝2岁前，不要用我们言辞阻止旺盛的求知欲
宝宝过了1岁后，求知欲会越来越旺盛，更加渴望了解这个世界。所谓关键期，也就是说在这段时间内小儿最容易学习某种知识和经验，错过这个时期就不能获得或达到最好的水平。所以这个阶段妈妈要有意识地去满足宝宝的求知欲，相反，这个阶段大脑也很容易受到损伤的，但代偿恢复能力也最强，假如损伤不能得到及时的修复，严重的损伤往往会造成严重的后果，影响宝宝的一生。也可以这么说，宝宝出生后的1～2岁是大脑发育的最关键期。妈妈应该多和宝宝聊天，告诉孩子这是什么，做什么用。与宝宝一起玩的期间，如果宝宝对知识的渴求得到了满足，大脑就会迅速地接收信息、就会很快的动起来，学习更多的东西。
3.宝宝3岁前多鼓励多项思维发展
当宝宝过了2岁后，是大脑发育的一个高峰期，更是孩子口头语言发育的高峰期，这时候俨然成了一个小大人，最喜欢问为什么，而且喜欢学爸爸妈妈说话，所以此时对于孩子语言的锻炼是非常有必要的，如果想要孩子学习第二种语言，那么在这个阶段是最合适的。这个阶段，可以多和孩子沟通，给孩子讲故事，扩充孩子的词汇量，都会让孩子说话能力大大提升。妈妈给宝宝灌输知识的时候，要多多关注启发宝宝的发散性思维。比如用一些实物的形状做例子，引导孩子发挥想象力刺激大脑活跃度。
这里再次提到“营养餐”，是因为宝宝的营养是至关重要的，它不仅给宝宝带来健康的身体，还促进了感觉器官的发展，比如眼睛、嘴、鼻子、舌头、皮肤等。也称为感觉统合，也就是我们对外界信息的输入、接受、处理和输出的整个过程，所以我们不能忽视这一点。平时也要多注意保健，可以用一些推拿的方法作为保健，因婴儿出生后脾常不足、肝肠有余、肾常虚，所以宝宝可能会有一些脾胃不适的症状，我们可以利用补脾的方法来调理如下；
方法：补脾、摩腹各5分钟，揉足三里100次，捏脊3-5遍
作用：健脾和胃，增强体质
对有的宝宝脾胃虚弱、积食等家长可以尝试
总之宝宝0-6岁之间关键期的这些问题对孩子的未来成长很重要，一定要抓住这个机会，如果错过了，想补救就非常难了。当然还有注意不到的问题，希望父母多些细心、耐心，助力宝宝健康快乐成长！
