两岁宝宝应该学会什么技能

两岁宝宝应该学会什么技能，每个人在不同的年龄阶段，所要学习的内容都是不一样的，在两岁的时候家长们总是觉得孩子还小不应该学习应该好好玩，其实不是的，这个时候学一些技能是对他们的人生有好处的，那么两岁宝宝应该学会什么技能？

两岁宝宝应该学会什么技能1

一、自己吃饭

宝宝在6个月左右的时候，因为发育的需求，就要开始添加辅食了，不过这时宝宝还太小，所以吃辅食的时候，需要家长喂。随着宝宝慢慢的长大，他到1岁的时候，妈妈就可以试着让他自己用勺子吃饭了，刚开始可能拿不稳，吃的比较慢，妈妈不要嫌弃宝宝，让他多练习。等宝宝2岁的时候，就能很熟练的自己吃饭了，这时候妈妈可以教他用筷子，不过筷子刚开始学的时候，可能会有点难，妈妈可以给宝宝准备一双儿童专用筷子，降低他学习的难度。

二、自己整理玩具

玩具是宝宝成长路上不可缺少的东西，但很多宝宝异常的“喜新厌旧”，所以就会导致家里到处是他的玩具。这时候妈妈可以教宝宝自己动手整理玩具，这样不仅能锻炼宝宝的动手能力，还能让他的小脑袋快速运转，有利于智力的发育。不过宝宝在整理玩具的时候，如果做的不够好，妈妈也不能骂他，以免让他有挫败感。

三、自己如厕

宝宝在18个月之前，是没有控便能力的，所以日常需要使用纸尿裤，防止尿床和尿裤子。但他到18个月之后，排尿系统会逐渐发育完善，慢慢开始能自主控制大小便，因此18-24个月，也是教宝宝学习如厕的最佳时间。所以等宝宝2岁左右的时候，应该已经学会自己如厕了，到3岁上幼儿园的时候，如厕这个技要学习的很熟练了。

四、帮妈妈小忙

2岁的宝宝，不仅模仿能力很强，手脚也已经十分灵活了，所以这时候他已经能帮妈妈做些事情了，比如把脏衣服放进脏衣篓里；给妈妈递遥控器等。但有一点妈妈需要注意，就是2岁的宝宝没有什么安全意识，不知道什么东西可以碰，什么东西不能碰，所以妈妈一定要把家中危险的东西收起来，并告诉宝宝什么不能碰。

两岁宝宝应该学会什么技能2

1、最基本的学习：该年龄段的发展特征训练

两岁左右的.孩子，需要进行哪些大动作，精细动作，语言能力，认知能力，辨别能力等方面的训练，这要根据每个宝宝的特征来。一般来说，当宝宝对某样东西或事情表现出很大的兴趣的时候，那就是他正处于这个事情的敏感期了，父母要抓住机会，对他这方面进行训练，这样有利于宝宝智能发育的提高。

2、最重要的学习：入园前的准备

两岁的孩子，大都准备要上幼儿园了。此时，最重要的学习就是生活技能的学习：吃饭、穿衣，大小便等等，对于准备来年上幼儿园的孩子，这些最好能提前训练好，在美国3岁的孩子如果便盆训练还没完成，很多班是不接收的。孩子早日学会生活自理，比学任何其他特长都重要。

另外，就是多对孩子进行交往教育，尤其对于害羞的孩子，多带他出去与人接触。让他主动去结交朋友。为他幼儿园的群体生活打好基础。

3、最符合年龄特点的学习：背诵

两岁的孩子对唐诗这种有韵律的东西机械记忆非常好，可以说，这是这个年龄段最明显的特征了，小一点的时候不会说话，再大一点这种能力会慢慢减弱。

这个时候，可以教孩子背一些诗歌，不要求他们能理解，只要他们能说就可以了。当然这些要根据孩子本身的兴趣来，如果孩子不喜欢不要勉强。但是大部分孩子，都很喜欢玩这个“游戏”，一方面，他们很喜欢一些朗朗上口的东西，另一方面，他们自己会发现语言的乐趣。而且，这个教与学的过程，是很好的亲子时间

4、永远不会过早的学习：外语

幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段，到孩子4岁时便能掌握母语的全部语音，过了5岁，母语习惯一旦形成，学起外语来就会有语言干扰，会困难很多了。因此，学外语要从小就亲近。两岁的孩子，可以给他看一些英语的动画片，听英文歌曲，还可以教他一些简单的英语单词和对话。在平常的小游戏中，也可以玩一些英语小游戏，比如玩英语单词卡片，一起拼英语字母拼图等等。2岁孩子学外语，主要是培养他的语感，也不用担心会对他的母语造成干扰。

5、随时都可以开始的学习：游泳

游泳适合各个年龄，看各个游泳培训机构的班就知道，0~2岁的婴儿游泳班、幼儿游泳班，学童班，高级班，选手培训等等，无论前面错过了多少，后面补上都不会晚。

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两岁半宝宝该学什么

可以给宝宝讲故事，做游戏，凡是看见的东西都告诉宝宝，满足这个年龄段的好奇心。当家长讲的越多，宝宝问题也多，宝宝的语言发展就会比同龄宝宝的好。如果能让宝宝复述大人讲过的故事，宝宝的记忆力也会增强，到两岁半宝宝听故事多了，就会自己编故事。还可以锻炼宝宝的精细动作，这对促进脑部发育有益，比如让宝宝捡豆子，把豆子放在一个容器里，让宝宝捡到另一个容器里。还可以锻炼宝宝协调动作的能力，男宝宝可以踢球，女宝宝可以扔球。学会区分颜色，分清左右等等。

如何培养两岁半孩子的学习能力

1、父母要充满热情地鼓励孩子的学习兴趣。曾有一位父母让自己两岁半的孩子绘画，原意是培养孩子的兴趣，可当父母看到孩子把小鸟画成了个大黑疙瘩时，就忍不住说孩子“太笨了！画的是什么呀”。父母这样的态度对孩子学习的积极性肯定有很大打击，因为父母是孩子心目中第一个权威的评价者，他们特别渴望得到父母的肯定，可是父母们往往没有意识到这一点，经常毫不负责任地、轻而易举地摧毁了孩子的求知欲。当孩子做得好时，应及时表扬，可当孩子做得不好或者失败时，要先发现孩子有创造性的一面，然后再鼓励他们。

2、对于因学习困难而对学习不感兴趣的孩子，父母要耐心地帮助孩子找到困难的原因，帮助孩子掌握科学的学习方法。有的孩子在课堂上注意力不集中，课后不会做作业，往往会受到父母的训斥，甚至打骂，这样必然会形成恶性循环，孩子越发对学习不感兴趣。对于有学习困难的孩子，父母在无奈之余可以找心理医生检查评定孩子的学习能力，发现孩子的问题所在，用科学的方法来矫治。

在教育孩子的过程中，很多家长都会犯一些错误，例如是对孩子没有耐心，逼迫孩子学习等等。其实这样做对孩子的学习能力以及性格的养成是百害而无一利的。其实这个阶段，任何能够让孩子接触的事物都是孩子学习的对象，而且在生活中就可以让孩子接触学习，而不是一味的去命令。