怎样让孩子主动去学校，孩子总是需要家人的用心呵护的，但是很多孩子总是不乐意去学校，很多父母对此感到烦恼，不知道怎样才能让孩子主动去学校，看完怎样让孩子主动去学校，学着启蒙家里的小天使吧！
怎样让孩子主动去学校1
1、让孩子感受老师的在意
我们家长喜欢在开学前和孩子说，你不好好学习，你不写作业，等开学了，看老师怎么收拾你，反正我管不了你了，让老师管你。或者对刚刚入学的新生描绘老师的严厉，不听话老师会怎么惩罚，从负面的情绪上向孩子传达老师是否在意你。其实对于师生之间，来自老师的信任是孩子对学校最基本的向往，大部分孩子对学校的抵触，均来自老师是否关注我，爱护我，所以想让孩子痛痛快快上学，不妨和孩子多说说：老师也是很想念你的，而不是等着你去上学，老师要惩罚你。
让孩子感受老师的在意，其实是让孩子在学校的学习过程中，有一种安全感。懂得有问题去找老师解决，也敢于提出自己的诉求。开学意味着结束暑假生活，开始进入另一种学习状态，改变心态不光需要家长的重复与强调，更应该让学生看到老师的诚意，所以在开学前，家长可以先和老师沟通一下，请老师给孩子发一段语音或者写上几句开学祝福，让孩子对学校有一个美好的期待。
2、让学生感受学校学习的趣味
学习虽然是一个辛苦的过程，但是在学习的过程中，我们家长和老师给孩子带来的'学习体验更多的应该是让学生感受到学习的趣味性。我说我们的学生对学校生活更多的回忆是同学之间的故事，而不是上的某堂课里老师讲的某个知识点？因为学生们在一起，共同学习，不是被家长强迫的，而是一个主动的状态，我要去学校，找我的好哥们好朋友玩。我们应该尊重孩子对同学情谊的建设，而不是在开学前，和孩子说，少和谁一起玩，这学期你就应该老老实实学习。
作为语文老师，我也常和家长强调，尽量引导孩子对学校和学习产生兴趣，而不是厌恶。在暑假中，孩子听够了家长的唠叨，就想换一个环境，基于这个想法，倒也能让孩子有一种想开学的冲动，但是这是从另一个学习环境逃到学校中去，并不解决什么问题。不管是老师也好，还是家长，都不能在开学前做“遥控器”，遥控指挥孩子该干什么，不该做什么，而是和孩子建立一个契约，让孩子承担他的学习自认，比去被动地执行家长的口令要有意义。
3、让学生在开学这件事上体会到成就
我们家长在反复强调，暑假学习过程，孩子是失败的，期待着开学后老师来纠正和管理孩子的学习，这让孩子从未在开学这件事上体会到成就。也就是开学后，我要到学校是去改正错误的，而不是展开新的学习的。我们的学生从没有在开学这件事上建立过成就感，也就不会对开学有什么期待。所以，家长和老师应该在开学前为孩子做好心理建设，肯定孩子在暑假的学习过程，为他们铺垫开学后的学习计划，这样孩子就能在开学这件事上有所期待，也就是他自己找到了自信。
怎样让孩子主动去学校2
塑造孩子主动学习十法
1、孩子每日念书前，对他说下学回家后要将一天所学的內容讲出去;那样能够让孩子加重记忆力，把所学的內容开展梳理梳理，为熟记打好基础。
2、每日让孩子在写字台前坐十分钟;那样能够让孩子渐渐地塑造主动学习的良好的习惯。
3、将孩子学习培训每门的時间操纵在二十分钟上下;孩子的专注力是比较有限的，因此更效率高和越来越少時间能让孩子沒有工作的承担和工作压力。
4、在孩子喜爱看的电视栏目刚开始前的三十分钟或1小时列入孩子的学习时间;那样能够让孩子专心致志学习培训，和孩子承诺学习好后能看电视机，前提条件是依照规定进行学习内容和每日任务。
5、给孩子制订的个人目标放到“量”而不是“時间”上;量重中之重讲的是品质，质量第一，高效率确保。
6、让孩子完全释放压力玩耍，随后用心的学习培训;玩好好的玩，学好好的学，这一标准能够让孩子更潜心不走神。
7、当孩子的专注力不在学习方面时，最好是不必逼迫孩子学习培训;能够根据转移注意力来调节孩子的情况，等孩子情况或是专注力在学习方面了，再让孩子开展学习培训。
8、开始学习前，让孩子梳理一下写字台;好的自然环境能够让孩子情绪更强，整理书桌这一动作假如长期性坚持不懈便会让孩子培养更强的梳理习惯性和动手能力习惯性。
9、餐前和餐后三十分钟不必让孩子学习培训;这会对孩子的身心健康有协助。
10、孩子学习过程中歇息时，時间不必超出十分钟，并且最好是让孩子离去写字台。時间过长孩子的专注力和学习培训不断度都是减少了，因此让孩子歇息要注重時间和方式 。
