怎样对待小孩子淘气，在日常生活中，很多小孩子都是很淘气的，因为孩子在小时候动手能力和好奇心都很强烈，所以就会很淘气，有很多家长对于孩子这种情况都很苦恼，下面小编分享怎样对待小孩子淘气，一起来了解一下吧。
怎样对待小孩子淘气1
在幼儿园里，淘气孩子几乎每班都有。他们爱打架，抢东西，不守纪律，不听规劝，不怕批评，可以说是软硬不吃。拿他们没有办法，真是没有办法吗？不是的。问题在于要找到一把合适的钥匙。
淘气的孩子，总是经常受人批评、呵斥，甚至挨家长打骂。他们往往没有什么自尊心，缺乏荣辱感。如果不及时教育，长大了就会成为社会的累赘。我的幼教经验告诉我，每个孩子都有自尊心，只是人们对他批评多、表扬少。他自己总觉得反正好事没有他的份儿，干脆破罐子破摔算了。作为老师，如果注意观察，他们从早到晚总有一些良好的表现，这往往是一些别的孩子没有的优点。只要我们抓住机会，予以适当的表扬，就可能起到积极的效果。
幼儿席某，初到我班时，实在叫人头疼。他爱大声喊叫，同小朋友打架，对集体活动不感性趣，别的小朋友批评他也不在乎。于是我细心观察他，注意发现他的优点。我觉得他唱歌声音洪亮，就及时向全班小朋友指出这一优点。我表扬他时，他感到相当意外，我看出他发自内心的高兴，于是唱得更认真了。他做起操来有时挺精神。我及时表扬了他，他也感到光荣。
光表扬是不够的。在表扬的同时，要向他提出进一步的要求。就说做操吧，一次两次做得好比较容易，但一贯做得好是最难的，这也是我们培养教育的目的。我在表扬席某做操认真的同时，问他：“你能做到天天这样用心做操吗？”他斩钉截铁的说：“能”。话是这样说，每天做到是不容易的，毕竟是孩子，有时就忘记了。这就要求教师时时提醒。提醒时也要注意方式方法，不要伤害他的自尊心，要以表扬为主。同时还要注意多同他进行个别谈话，个别谈话时要肯定他的优点，指出不足和努力的方向。一次谈话指出一处不足，或几次谈话围绕一处不足进行。这样做效果好。
孩子有了上进心之后，还要常常给点“任务”。例如，吃饭前发擦布呀，吃饭时分勺呀，等等。在这些场合，要让他注意先人后己，不要自己得头份。碰到什么困难，要他想法克服。有一次分勺，勺子分完了，只有他没有，他向我请求说：“我去伙房跟叔叔要”。我及时表扬了他，小朋友也觉得他做得对，表示要向他学习。
教师的教育方法要因人而宜，要随时捕捉孩子的闪光点，捕捉到孩子的闪光点要适时给予表扬，表扬的同时还要进一步提出今后努力的方向。这样才能使每个孩子健康成长，长大后成为国家有用之才。
怎样对待小孩子淘气2
如何降服家里的“小淘气包”
一、宝宝“淘气”的原因?孩子淘气为哪般
1、好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们，幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏，许多事物对他们来说，是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸试试，往往成人越不让看，越不让做的事情，孩子偏偏要看要做，成人则视为“淘气”。
2、想引起成人的注意，故意淘气。有些孩子表现欲极强，喜欢引起成人的注意，如有的目的是希望得到表扬，却常常做出了成人不欢迎的事情来，成了“淘气”的行为。
3、因精力过剩造成的“淘气”。随着幼儿年龄的增长，各种能力不断提高，但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要，他们剩余的'精力无处使用，也会产生“淘气”行为。
宝宝精力过剩与遗传有关
研究显示，宝宝的精力过剩主要受遗传因素影响，他们体内一种内分泌腺素--肾上腺素的成分明显高于普通孩子。专家们还惊奇地发现，比起其他孩子来，精力过剩的宝宝所承受的心理压力往往高得多。原因很简单：他们表现出来的好动、好问和淘气往往会被大人们视为“不听话”或“不规矩”。此外，过剩的精力由于找不到正常、足够的渠道发泄，宝宝还常会处于一种类似青春期少年才有的烦躁、焦虑等不平衡的心理状态之中。
所以，面对精力过剩的宝宝，妈妈千万不要轻易用“调皮”“讨人厌”之类评语给宝宝贴上许多负面的“评价标签”。妈妈应该更理解他，帮助他，引导他把充沛的精力以健康的方式得到排遣。
4、有意识的淘气，有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。
