音乐陪练成素质教育风口，随着人们生活水平的不断提高，现在越来越多人送小孩去学音乐了，其中培养孩子学音乐是很讲究方法和天赋的，下面小编分享音乐陪练成素质教育风口，一起来了解一下吧。
音乐陪练成素质教育风口1
在我国越来越多的家庭里出现乐器的身影，钢琴、小提琴等乐器开始进入寻常百姓家。在国家大力发展素质教育以及资本推动下，音乐陪练成为素质教育领域的新风口。据中国音乐家协会统计，中国学琴儿童总数达3000万，并以每年10%的速度增长。专业、高效的陪练成为众多琴童家庭的刚需。
掌门教育作为K12在线教育行业的头部企业，深谙K12群体多样化的教育需求，针对众多琴童练琴痛点，内部孵化出音乐教育品牌——掌门陪练。通过在线的方式，连接全国优质音乐教师，给予学习钢琴、小提琴的琴童进行远程陪练，通过纠正练习中的错误并给予专业指导来提高琴童的练习效率，受到了众多家长的青睐。
其中，掌门陪练的师资是俘获家长的第一要素。首先，掌门陪练的老师均来自优秀音乐院校、师范院校及全国知名乐器培训机构，拥有丰富的线上线下教学经验。其次，在招募老师的过程中会针对最核心的听音能力进行专项考核，保证所有陪练老师都能帮助学生培养音乐能力。掌门陪练严苛、完善的师训体系也成为其区别于其他音乐陪练品牌的'特点之一。
目前，针对琴童练习水平和不同需求，掌门陪练推出了两种不同的课程服务。25分钟课程以提高学生练琴兴趣为主，培养孩子练琴的好习惯，有力促进孩子课后学习的积极性，便于主课老师推进课程进度；50分钟课程通过专业陪练老师的指导和监督，快速提高孩子练琴效率，进行错误纠正，配合考级考前冲刺，有效提高孩子课后练琴能力。
背靠掌门教育集团中台，掌门陪练在智能化应用上的表现更是可圈可点。每节课结束后，掌门陪练还会生成一份智能陪练报告，详细展示孩子在音准、节奏、熟练度、表现力、完整性五大方面的掌握情况。陪练老师会根据报告就这节课给出专业点评，不仅可以提升孩子的学习质量，方便家长了解孩子的练琴效果，还有助于主课老师在回课时进行检查，做到真正的因材施教。
对比国外与国内的现状来看，我国钢琴陪练市场还处在刚刚起步的阶段，在线陪练更是新生探索者。面对琴童、家长蓬勃的刚需和日益拥挤的赛道，师资成为焦点。掌门陪练对教师有着严格的筛选体系，始终以标准化和高质量作为师资打造的重要标准，并搭配有长期高效的教师培训体系，展现出抢占用户心智和市场的强劲实力。
音乐陪练成素质教育风口2
幼儿进行音乐启蒙教育的重要性
1、情境教育法。
教师或家长有意识设置音乐情境，诱导幼儿按照特有的设计去完成任务、掌握学习内容。比如早晨幼儿起床的时候，家长可以给他们选择轻声悦耳的音乐；游戏玩耍的时候配上活泼有趣的音乐；晚上睡觉的时候放一段温柔安静的摇篮曲。此外，家长还可以经常带孩子去参加一些轻松活泼的演奏会或文艺晚会，通过这种形式让孩子生活在一个充满音乐的环境当中，久而久之，孩子就会和音乐交上朋友，并且对音乐产生兴趣。
2、音乐游戏法。
采用游戏的形式进行幼儿音乐启蒙教育，可以激发幼儿参与的积极性，使其思维高度集中、记忆力增强。家长要为孩子创造一个轻松愉快的音乐环境，经常播放音乐，并根据孩子的行动思维特点，引导孩子在听音乐的同时唱唱跳跳，把音乐和玩耍融于一体。孩子在倾听音乐的同时，逐步去模仿听到的声音和节奏，甚至哼唱出歌曲的音调。
3、引导鼓励法。
为了让幼儿的注意力集中到音乐上来，父母可以在收听音乐和唱歌的同时，随着节奏在他面前挥舞手帕或彩带，也可以帮助幼儿做些有节奏的动作。另外，父母要有正确的教育观，遵循由易到难的原则，耐心地启发诱导孩子。在孩子完成某个音乐活动时，老师家长依据表现给予适当的表扬，鼓励其继续努力，决不要挫伤孩子的自信心和自尊心，促进孩子健康成长。
