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父母育儿的错误具体做法有哪些

来源:潮女谷    阅读: 2.17W 次
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父母育儿的错误具体做法有哪些,孩子的心理成长路上家长是不能缺席的,家长应当与孩子统一战线攻克难关,解决问题是为孩子的发展扫清障碍,宝宝对于新奇的事物都是很好奇的,以下是父母育儿的错误具体做法有哪些方法。

父母育儿的错误具体做法有哪些

父母育儿的错误具体做法有哪些1

带孩子有哪些错误做法:

现在与以前有了很大的变化。不管是交通工具上还是生活作息上都与以前有很大的区别。80后的爸爸妈妈们在教育子女上也有了变化。年轻的爸爸妈妈们,应该有些带宝宝的绝招吧。但是这些绝招好吗?

错误一:给宝宝大量补钙

除了喝牛奶,一些父母还买很多钙片、钙粉给宝宝补钙。钙太多,人体消化不了,还会有副作用。引起钙沉积,造成肾结石、胆道和泌尿系统结石。曾经有一个3岁小女孩说肚子疼,做B超后,发现有胆石症。一问之下,才知道是她妈妈帮她补钙过量。

错误二:经常带宝宝出远门

有父母外出旅游会带宝宝同去。在陌生的新环境里,宝宝的适应力很差,他们惯常的生活环境被人为改变,生活规律被打乱,在疲劳、饮食不当或者天气变化的情况下,宝宝生病的机率很高。比如,腹泻等肠道疾病等。如果在缺医少药、医疗条件差的环境下,情况就更危险,对宝宝健康非常不利。

错误三:带宝宝逛街

一些妈妈喜欢带着宝宝一起逛街。用婴儿小推车带宝宝出门很方便,但小推车的高度正好让宝宝处于汽车尾气排放最密集的区域,汽车尾气里含有铅等有害气体。

如果经常长时间逛街,宝宝就像一个流动的邪吸尘器”,这无疑会伤害到宝宝的健康。在马路上、商场和大型超市里,人多嘈杂,细菌繁多,宝宝抵抗力本来就弱,很容易感染细菌,导致疾病发生。比如,宝宝容易罹患呼吸道感染等疾病。

错误四:放纵宝宝饮食

很多父母在吃的方面对孩子很放纵,听之任之,宝宝要吃巧克力就吃巧克力,爱吃荤菜就吃荤菜,蔬菜碰都不碰也不去管。这样就造成很多宝宝体重超标,高胆固醇、高血压等症状。在亚洲一些国家,90%以上的人不知道自己胆固醇升高,他们更不会注意到宝宝这方面的异常情况,这就很容易导致一些宝宝也患高胆固醇、高血脂和其他心血管方面的疾病。

错误五:带宝宝听摇滚音乐会

一些父母希望增强孩子对音乐的欣赏能力,会带孩子去听音乐会、演唱会。如果是轻音乐之类的,那一般问题不大。但如果是摇滚类的流行音乐,在分贝很高的情况下(超过70分贝),就会使宝宝的听力系统受损,不利于他们的听力系统正常发育。

错误六:只用一次性纸尿裤

一次性纸尿裤主要由以下几种材料组成:纤维素、聚丙烯酯高性能吸附剂、聚乙烯、聚丙烯、聚酯、少量的弹性物质和黏胶。如果纸尿裤过分潮湿,使宝宝的皮肤长时间处于潮湿状态时,皮肤的表面保护层会受到破坏。当潮湿的皮肤受到纸尿裤摩擦时,它更易受到损伤。轻度的情况下皮肤会发红,严重时,孩子会喊疼痛。在腹部、生殖器的周围、大腿和臀部的皮肤褶皱里面常见到皮疹,出现尿布疹。医生认为,用一次性纸尿裤还不如用全棉制成的尿布,透气,不会得尿布疹。

孔子有言曰“因材施教”。这在教育上是没有错误的。但运用在育儿方面就有不同了。每个爸爸妈妈的喜好不同,育儿方法也有不同的风格。大多宝宝是过着与爸爸妈妈们一样的生活。并没有区分开来,只是这样真的好吗?个人认为还是分开的好。

父母育儿的错误具体做法有哪些2

过于注重知识灌输,与幼儿的天性相悖

宝宝喜欢通过肢体的触碰去探索这个世界,大部分中国妈妈却更希望自己的宝宝赢在起跑线,早早地就确定了培养目标,对孩子进行 高强度专业训练。

事实上,年幼的孩子应以关怀、爱护、抚摸、亲吻为形式的情感教育和亲情教育为主。早教并不等于智力开发,如一味过分强调灌输知识,将早期教育理解为传授书本知识,只会违背孩子大脑发育的自然规律,不利于其身心健康发展。

让孩子过早的'接触成人的生活方式对孩子是百害而无一利,玩是孩子的天性,强硬地灌输知识只会让孩子过上机械般的生活。日后新鲜事物出现也难以引起孩子的兴趣,进而影响孩子创新。

不相信孩子的能力,管束和代劳太多

不少家长都会感叹外国的孩子自理能力强,小小年纪就试着拿起汤匙自己进食,并且鞋子是自己穿的书包也是自己背的。但是妈妈们还是坚持着传统的“那一套”,恨不得衣食住行都一手为孩子包办。

就拿喂食来讲,进食是每个人的天生的本能。七八个月大的孩子就可以自己吃饭了,当孩子刚开始接触时,会把汤匙拿在手中摆弄,或者把食物送到鼻子、面部上。直接翻到碗都是会发生的,妈妈并不需要太紧张。只要适当的做一些辅助的引导动作即可。

在宝宝幼儿时期尽量可以让他多触摸多动手,这非常有利于宝宝日后的动手能力和自信心的发展。

急功近利,干扰了孩子从容地成长

现在的家长都处于竞争激烈的社会当中,不免会因此产生焦虑也影响了育儿观,恨不得孩子在早期就体现出智慧超凡的倾向。对于孩子“晚熟”耿耿于怀,显示非常着急。

其实孩子的开化有早有晚,而且有阶段性的,拔苗助长只会影响到孩子成长。

知识和技能的掌握本应该是在3岁以后进行,孩子上小学之前的知识技能教育,应该注重过程学会了什么,而非一味去追求拿到什么样的好成绩。培养孩子出于兴趣和成就感的求知欲,一种从容、乐观面对事物的态度,对孩子的成长历程很重要。

关于育儿,每一位父母都是摸着石头过河,唯愿孩子健康成长,家长少走些弯路。

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