怎样纠正孩子爱哭的习惯，对于很多家庭来说，孩子是最重要的，家长可以多鼓励孩子主动解决问题，问题的解决有利于发展孩子的能力，多多陪伴孩子，下面小编分享怎样纠正孩子爱哭的习惯方法。
怎样纠正孩子爱哭的习惯1
对于还不大会用语言表达思想的孩子来说，哭，往往是向父母表达自己思想情感的一种方法。饿了，困了，摔倒了等等，都需要借助哭来向家长发出“讯号”。细心的家长，可以从不同的哭声中听出徽小的差异。但是，孩子到了三四岁，仍然用哭来表达自己的思想感情，经常哭闹，说说他反而哭得更厉害，有时还在地上打滚哭。
这就不对了。这说明家长培育方法不当，孩子养成了爱撤娇的毛病。孩子撤娇爱哭，并不是天生的，而是由于家庭影响造成的。特别是在幼儿期，受到过度保护和娇惯的孩子，多半爱哭。因为孩子一哭，家长马上就去哄，并满足一切要求。这就会使孩子产生一种错觉，哭能得到一切。孩子长大了，如果某种要求得不到满足，他还会大哭大闹。因为孩子小时候只学会了哭闹的本领，还没有掌握忍耐的本领。独生子女、晚育子女、体弱多病的孩子以及爷爷奶奶带养的孩子，容易养成爱哭撒娇的毛病。
对于孩子的撤娇哭闹，如果家长一味迁就不敢触动，是难以纠正的。对于过了三四岁，为了某种目的还经常哭闹的孩子，要采取严厉的态度，迫使孩子用语言来表达自己的思想感情，或者是不理睬他，等他哭够了，说话了，再去满足他的合理要求。要使孩子逐渐明白，爸爸，妈妈不喜欢哭的孩子，哭是不能解决问题的。
对孩子提出的各种各样的要求，绝不能简单地、不分音红皂白一概回绝或加以斥资。要认真对待孩子的要求，要问明情由，弄清情况，耐心给于答复。对于合理的要求，要给于满足，暂时满足不了的要慢慢解释。对于一些无理的要求，要给孩子讲清道理，使他明白不能得以满足的原因。
在孩子情绪好的时候，父母应教育他懂得，哭是不对的!当孩子在发脾气，大哭大闹时，是什么也听不进去的，只有等他撤完娇、哭闹完了之后，情绪好转时，再进行教育，这样才会收到较好的效果。
要让孩子意识到，自己已经是大孩子了，不能再哭了。要让孩子明白，动不动就哭，是小孩子的做法。还要让孩子懂得，哭是会招人烦的，连小朋友都不喜欢。此外，应让孩子经常和同龄的小朋友一起玩耍。
在纠正孩子撒娇、爱哭的习惯时，必须让孩子储得，世界上还有许多不能随心所欲的.事，要培养孩子有忍耐性。当孩子有了进步时，要及时地予以鼓励，促使孩子去争取更大的进步。
怎样纠正孩子爱哭的习惯2
很多小孩子都很爱哭，有的孩子整天哼哼卿卿，稍不如意就大哭一场，不但别人讨厌，早教设计师也感到心烦。许多人对这样的孩子束手无策。其实，早教设计师只要下决心，帮助孩子改掉这个毛病并不困难。对于幼小的孩子而言，哭闹是一种非常常见的现象，特别是在没有学会说话之前，当他们出现渴了、饿了、尿了、热了、烦了等情况的时候，他们就会用哭闹召唤早教设计师的注意，当自己通过哭闹表达的需求不被理解或者被理解而不给予满足之后，这种哭闹的强度还可能加大，如果自己长时间得不到理解或满足，孩子还可能会认为早教设计师不爱她，从而失去安全感，变得更加喜欢用哭闹和粘人来确认早教设计师的爱…….孩子会说话之后，虽然多了语言这样一种沟通媒介，但由于此时他们的表达能力还尚未充分发展，极其容易出现难以言传自身需求的情况，如果通过其他方式表达出来的需求不能及时被理解，孩子也可能通过哭闹来发泄内心不满，另外，就像我们成人一样，孩子在情绪不佳、身体不舒服、受到惊吓等情况下，也可能会用哭来表达内心的不适。总之，哭闹，对于孩子来说，实在是一种再正常不过的表达方式，没有一个孩子不曾用哭闹表达过自己，对于那些先天神经类型就偏抑郁质的孩子来说，更容易爱哭爱闹，我们家桐桐也是这样，虽然平时应该属于还算比较乖比较爱笑的孩子，她也几乎没有一天不哭：找不到玩具了她会哭、穿不到喜欢的衣服她会哭、不想洗澡会哭甚至白天想睡觉时也可能闹困……有时候，她还会一天哭很多次，哭闹好久都难以搞定！幸好，哭闹之后，她很快就恢复了原来的阳光。所以，只要孩子平时精神状态和生理活动正常，那么哭闹就只是他们表达需求或宣泄感受的方式而已，不要急于给孩子带上“爱哭”的帽子，但要认真面对。
孩子爱哭的原因很多，归结起来不外乎以下三种:
一、是孩子身体欠佳，情绪不好，精神不振;
二、是孩子性情懦弱.竟志不坚强;
三、是他们把哭当作要挟早教设计师的“武器”。
前两种情况好办，早教设计师只要设法增强孩子的体质和意志就不难解决。那种把哭当成要挟早教设计师“武器”的孩子，大都是尝到过哭的“甜头”。孩子知道，凡事只要一哭就有求必应。日久天长，孩子就形成了爱哭的毛病。纠正的办法主要有两条：
第一、早教设计师要给孩子讲清道理，告诉他们爱哭的害处，并说明不能答应孩子要求的理由。
第二、早教设计师要下决心不“上当”。孩子哭，就让他哭，不去理睬他，即使孩子%4很厉害，早教设计师也不能因心软而迁就孩子，孩子经过试探，发现哭的“武器”失灵，就会改掉这个毛病。
苏联英雄舒拉小时候特别爱哭，他的早教设计师决心帮他改掉这个毛病，有一次舒拉非要在午饭前吃粉羹(平时都是饭后吃)，他大声哭喊，爸爸妈妈都不哄他，先后走了出去。舒拉一边哭，一边喊。却听不见回音。他又哭了一阵，自觉没趣，就停止哭泣玩起积木来。还有一次，舒拉一边哭，一边通过捂着脸的手指缝，偷偷观察爸爸妈妈的表情，结果他发现，爸爸照常看书，妈妈照常批改学生的作业，谁也不理他。他懂得了，哭原来是没有用的。慢慢地舒拉爱哭的毛病改掉了。如果想纠正孩子爱哭的毛病，就应该像那个舒拉的早教设计师学习，不要做孩子哭声俘虏。
