小孩的技能有哪些，小孩的成长对于每个家长来说都是至关重要的，在小的时候孩子学习新技能的速度是很快的，因为他们的大脑一直在发育，就可以很快的接受新事物，接下来一起看看小孩的技能有哪些。
小孩的技能有哪些1
宝宝在出生第一个月会发生非常大的变化，这些变化让妈妈欣喜不已。
到了一个月宝宝可以拉着手腕坐起，头可竖直片刻（2秒），他会紧握拳头。
眼球会跟红球过中（稍有移动即可）、听到声音有反应。
自己会发出细小声音。眼睛跟踪走动的人。
出生3个月的宝宝俯卧时可抬头45度、抱直时头稳。
两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒；
眼睛跟红球可转180度；
笑出声；模样灵敏、见人会笑。
出生5个月的宝宝轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾；
抓住近处玩具；
拿住一积木注视另一积木；
对人及物发声；见食物兴奋。
出生6个月的宝宝能俯卧翻身；
会撕纸、把弄积木；两手同时拿住两块积木，玩具失落会找；
叫名字转头，自喂饼干，如会找躲猫猫（手绢挡脸）的人的脸。
7个月的宝宝能独坐；
自己取积木，积木换手、伸手够远处的玩具；
发da-da、ma-ma无所指的声音；
对镜有游戏反映、能分辨出生人。
8个月宝宝双手扶物可站立；
手中拿两个积木，并试图取第三块积木（正方形，边长2cm） ；
持续用手追逐玩具、有意识的摇铃；模仿声音；
懂得成人面部表情。
9个月的宝宝会爬、拉双手会走；
从杯中取出积木（正方形，边长2cm）、积木对敲 ；
会欢迎、再见（手势）；表示不要。
10个月的宝宝会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走；
拇指、食指动作熟练；
拿掉扣住积木的杯子，并玩积木，找盒内的东西 ；
模仿发语声 ；懂得常见物及名称。
12个月的宝宝能独自站立稳；牵一只手可以走；
试把小丸投入小瓶；全掌握笔留笔道 ；盖瓶盖；
叫麻麻、爸爸有所指；
向他要东西知道给；会配合穿衣。
小孩的技能有哪些2
儿童从一岁到三岁之间，实际上要培养四种基本技能：走、爬、跑和投掷。在这四种技能的培养锻炼过程中，也有益于发展其他动作，特别是手和手指的动作，使儿童的协调性、灵活性和耐久性得到进一步完善。儿童教育专家认为，儿童与动物不同，身体上先天的运动反射是非常少的，绝大多数运动技能都是后来教会的。要在已有成绩的基础上，使孩子的动作技能与发展的年龄特点保持一致，要系统地、坚持不懈地把这种教育进行下去。
锻炼儿童的基本技能，首先是不要限制儿童天生的积极性，不要因为他们可能有危险而事事不放心，而是让他们尽兴地玩耍、行走、跑步、扔皮球、掷雪球、用铲子挖土、用积木搭房子、爬小山、玩滑梯，孩子的缺肌就会渐渐发达，动作就会变得协调，灵活性和准确性也会发展起来。家长与教师则要随时引导孩子，如何完成这样或那样的运动任务，给他们示范和讲解。
这一阶段的.体育锻炼必须考虑到儿童的性格特点。对待胆小的、缺乏信心的孩子，要多加鼓励；对待精神不振、不爱活动的孩子，应该用色彩鲜艳的玩具来引起他的兴趣，把他吸引到游戏中或力所能及的活动中来。有些孩子过于好动，但他们的动作常常是杂乱无章的，这是因为尚未稳固协调的运动器官不能保证实现他们所有的愿望。这时，就必须把分步动作的必要交代及其组成的连续性动作分解示范给孩子看，纠正他们的姿势。
这一阶段儿童的体育锻炼主要是通过游戏来实现的。即使一些专门训练的体操，也要变化成游戏，如跨障碍练习走步，可跨越放在地上的积木、木棍或绳子。还有抓能上能下球投准，拉手下蹲等。训练时间一般进行10～15分钟，如果孩子兴趣盎然、玩得高兴，就可以延长活动时间；如果孩子精力开始不集中，情绪倦怠，就应该及时停止练习。几个孩子同时参加活动，比引导一个孩子容易。
活动时间最好安排在孩子白天的第二次睡眠醒来之后。活动之前房间一定要通风，否则就到户外去。并且，需要注意儿童的发育特点，对运动技能过高的活动项目，如游泳等，不应该操之过急，因为孩子脊柱弯曲还没有完全形成，背部股肉还相当稚嫩，过早或过重的负担会严重损害体形，不利于健康。
