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怎样培养兴趣

来源:潮女谷    阅读: 2.33W 次
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怎样培养兴趣,智力的遗传性不可改变,要让孩子找到做错事的原因,教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律,此时的耕耘会让孩子在未来受益良多,下面我们一起来看看怎样培养兴趣的方法。

怎样培养兴趣1

认识意义

必须明白,兴趣爱好的培养,也是一种非常重要的治疗方式。兴趣爱好数量多少,兴趣爱好痴迷程度,与抑郁症的治疗效果、预防复发呈正相关性。兴趣是外在吸引,爱好是内在渴望。

如何选择

选择内容可以是了解自己喜欢什么,并且付诸行动,这相对比较容易做;可以是朋友的推荐,跟着一起玩,带动大,乐趣多,困难小;也可以随大流,如中年女性喜欢广场舞,那就跟着去跳,大家喜欢的基本上没错;还可以是去实现小时候没有条件、时间达成的童年梦想。此外,现在每个城市都有老年大学,内容丰富,收费很低,建议去试试。

选择原则

一、第一个原则:

快乐而有意义。所谓“快乐”,是自己喜欢;所谓“意义”,是他人喜欢(社会认可),这样就比较容易,也容易坚持。

二、第二个原则:

1、安全第一,不能有危害;

2、要有效果,对别的患者有效的方式,对自己未必有效;

3、方便,比较容易获得,不能太麻烦;

4、经济上比较可行,与自己的经济能力匹配。

贵在坚持

培养兴趣爱好,不能一蹴而就,也不能三心二意,而是从无到有,由浅入深,贵在坚持。

怎样培养兴趣2

己之所欲,勿施于子

爸爸妈妈要针对孩子的特点来培养他们的兴趣和爱好,不能根据自己的好恶,或者某些兴趣是不是能对孩子的升学、成长有好处而主观臆断,强迫孩子对某些事物感兴趣,或者逼着孩子放弃某些兴趣爱好。

源于好奇,恒于求知

孩子的兴趣爱好都来自于他们的好奇心,所以父母要呵护孩子的好奇心,为他们提供可以发挥创造性思维的环境,耐心、细致地引导孩子打开创造性思维的大门,满足他们的求知欲。社会、自然界中的各个领域都是丰富的知识宝库,父母的重要责任就是要引导孩子去探索,当孩子对某项事物感兴趣的时候,必然会去钻研,会主动持久地认识世界。在培养孩子兴趣的同时,不要忘了培养他们勇于克服困难的性格,使孩子逐步形成有毅力、不怕困难、不断努力达到目标的良好意志品质。

磨练意志,坚持到底

当孩子对某件事很感兴趣,并且您发现他确实在这个爱好上面能有所造诣的时候,就要循循善诱,使孩子的爱好相对稳定,步步深入,在众多爱好中形成一个中心爱好。特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时,要鼓励他们战胜困难,坚持到底,不要轻易放弃。事实上,我们可以通过培养孩子的兴趣爱好,来培养他们认真、坚毅的意志品质。父母可以提出一些有益的建议,启发和鼓励孩子思考,让他们想办法克服困难,取得成功。

有所选择,善加引导

对于9~12岁的孩子来说,他们分辨是非的能力还比较差,很容易误入歧途,被一些刺激、冒险的事物所吸引。比如,现在很多孩子都会迷恋电子游戏、打扑克、玩麻将等活动,这些兴趣和爱好会损害孩子的心理健康。所以,当您发现孩子有不良嗜好的时候,要及时纠正,以免孩子越陷越深。另外,父母要注意为孩子提供良好的环境,让他们接触有意义的兴趣爱好,逐渐引导孩子形成健康积极的兴趣爱好。

怎样培养兴趣

爱好转移,亦属正常

有时候,家长费了很多时间,用了很多心血,花了不少钱送孩子上兴趣班,但是当孩子稍大点儿时,原来的兴趣却大多转移或是消失了。这种情况很常见,往往令爸爸妈妈们困惑不解,束手无策,甚至忧虑痛苦。孩子的兴趣爱好会转移,原因可能是多方面的。比如,孩子的兴趣有可能是老师给教没了,也有可能是家长给辅导没了,还有可能是让沉重的学业负担给挤没了。如果孩子的兴趣爱好转移或消失了,家长该怎么办呢?可以从几方面加以引导:尊重孩子的自由选择,关注其新的兴趣;发现孩子的潜能,培养其相关的兴趣;鼓励孩子参加各项活动,激发其广泛的兴趣;指导孩子获取相关知识,发展其稳定的兴趣。

每个孩子都有他的闪光

所以我们常常说,家长是什么呢?家长就像一个地质学家,是一个探矿人,然而孩子呢,就像一个隐藏的一个宝库,家长就需要去发现,然后开发这样一个宝藏。

那比如说有的.孩子呢,他就是一个金矿,那你把他开发成金矿就好了,就开发金子,如果他是一个银矿,你非要在里头开发金矿的话,那你对他不满意,对所有的矿不满意,那他这种银矿不就成了矿渣了呀。那孩子就这个矿,也许是一个非常优秀的一个银矿,但是可能因为家长不满意,不是自己想要的,就开发成了一个废矿了,有的孩子琴棋书画样样都会一点,似乎兴趣发展不错,但是实际上并没兴趣,只是家长要求学才学的

不要用金钱去诱导孩子学习

有一位家长聊起他邻居的孩子说,弹琴绘画都不错,但是真正的兴趣却是物质享受,这个这个父母要孩子弹一曲给家长听或者给客人听,孩子都要父母给一个价才肯弹奏,由一个中学生对衣物的穿戴爱慕虚荣到了本人就是暗暗吃惊的地步,那这种兴趣水平就低,而且倾向也很危险,家长不能因为琴棋书画而误认为兴趣高雅,家长应该清楚中小学生对物质消费的享受有兴趣,这不是很正常的中小学阶段的孩子应该为一生的发展纪律知识打基础,却不是对消费享受有兴趣的时候。

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