宝宝感官训练更加聪明早教，人的感官对于我们来说是非常重要的器官，那么对于感官的主要也是有不同的介绍的，对于宝宝的早教来说也是非常重要的方式，那么下面介绍宝宝感官训练更加聪明早教。
宝宝感官训练更加聪明早教1
0-3月龄
这个阶段主要发展视力，孩子可以看到20厘米远的事物，爸爸妈妈可以制作10厘米方块原色卡，让孩子盯着原色卡，然后慢慢移动，引导视线发展。
3-6月龄
孩子视觉与听觉在这个阶段差不多已经发育好了，平时可以让孩子多观看周围的事物，让孩子能够学会自己识别声音的来源，使眼睛和耳朵配合地更好；给孩子能够咬的玩具，这样可以发展手部触觉，同时还能够锻炼孩子的嘴部，让舌头更加灵活。
6-12月龄
这个阶段可以学会分辨各类事物的差异，让孩子多关注各类细节差异，给孩子不同大小、色彩、声音、软硬、冷热、外形特征的玩具，使孩子的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉能够得到有效的发展。
12-36月龄
孩子在这个阶段可以开始培养他的兴趣了，同时也是五大感官能力锻炼的时候，家长可以先简单地为孩子提供细化感官练习，像是让孩子制作系列色卡，让孩子明白不同颜色的差别；用小罐子制作音筒，在里面放上不同的东西，让孩子学会辨别不同的声音；用绒布片、纸片、木片，区分触觉；用糖水、清水、盐水，使孩子辨别出不同的味道。
开发宝宝智力的小绝招
1、刚开始宝宝可能什么都不懂，但一定要学会坚持，同时在想要得到孩子回应的时候可以等待下，给宝宝时间思考，时间长了，孩子就可以明白对话的节奏，然后会慢慢给予你回应。
2、可以让孩子照照镜子，刚一开始，孩子会以为是别的小朋友，孩子会朝他微笑和挥手。
3、挠挠他的小脚心，孩子会露出微笑，同时，还能让孩子有幽默感。
4、带宝宝出去散步，让孩子坐在婴儿车里，或者直接抱着他，跟孩子说看到的一切，“这边有只小兔子”“看，今天的天空好蓝啊”“你听到汽车的声音了么？”这样可以让孩子慢慢发展语言和积累词汇量。
5、开灯之前，你说”我要开灯了“，接着打开灯，时间久了，宝宝就会明白因果关系的概念。
6、用嘴向宝宝的小脸哈口气，孩子会觉得很痒很喜欢。
7、可以躲在门后面，然后突然出现，这样的动作会让孩子笑个不停，笑的同时宝宝会明白，有些东西是会消失的，同时他还会再出现。
8、每天总要有那么几分钟，和孩子坐在地上，什么事情都不安排，让孩子自由地坐在地上探索，看看孩子会做些什么。
提醒：抚触宝宝有益智力发展
从7、8个月到2岁期间，宝宝会出现一种明显的对妈妈或最亲近的人的依恋关系，从中宝宝会产生安全感。
建立依恋安全感最大的好处是能够在宝宝的心灵上形成良好的背景，宝宝在此基础上会开始认识周围的人和事物。
具有良好依恋安全感的婴儿会更好地和大家相处，不怎么怕陌生人。喜欢探索周围环境，就算一个人呆着也不怕，会探索新事物，智力水平会有较快的提高。
爸爸的爱抚同样也会对宝宝的行为态度、智力发展产生好的影响。曾有这样一个实验，受到爸爸爱抚较多的孩子，会更加具有好奇心和探索精神。
爸爸一般通过跟孩子玩游戏来促进孩子的智商发展。所以，那些比较擅长“捉迷藏”、“掷球”、“蹦跳”等游戏的爸爸，他们的孩子的认识力也会比较好。所以，那些得到爸爸慈爱、赞赏还有屡加指导的孩子更具有独立的精神。
爸爸、妈妈对孩子的触摸，对孩子有着很大的影响。科学家有过这样一项实验，发现触摸的感受与学习的过程有着很大的关系。
对一组幼儿进行一项实验，让她们闭上眼睛，来说自己的哪根手指被触及。实验结果是，最能正确将触及的指头分辨出来的孩子在长大后，学习成绩都比较好。辨别手指能力和学习能力有关联的内在机理现在还不是非常明了，但是一些人觉得分辨手指的能力或许是幼儿在准备阅读之前一定要有的智力。
当小宝宝摔倒受伤的时候，会想要妈妈安慰自己，让妈妈触摸一下摔疼的部位，在妈妈疼惜之后，孩子就会神奇地觉得不怎么痛了。
这一来是妈妈的生活经验，二来也是孩子的本能。所以，可以说明妈妈的爱抚使孩子得到了安慰，使孩子的情绪得到了优化，而良好情绪是孩子智力顺利发展的基础条件。
现在还无法证明触摸能够治病，可是现在已经发现，触摸有利于平复孩子忧虑、不安的情绪。
宝宝感官训练更加聪明早教2
0-3月龄
是视力快速发展时期，孩子能聚焦20厘米远的物体，您可以制作10厘米方块原色卡，在他的聚焦点缓慢移动，引导视线发展。
3-6月龄
孩子视觉与听觉基本发育完成，您可以引导孩子观察周围的事物，利用自动寻声能力增强眼睛与耳朵的协调；提供可以啃咬的玩具，不仅发展手部触觉，而且强化嘴巴与舌头的探索能力。
6-12月龄
是了解事物细节差异的敏感期，您要培养孩子关注事物的细节差异，可提供区分大小、色彩、声音、软硬、冷热、外形特征等不同属性种类的玩具，培养他视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等各大感官能力的发展。
12-36月龄
是探索事物的兴趣持续时期，也是五大感官能力精准练习时期，您可以由简到繁地为孩子提供细化感官练习，如制作系列色卡，区分色彩差别；用小罐子制作音筒，里面分别装米、绿豆、石粒，辨别声音；用绒布片、纸片、木片，区分触觉；用糖水、清水、盐水，训练味觉等。
开发宝宝智力的小绝招
1、也许，开始你得到的只是宝宝茫然的目光，但先不要放弃，而且要在你希望得到他回应的地方稍微做停顿，留给宝宝一些时间，不久之后，孩子就能够掌握对话的节奏，并且对友好的“咿呀”来填补你留给他的那些空白。
2、让你的宝宝从镜子里看着自己，刚一开始，他可能会以为那是另一个可爱的小伙伴，然后他会发现自己能令那个小伙伴挥手和微笑所有的宝宝都会喜欢这样的游戏。
3、挠挠他的小脚心，他会很开心，而且，笑是培养幽默感的第一步。
4、带宝宝出去散步，用小车推着他，或者将他舒服的抱在怀里，一路上向他描述你所看到的一切，“一只小狗跑过来了”“看，小树又长大了”“你听到汽车的声音了么？”你知道么，这样做能帮助宝宝发展语言和词汇量。
5、开灯之前，你说”我要开灯了“，然后再按下开关，这样的小小动作可以教给宝宝因果关系的概念。
6、用嘴在宝宝的`小脸，小胳膊上轻轻吹口气，宝宝会很喜欢这种对皮肤的小刺激。
7、你藏起来，然后你又出现，你滑稽的表情让孩子笑个不停，在笑声中，小宝宝慢慢明白，一个物品是怎么消失，又是怎么样重新出现的。
8、每天总要有那么几分钟，和你的宝宝一起坐在地板上，没有音乐，没有明亮的灯光，没有游戏和玩具，给孩子充分的空间让他去探索，看看他能把你带到哪里。
提醒：抚触宝宝有益智力
发展
从7、8个月到2岁期间，婴幼儿表现出一种明显的对母亲或最亲近的人的依恋关系，并从中产生了一种依恋安全感。
建立依恋安全感最大的意义是在婴幼儿心灵上形成良好的背景，婴儿以它为基础来进一步发展认识周围的人和事物的能力。
具有良好依恋安全感的婴儿比较不怕陌生人，并尝试与接近他的陌生人亲近。他们还比较喜欢探索周围环境，不害怕从母亲身边走开，趋向那些吸引他们的新事物，智力水平会有较快的提高。
父亲的爱抚同样对宝宝今后的行为态度、智力发展有积极的作用。有人做过测试，受到父亲爱抚较多的孩子，往往对新事物或新环境表露出好奇与探索精神。经常与父亲接触的孩子往往在认识力上高人一筹。
父亲对幼儿认识力发展上的帮助，一般通过游戏发挥作用。因此，那些对“捉迷藏”、“掷球”、“蹦跳”等游戏特别擅长的父亲，其子女认识力往往比较强。此外，那些得到父亲慈爱、赞赏以及屡加指导的孩子，其智力及词汇测验中得分较高，并更具有独立的精神。
爸爸、妈妈及其他亲人对孩子的触摸，对孩子的健康和智力发展具有积极的意义。科学家曾做过一项研究，发现触摸的感受与学习的过程有紧密的联系。
对一组幼儿进行一项实验，遮住他们的视线，分辨哪根手指被触及。结果发现，最能正确将触及的指头分辨出来的孩子在长大后，都是成绩较优良的学生。辨别手指能力和学习能力有关联的内在机理并不清楚，有人认为，分辨手指的能力可能是幼儿在准备阅读之前必须发展的智力。
当小宝宝跌倒摔疼，或是小手受伤了，他会伸出指头要求母亲亲吻一下，或让妈妈触摸一下摔疼的部位时，神奇的治疗性效果即刻就产生了，孩子不再感到那么疼痛。
这既是母亲的生活经验，也是小孩的习惯动作。由此，至少可以说明母亲的爱抚使孩子得到了安慰，使孩子的情绪得到了优化，而良好情绪是孩子智力顺利发展的基础条件。
虽然科学家还难以证实触摸有助于治病，但有一点可以肯定，触摸有助于平复孩子忧虑、不安的情绪，有助于身体的健康。
幼儿智力早教应避免三个误区
1、把早教简单地理解为“孩子智力的培养”
教授强调，这种想法是片面的。早期教育应注重孩子的全面发展，可以简单地概括为“健康、聪慧、性格好”，而不是有些家长理解的仅仅为了智力发育好，人人夸孩子聪明，不参加早教班会让孩子低人一等
2、对孩子的学习能力评估不足
有些家长认为孩子太小不会学习，不给他们学习的机会。其实小孩学习的能力远远超过成年人，在孩子的眼中从来就没有“难易”之分，觉得好奇就接受，感到厌烦他们就拒绝。
