日常生活中如何与孩子选择交谈话题，家长千万不能忽略孩子的心理健康，面对难题，家长要与孩子一起面对，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，宝宝的情感认知还处在一个初级的阶段，下面跟大家分享日常生活中如何与孩子选择交谈话题。
日常生活中如何与孩子选择交谈话题1
1、天气。所有适于交谈的话题中，天气可能最适于作为上午交谈的第一话题。对孩子来说，这个话题不像对大人那样老套，相反，它的确能提高观察能力、季节轮回和气象条件对比分析能力，学习历法知识，等等。因此，通常情况下家长同意提问的这一话题，应当先与一周中的某一天联系起来；随后，随着教学的深入，再与月份联系；再之后，聊聊当天是什么天气并对天气作出预测。
2、时令话题。练习完天气话题之后，可讨论季节性的和时令的话题。当月一开始，家长应当在交谈中引进关于季节、假期或将要庆祝的节日的特点，将要发生的时事，要做什么准备（即预见性）等等。这些话题中的每一个一旦出现，都可以再次成为交谈主题，家长要负责解释它们的重要性，或者提供一些与孩子耳闻目睹有关的历史信息或传奇故事。
3、一般性话题。继天气、季节性和时令话题之后（这些话题始终要放在当天交谈的最前面），交谈进入一般性程序，聊聊个人经历的事、新闻、观察到的`现象、问题、看法等等，此时，每个孩子均应为集体尽一份绵薄之力，分享感兴趣的事物或精心挑选的信息，并根据规则4进行准备（在下面还要介绍规则）。此时，家长的角色几乎只有一个，就是当好一名教练员：看看所有交谈规则是否得到严格遵守，但是，除非身份与孩子们完全相同，否则她几乎不参与谈话。
4、信息。如果经过测试，将提供信息与交谈过程衔接起来安排效果更好，在聊完这些一般性话题之后，家长可以按本章相关内容安排的那样提供信息，而不一定专门将提供信息作为一个独立的阶段来实施。
5、意见。“交谈过程”结束时，每天都需要花些时间，让大家对刚刚讨论过的话题发表意见、畅所欲言。这是一个极有用的练习，不仅适用于这一时段，而且也适用于就餐或其他时机，因为它能迫使懒得动脑筋的孩子进入活跃的思维状态。可用于使各个年龄段的孩子获益。
日常生活中如何与孩子选择交谈话题2
1、学校有什么好事发生吗？
2、今天你有什么好的表现？
3、今天有什么好收获吗？
4、有什么需要爸爸的帮助吗？
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:
第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；
第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；
第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；
第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，就是“伴随孩子成长”。
