如何让少儿健康快乐的学习舞蹈，让孩子多学习一门特长是很多家长都希望的，而很多家长也会让孩子去学习舞蹈，不仅有助于锻炼身体，还有很多其他的好处，而如何让少儿健康快乐的学习舞蹈也是很多家长关心的，阅读本篇文章，来了解一下吧。
如何让少儿健康快乐的学习舞蹈1
优秀且健康的少儿，应该身体健康，心理健康、阳光，有创造性，有丰富的想象力，有组织和推动能力， 热爱学习，热爱生活，注意力集中，思维敏捷，反应迅速，兴趣广泛，关心集体和他人，情绪稳定、乐观，讲道理有礼貌，能够顺利、快速地适应各种环境，享受成功和失败。
在经济条件许可的情况下，适当地安排少儿参加健康、系统的舞蹈训练，不但可以帮助少儿培养以上优点，还能丰富少儿的精神生活，提高艺术内涵，塑造优美形体，培养高雅气质，终身受益。
教学方法有讲究
众所周知，少儿的文化知识学习非常重要，尤其是中国现行的教育体制，名目繁多的考试已经让孩子们倍感紧张。因此，在繁忙的学习之余再安排舞蹈学习时，应该注意方式方法。
首先要给少儿减小压力，让他们在轻松的环境中愉快地学习。让孩子们明白“我是聪明的，我一定能学会学好舞蹈，但是需要时间，要循序渐进地接受自己学习舞蹈的成果”。引导少儿健康学习舞蹈的教学方式应该是启发式、鼓励式，让孩子们真正地在快乐中自由自在地、自觉自发地学习舞蹈 。
其次，应该安排多位可爱的、和蔼可亲的专业老师分授不同的舞蹈内容，为非专业的少儿提供专业的培训。 尽量减少少儿面对单一老师授课或学习单一内容而产生审视疲劳，让枯燥无味的舞蹈学习变得有趣而丰富多彩。
同时，还应该安排小班教学。 每班学生最好控制在8位同学以下， 即每班一位老师教授，最多8位学生。 因为在舞蹈学习中，少儿会面对很多的难题，现在的孩子大多是独生子女，人多时会产生畏惧心理，学不会也不敢讲，久而久之容易推动信心而产生厌倦情绪，误认为自己永远也学不会跳舞。而小班教学，老师可以洞察一切，保证每一位少儿在学习舞蹈的全过程中，老师都能给予正确的鼓励式帮助和及时耐心的辅导。
期望值不要太高
舞蹈是舞蹈者通过肢体巧妙地将力和美组合并展现。学习舞蹈入门非常容易，但是深造很难。尤其是对于利用业余时间学习的少儿而言，要想学好学会，并且能够展现一支优美的舞蹈，不是一件容易的事。不仅需要认真刻苦、勤奋的学习， 还应该有孜孜不倦、持之以恒的精神。这些要求对于利用业余时间学习舞蹈的少儿是很难做到的。
如何让少儿健康快乐的学习舞蹈2
少儿学习舞蹈的好处
1、有利于促进少儿智力的发展。
少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。
2、有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质
舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的`，整齐的队形，划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。
3、有利于提高少儿身体素质，增强形体与气质美感
舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。
4，有利于培养少儿良好的审美感觉
舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，可以潜移默化，使孩子们习惯于热爱世间一切美好的事物，憎厌一切假、恶、丑的行径。可通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界，认识真善美，从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。长期以来，在我们民族传统的儿童教育观念中，往往片面地强调使孩子们乖、听话、静，而不大注意培养儿童的动态美感和动作美造型能力。因此，在强调由应试教育向素质教育转轨的今天，我们应当特别注意发挥少儿舞蹈教育在培养健全的新一代外形与内质方面所具有的独特优势！
