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小宝宝们撒谎的原因是什么

来源:潮女谷    阅读: 2.2W 次
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小宝宝们撒谎的原因是什么,孩子的成长受环境影响很很大,宝宝的智力发展是非常重要的,宝宝在这个时候还没办法做到一些事情,家长对孩子的教育也不能“偏科”,为大家分享小宝宝们撒谎的原因是什么。

小宝宝们撒谎的原因是什么

小宝宝们撒谎的原因是什么1

宝宝说谎的原因有哪些?

认知能力有限,并不是有意“说谎”。3岁以下的宝宝,对时间、空间、数量关系、人物角色等概念模糊不清,所以,对事物的判断难免会出现较大“差错”,比如:TA们可能认为“10个”是数量的极限;也可能认为“跳起来”就是“飞翔”;甚至会将动画世界与现实世界混淆。所以,当TA对你这样描述“我妈妈买了10个香蕉!”“爸爸刚才飞起来了!”……我们就要明白,宝宝并不是真的在“说谎”,只是在用自己的方式诚实地表达了感受而已。

刻意“讨好”爸妈。爸妈的关注和肯定,是每个小宝宝最期待的事。所以,想象力丰富的宝宝就给自己编织了一个又一个“谎言”。比如,因为害怕爸妈的责骂,所以在自己的脑海里想象出了小老鼠推倒花盆的情境,进而告诉别人:“花盆被小老鼠打碎了,我看见了!”还可能因为厌烦被家里人追着喂饭,抱着肚子喊:“我不能再吃饭了,肚子很疼!”

跟爸妈学着说谎。在日常生活中,很多家长不仅对宝宝说谎,也对其他家人说谎。这些情况极易被具有强烈好奇心、模仿力极强的宝宝“记在心里”。由于宝宝本身还小,缺乏辨别是非的能力,TA们会逐渐模仿爸妈,也慢慢开始“说谎”。

如何鼓励宝宝“实话实说”?

不给宝宝贴标签,营造宽松和谐的家庭氛围,给宝宝说“真话”的勇气。在日常生活中,可以温柔地直接指出宝宝谎言中的“漏洞”。

在描述事实的情况下,表示理解,并告诉宝宝以后具体该怎样“陈述一件事”。比如:“宝宝,这个卡车不是小朋友弄坏的,应该是你自己不小心摔的,对吧?没关系,妈妈小时候也会犯错,理解你的心情。以后碰到这种事,你可以直接告诉我,我会跟你一起想办法。”

只有宝爸宝妈“言行一致”,宝宝才会“实话实说”。身为父母,一定要以身作则,尽量别在宝宝面前说谎。尤其很多爸爸妈妈喜欢随口进行“承诺”,而扭头就忘记“兑现”,引得宝宝对他们的信任感倍减。如果你被宝宝发现“说谎”了,必须及时向宝宝道歉、承认错误,并邀请TA一起监督自己,以此来给宝宝树立“诚实守信”、“不说谎”的好榜样。

宝宝说谎,既可能是认知误差或心理需求所致,也可能是“模仿父母”的结果。所以,在评价宝宝“说谎”之前,应该先深入了解TA“说谎”的真正原因,积极沟通、做好榜样,帮助宝宝形成说话做事要诚实守信的好品质!

小宝宝们撒谎的原因是什么2

对待宝宝撒谎的策略:

策略一:正确对待宝宝的撒谎行为

撒谎的过程其实就是宝宝想像与创作的过程,它对培养宝宝的想像力与创造力发挥着不可低估的作用。当宝宝像露露一样撒谎时,妈妈千万不要训斥他:“露露,瞎说什么呢?你哪儿有芭比娃娃?”聪明的妈妈会说:“宝宝,你没有这样的芭比娃娃,但是你确实很希望有一个这样的芭比娃娃,对吧?你的想像力真丰富!你再想想,你想要的芭比娃娃还能做些什么?我们来编一个芭比娃娃的故事好不好?”如果妈妈策略指出宝宝的问题,同时宽容对待宝宝的幻想性撒谎行为,并对他们的幻想性撒谎行为进行诱导,宝宝就会在诱导下摆脱错误的撒谎行为,并大胆地想像与创作。如果发现宝宝有幻想性撒谎行为,妈妈千万不要因宝宝撒谎而训斥他们。要知道,这样的处理方式极有可能扼杀一个未来的诺贝尔文学奖获得者。

策略二:给宝宝创造更多的幻想性“撒谎”机会

比如,宝宝对妈妈做饭的事十分好奇,那么妈妈在跟宝宝玩耍时可以来一次幻想性“撒谎”竞赛活动。通过这种活动激发宝宝的想像力,挖掘他们的语言智能。妈妈一边假装做各种洗菜切菜的动作,一边对着宝宝唠叨:“现在我要给宝宝做饭了,我把茄子洗干净,咚咚咚咚切成丝,给宝宝做个鱼香茄子煲……好了,鱼香茄子煲做好了,现在该宝宝给妈妈做好吃的了”。于是,宝宝会在妈妈的诱导下发挥自己的想像力,给妈妈或家里其他人做出很多的“美味佳肴”来。

策略三:让责罚变得更策略些

当宝宝做错事,为逃避责罚而撒谎的时候,妈妈不要如临大敌般地对待他们。这样会给宝宝造成很大的心理压力,同时也不见得能立竿见影地改变宝宝的撒谎行为,相反还可能让宝宝更加依赖撒谎来逃避责罚。聪明的妈妈可以利用宝宝的这次错误做点别的文章,既让他们明白自己的错误,又不失时机地利用撒谎行为开发宝宝的智力。比如,妈妈可以直截了当地指出宝宝的错误,温和地提醒宝宝以后不要犯同样的错误,然后再给他们提出要求:你可以通过别的方式弥补自己的错误行为,并免于惩罚,比如编一个自己想像的故事等。

策略四:给宝宝一次设法补救方案的机会

如果宝宝发生行为性撒谎,妈妈一定要相信宝宝会改正错误,并可给宝宝提供一个设想补救方案并实施方案的机会。这样,既可以让宝宝自省,同时也可通过给予宝宝设法补救方案的机会,让他们开动脑筋自己解决问题,养成自己对自己的错误行为负责的习惯。比如,宝宝拿了别的小朋友的'玩具回家,妈妈可以让宝宝自己思考,应该采取什么样的方式来弥补自己的错误?聪明的宝宝可能会想出很多方案,如把玩具还给人家并道歉;把玩具还给人家的同时,把自己的玩具借给人家玩;把玩具先还给人家,然后再与人家商量,说服小朋友把玩具借给自己玩一会儿等。如果宝宝想不出方案,妈妈可以给宝宝一些提示:“菲菲的玩具被你拿走了,她会很难过啊,你怎么办她才不会难过呢?”

科学论坛:爱说谎的宝宝更富于创造力

心理学家研究表明:一般,宝宝从3岁开始就会说谎,到小学二、三年级时,谎言最多也最严重。

但说谎是每个宝宝的必须经历的一个过程。站在宝宝智能发展的角度来看,宝宝动辄说谎妈妈也不必过分担心。因为,心理学证实:说谎者必须具备将自己未曾体验的事,说得像确有其事的能力,这表示他们具有将语言与行为分离的能力。也就是说,善于编造谎言的宝宝具有较强的创造力。心理学研究证实:会说谎的宝宝比不会说谎的宝宝创造力高得多。

因此,如果听到宝宝说谎妈妈千万不要大声斥责,这样的态度可能会剥夺宝宝创造和思考的机会,对宝宝的智力开发与心理发育造成不好的影响。妈妈唯一需要做的就是采取适当的方式正确地引导宝宝,让宝宝的撒谎行为拐个弯,进而迸发出智慧的火花

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