家长要遵守的七大教育守则，后天的启蒙能够在很大程度上提高孩子的智力，宝宝的智力程度体现在这些方面，同时，很多家长认为孩子的能力越出众越好，培养孩子会让孩子在未来成长得更好。下面跟大家分享家长要遵守的七大教育守则。
家长要遵守的七大教育守则1
1、知己知彼、百战百胜，了解自己、了解孩子
父母要多了解与儿童发展相关的知识，认识孩子与成人基本面的不同，例如：成人工作是为了改善环境，幼儿工作是为了改造自己;成人专著力长、可以久坐，幼儿专著力短、无法久坐;成人和幼儿的学习方式不同等。接着，再进一步觉察孩子的特质、个性、能力与优弱势，同时分析自己的特质与个性，和孩子有何相容或不相容的地方。能够多方面了解，对差异的忍受度就会提高。
2、打破“一百分”的迷思，对自己、对孩子有合理期待
能接纳孩子与自己的不完美，能接纳孩子与自己会犯错的事实。因此，当孩子打杯碗、漏带学习用品、未能考“一百分”时，父母能平心静气对待;当家里没能窗明几净、无法周全顾虑时，也能一笑置之。让孩子经验行为后果，从错误中学习。因为能允许犯错，当孩子打破杯碗，就请孩子收拾，并依孩子的能力决定提供协助的程度;忘了带学习用品，就让孩子承受不方便，或是自己解决问题——跟同学借。父母的责任是引导孩子明辨是非善恶，并提供练习的机会，接着就是让孩子适度接受自己行为的后果，不要凡事都为孩子一肩扛下，例如：收拾孩子造成的紊乱残局、向公司请假送学习用品给孩子。
3、学习人际沟通技巧，尊重孩子是独立个体
在成人社会里，某些沟通方式有利于工作的完成或人际的润滑，某些沟通方式反而会破坏双方关系，这样的情况也适用于亲子间的互动。孩子和成人一样，都是有血有肉的个体，具有杀伤性、权威性的字眼会破坏亲子感情，长期积累将造成孩子无法与父母交心，许多心事日渐暗藏在心里，亲子行为冲突频频上演。所以，用“正向语言”“积极倾听”“交谈聊天”的方式与孩子互动，是现代父母必须练习的技能。
4、规划亲子时光，身、心、灵同在
对家庭主妇而言，这表示要摆定育儿、家事的先后顺序。曾辞掉工作全职照顾幼儿的妈妈反省到：有时心情低落或忙于家事、杂事，却忘了当初的初衷是为了给孩子更好的照顾而离职。因此，核心价值是非常重要的。职业妇女则要训练自己，工作的时候工作，回家的时候回家，不管是上班或是在家，身心灵俱在。切记不要在职场耗尽精力，一定要保留体力回家。另外，不管父亲或母亲都应规划单独与某位孩子单独相处的时间。全家团聚是一件很美满的事，而父母与孩子独处的时光更是弥足珍贵，它是孩子独特经验与美好回忆的源泉!
5、练习“从容”，能向外寻求支援
父母每天在接送(保姆、幼儿园、亲子班、才艺班、补习班)、工作、家事、育儿、人际、个人进修间轮转，脚步不曾停缓，又不忘催促孩子的功课与学习，与孩子“活在当下，没有时间观念”的步调，南辕北辙!因此，现代父母必须培养从容的心情教育孩子，学习放松、从容的生活，可请配偶分担家务，并思考哪些事情需要向外寻求支援。
6、经营婚姻关系
《嘿！你忘了怎么做父母吗?》一书的作者John mond，将社会比喻为有机体，家庭比喻为有机体的细胞，婚姻比喻为细胞核，因为家庭的建立始于两人的结合。如果细胞核健康的话，细胞自然就会健康，子女不大会变坏，教养也不会太难。因此，父母不要忘记子女是家庭生命周期中的一个阶段，他们终将离去自组家庭，经营婚姻关系可为日后的“空巢期”做预备。
7、经营自己，从亲子互动中领悟成长
良好的婚姻关系有赖于其组成分子是成熟独立的个体，有各自独立的完整性，又有相互需要的互赖性。经营自己有利于婚姻经营，特别对单亲父母而言，自己就是细胞核，自己健康了，孩子就会跟着健康。每个人都该想想自己的支持系统如何?支持力量有哪些?找出减轻压力、获得充电的来源。
家长要遵守的七大教育守则2
孩子需要的六种教养方式
民主的
在教育上，民主的根本含义我想应该是把孩子真正当作一个具有独立人格的人来看待。他是我们的孩子，但他首先是一个人。作为人应该有的权利，我们的孩子都应该拥有。如果我们不把我们的孩子当作一个人，那么任何的教育都是苍白而没有意义的。所以我们首先要尊重的是孩子作为一个人而拥有的对于快乐、温暖、安全、生存、爱、自由、交往、尊重、自我实现等等的需要。
平等的
父母和孩子之间，是容易产生不平等的。如何让不容易平等的个体真正地平等起来，是我们做父母的人应该去反思和主动做到的。在家长面前，孩子要求平等是一种要求，但在孩子面前，家长要求平等可以是一种行动。因为家长和孩子之间的关系中，家长是主动的，而孩子相对来说是被动的。那么，作为父母的我们，还等什么呢？
慈爱的
慈爱是一种胸怀。是一种关爱所有生命的慈悲情怀。只有这种情怀，可以让我们忘记得失、忘记荣辱、忘记高低、忘记贵贱、忘记贫富。不管我们的孩子聪明与否，不管我们的孩子成绩好坏，不管我们的孩子是否出人头地，不管我们的孩子是否能够扬名立传，我们都用一样的目光去注视他们，站在他们的身边给予支持。只要他们在这个世界上能够和谐、快乐、幸福地度过他们的人生，没有什么是一定要的或者一定不要的，不是吗？
理解的'
你有你的方向，我有我的追求。每一个不同的个体，都是有自己的使命，有自己的价值的。你的价值观是建立在你的世界上的，而孩子的价值观也是建立在孩子的世界上的。如果你爱孩子，也要用孩子所需要的方式来爱他，如果你要帮助孩子，也要用孩子所需要的方式来帮助他。每个人眼里的世界都是不一样的，所以如果有一天孩子选择了和你不一样的道路，我们也一定要理解他。
宽容的
当孩子蹒跚学步的时候，我们是允许他跌倒重来的，因为我们的经验告诉我们，孩子要经过很多次的跌跤才能学会走路，我们有这个信心；当孩子牙牙学语的时候，我们是允许他含糊不清地叫我们“大大和那那”的，因为我们的经验同样告诉我们，孩子要经过很多次的练习才能学会说话的，我们有这个耐心。可是孩子慢慢长大的时候，我们却常常忘记了这个最起码的规律。我们不再允许孩子犯错，我们也没有耐心再给孩子一次机会。对孩子最好的鼓励是：“没有关系，再来一次！”对孩子最好的礼物是：“孩子，我相信你一定可以！”亲爱的爸爸妈妈，多么希望，在我们的成长道路上，一直有这样的两句话陪伴着我们！
正面的
我们的潜意识是听不懂“不”字的。如果我现在跟你说：“请你别想一只蓝色的蝴蝶”，结果会是怎样的呢？你想的偏偏就是一只蓝色的蝴蝶。所以如果你想要让孩子获得一些积极正面的行为，那么请记得要用正面的字眼来描述。“不要紧张”记得要说成“要放松”，“不要拖拖拉拉”记得要说成“要抓紧时间”；“不要乱扔东西”记得要说成“要保持整洁”等等。所以我也建议每一条高速公路上的那些提醒标语也要改成正面的提示语。而当孩子出现不理想的行为时，如果你加以负面的强化，那么这个行为出现的频率也就会越高，这就叫负面强化。而正确的做法是正面强化，当他出现好的行为时，你才需要对他进行强化。
