为孩子创造良好的家庭德育环境，这时候就需要家长耐心引导，在这些方面我们可以更加清楚地认识我们的宝宝，教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律，认真教育孩子的人终会有所收获。为孩子创造良好的家庭德育环境教你如何教育孩子。
为孩子创造良好的家庭德育环境1
一、为孩子创造一个良好的家庭德育环境
孩子的童年应该是无忧无虑，快乐自在的。到了小学以后，由于是独生子女，自己的童年没有人陪自己一起玩耍，小伙伴也挺少，家里也没有什么小伙伴来，孩子有时会产生孤独感。
所以我作为一个家长，平时会让孩子多和小伙伴、小朋友在一起，要是旁边的家庭有小朋友的话，也会邀请小朋友来我家中，或着去别的小朋友家中玩、住。
这样做的好处就是，要是儿子自己有什么玩具，但是小朋友没有的话，儿子会主动借给别人。要是小朋友不小心弄坏了，我们也觉得无所谓。这样孩子就不会由于家中只有自己而孤独，性格也不会变得孤僻，并且孩子和小朋友一起玩的过程，无形中提高了孩子与人交往的能力。
二、因地制宜，“遇物则诲”
孩子上二年级时的，在课间休息的时候，和小伙伴在走廊上玩耍，嘴唇碰到了操场的滑车上，一下子就流了很多血，也特别痛。我知道了以后马上赶去学校带他到医院治疗。儿子跟我讲了整个事件的起因，是由于一位小朋友恶作剧扳起了他的.腿才碰到了滑车上。
看到儿子缝合的嘴唇，我觉得缝在孩子嘴上，疼在我心啊，为了让孩子也接受教育，我对儿子说：“那个小朋友一定不是故意要伤害你的，是你们不小心造成的，所以接下来和小伙伴玩时一定要注意安全，谁都不要做危险的游戏，所以这件事情就不要太在乎了。”
当那位小同学的妈妈得知她的孩子在学校惹了祸赶到学校时，我已带着孩子从医院回到学校，我没有和他妈妈争吵，心态超级好的说：“没关系，孩子们还是好朋友。”他的妈妈觉得特别感动，也让孩子在与小伙伴的交往中学会了谦让和宽容。
自习课上，同学走过，撞掉了他手中的笔，他会说没关系，然后继续写字，碰倒了他正在看的书，他会换个角度接着看，不会与别人争执，影响学习。
三、寓理于情，寓教于养
小学的时候，我们中午都不回家吃饭，在食堂吃，食堂有什么就吃什么。儿子从小到大穿的都是大人衣服改过的裤子。在慢慢长大以后，穿的还是我的棉衣。我之所以这样做就是想让孩子知道穿戴不与别人攀比。
假期外出旅游，我们有时候会把钱让孩子管理，旅途中需要的东西儿子负责。
公交车上看到老年人站着的话会主动让座。街头，一根冰糕棍儿他不会随地乱扔，找到垃圾箱再扔。
在家中，家里的家务活一般都是我来做的，可是我会找机会让儿子和我一起做家务，打扫卫生、整理房间、擦地板，甚至连织毛衣、绣花儿这种女孩儿学的手工活儿，儿子也会跟我一起进行，在劳动的时候，无形中进行着爱与亲情的传递。
大学毕业后，我还专门找了时间，教给了儿子一些烹饪知识，并且儿子也学会了驾车技术，现在特别棒。
为孩子创造良好的家庭德育环境2
一、给孩子树立良好的榜样。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”每一个父母都应知道，孩子心目中的第一个榜样就是你自己。父母的言行会潜移默化地影响孩子的发展，做父母的不能光要求孩子，而不要求自己。作为孩子的首任老师和终身教师，父母在孩子一生的成长发育过程中起着相当重要的作用。因此，父母应以身作则，给孩子做出好的榜样，这是无声的语言，也是最有说服力的教育。
某夫妻俩一到晚上就要请来三两好友不是喝酒，就是搓麻将，常常是半夜三更不入睡，孩子在这种环境中别说学习了，就连睡觉都成了问题，学习成绩直线下降。
某单亲孩子，父亲只顾做生意挣钱，把孩子的生活起居都交待给一个保姆，长此以往，孩子性格孤僻，学习成绩更是无从谈起……
二、选择最佳的教育方式。
★爱他，就多鼓励他。孩子都是有上进心的，包括那些缺点较多的孩子都希望得到肯定和表扬。对孩子来说，如果总是受批评遭指责，就会长期处在不愉快的内心体验之中，他们的情绪也因此而越来越低沉，精神会越来越萎靡不振，心理压力也会越来越大，最后逐步丧失自尊心、自信心和上进心。为此，家长对孩子应当多鼓励、多表扬，采取积极诱导的方法，充分肯定孩子的进步和优点，以使他们受到激励和鼓舞，产生情绪上的愉悦感，其自尊心、自信心以及上进心就会不断得到加强。无论何时，请家长记住：责备的声音越小，教育的效果越好。
★爱他，就不要向他的无理任性妥协。很多孩子已养成了任性的毛病，在家里说一不二，即便很多时候做得很没道理，家长也还是一味地迁就、妥协。要知道这样做的初衷是爱他，但结果却是害他。所以做家长的要分清是非，爱他，就不要妥协，让他从一扎根就是一棵健康的小树苗。
★爱他，就给他自由的发展空间。许多家长总是生怕孩子弄脏了这个、弄坏了那个。孩子要自己端一杯水，家长怕摔了杯子，劈手夺过来。孩子把水弄洒了，家长大发雷霆，斥骂孩子怎么这么笨，以后不要再动水杯子了！这给孩子一种什么印象和感觉？他会觉得自己还不如一只杯子重要。这又怎能给他自信心呢？久而久之，他就被家长压抑成了一个“残废”，离开别人就无法独立生活，更别提独立思考，独立承担责任了。
再说，我们为什么这么小气呢？自己洒了水、摔了杯子，一笑而过，擦干净扫利落，下次注意就行了。为什么这么苛求孩子一定要事事处处都完美无缺呢？没有失败，哪里有成功？没有错误，哪里有经验？孩子的成长过程，就是在错误中学习的过程。就象蒙台梭利说的，如果我们用正确的发展方法给他们全部的自由，叛逆便没有理由存在，那么它的消失也没什么稀奇的。
