多爬行有利于提高宝宝智力

多爬行有利于提高宝宝智力。爬行对宝宝脑部发育有直接性促进作用，对于日后宝宝的学习是非常有帮助的。 下面是小编为大家整理的多爬行有利于提高宝宝智力的相关内容，大家一起来看看吧。

爬行动作是宝宝具备身体良好协调能力的大动作之一，一般来说宝宝在10月龄左右开始会爬行。但是也有些宝宝会爬行的比较早一些，或者晚一些。一般周岁内，宝宝的智力水平是通过爬行这样的大动作来体现的。所以家长们有意识的训练宝宝的爬行动作，让宝宝多爬行有助于提高宝宝的智力水平。而且宝宝的爬行让宝宝扩大了活动范围，使宝宝获得视野广泛，扩展了与世界的交流。

一、爬行扩大了宝宝的试听范围

首先，当孩子在襁褓中时，视听范围很小;坐着或躺着时，视听范围略有扩大，但得到的刺激仍然不够。而爬行则使视听范围大幅度扩大，姿态由静到动，范围由点到面，刺激量大了，思维、语言与想像能力自然得到了发展与提高。

二、爬行对宝宝脑部发育有直接性促进作用

这种对大脑发育的促进作用直接使得宝宝智力有良好的飞跃。其中爬行对中脑的发育促进作用最为强大。而从大脑结构看，中脑又是视觉与听觉两大反射中枢的总部，也就是说爬行有助于宝宝未来语言功能和阅读功能的提升。而这两种功能的完善对于日后宝宝的学习是非常有帮助的。

三、爬行动作有利于训练宝宝头部及身体四肢协调

爬行动作也是慢慢形成的，有过育儿经历的宝宝一定记得宝宝刚开始是无法爬行的，要经过抬头训练，翻身训练，然后是滚动，最后发展坐，然后慢慢发展成爬行。而经过这一系列的动作练习之后，爬行动作慢慢成熟。但是要想训练肢体的灵活，会爬还是不够的，还要进行爬行积累。经过强化训练，自然爬行动作会越来越成熟，四肢协调能力也会强大，进而由爬行发展到直立行走。

总结：爬行是介于坐与走之间的大动作，属于发育的重要中间环节。但是又很多父母忽视了爬行，因为家长们认为这是动物习性，日后用到的不多。于是迫不及待的'让孩子跨过爬行进入走的环节，这是违背宝宝发育规律，同时也不利于宝宝智力的错误思维。家长应该帮助宝宝早练习爬行，多练习爬行，让宝宝四肢尽早协调起来，有助于将来身体运动系统的发育。

　　第一，语言天赋。

孩子在背颂诗歌和有韵律的词句时很出色；能纠正家长常用词语中的偶然错误；能在观看戏剧、影视后，讲出相当精彩的片断或完整的故事。

　　第二，音乐天赋。

孩子在唱歌时音阶很难，单色甜美无假声；平常喜欢听各种乐器演奏，并能通过音乐辨别出有几种乐器；日常生活中能对不同声响和音乐发表议论，尽管议论并非全对。

　　第三，逻辑数学天赋。

孩子能经常提出诸如“时间从什么时候开始”之类的玄奥问题，使家长难以回答；平常关于划分人、事、物的种类，对家长的经济分配能参与意见。

　　第四，自我认识天赋。

孩子善于把自己的行为和语言、情感联系在一起；对别人将去做的事能作预测评议；对自己干的事能做出准确评判。

　　第五，他人认识天赋。

孩子能注意家长的情感变化，对某些事能表示支持或劝慰。喜欢摹仿影视和生活中的人物言行。

把握时机

据美国《科学新闻》报道：美国医学专家近期研究结果表明，人的大脑在12岁以前变化最快，思维反应也最为敏捷。在试验中，加里福尼亚大学亨利？图格雷教授，将放射性医用糖注入受试儿童血液中，用医用扫描器观察放射性糖分，以证实各年龄段儿童脑细胞的活跃程度。结果发现，2岁儿童的大脑细胞活跃程度与成人完全一样；3-12岁儿童大脑活动程度是成人的两倍；13-14岁儿童的大脑活动程度，又与成人相同了。

芝加哥大学医学教授霍金拉克和纽约州大学教授芬伯格，在近期研究中对上述结果作出科学解释：幼儿脑细胞之所以比婴儿和成人活跃，是由于其脑细胞中染色体结合量较高的缘故。3-12岁期间，人的大脑无法对染色体的结合进行取舍，脑细胞中的所有染色体都在健康发育。所以，这一期间是人生最敏捷的时期，也是智力开发的最佳期。而这一期间所受到的教育，有许多是终身难忘的。还有人们对童年生活记忆太深的事，也多半集中在这一阶段，亦能证明这一研究结果。所以，家长在孩子3岁时开始教育和智力开发是明智的。