通过培养让孩子爱上独立学习的方法

通过培养让孩子爱上独立学习的方法有哪些？寒假快要到了，孩子们期待过上自由快乐的生活，但是一些孩子已经养成了对家长的“依赖症”，失去了独立学习的能力。那么怎么通过培养让孩子爱上独立学习呢？一起看看。

寒假快要到了，孩子们期待过上自由快乐的生活，而一些家长却长吁短叹，只因为孩子的假期作业越来越复杂，大部分内容都需要家长帮助，甚至有些必须由家长代劳才能完成。一到假期就像上了枷锁般不自由，还不如上班轻松。暑假里学校让孩子搞社会调查，都只是复制别人的现成品而已，并不是孩子们的真正成果。 外语要监督，语文得背诵，思想品德要签字，相信这是很多家长们都会会遇见的“家庭作业”。

小学生的家长是很累的，这是很多家长的心声，虽然每年在强调减负，可孩子的负担没见少，家长的“功课”倒是越来越多，甚至开始和孩子一起学习了，这是一种非常不好的状态，家长们对此既疑惑又无奈，让他们更为忧虑的是，一些孩子已经养成了对家长的“依赖症”，失去了独立学习的能力。

为什么老师要把担子压给家长？根源还是应试制度惹的祸，大家都看重分数，而小学生成绩的差异往往就取决于家长的关注程度。家长抓得严，看得紧，孩子的成绩就有保障，最后老师家长皆大欢喜。

可孩子独立学习的习惯呢？家长“陪读”使孩子常常处于依赖、被动的状态，在家长代劳的背后，是应试教育带来的集体焦虑，如果老师和家长无法改变这种焦虑，那么小学生的“学习依赖症”就无法得到根治。

培养孩子的独立学习能力是很重要的，家长们应该重视的，这样对宝宝的成长非常有利，这样才能让宝宝健康成长的。毕竟今后到社会上去闯的还是孩子们自己，而孩子的各种能力都是在小学这个年纪慢慢培养的，因此，家长们一定要抓住这个很好的时间段和机会，让孩子们能够独立完成他们自己的`学习任务，即使刚开始有一些吃力，家长们也不要干涉和插手，从长远角度来看这是有利于孩子们的独立学习能力的！

总结：对于当今这个时代，独立能力是最为重要的一种生存能力了，这包括独立的学习能力和独立的生活能力，我们在前面介绍了应该努力培养孩子们的独立生存能力，同样的独立学习能力也是非常的重要的。因此，希望家长们能够躲让孩子们能够独立完成一些学习任务，也希望老师们能够布置一些能够让孩子们独立完成的作业。

观察楼上就读小二的姐姐有一段时间。

这位姐姐之所以吸引我注意，是她小小年纪却表现出独立的怡然自得，她爸爸说，学校到社区走路10分钟沿路还算安全，小一上学期尝试让安亲班接回一学期，之后姐姐就表达希望自行回家意愿。

社区安亲班课辅结束后，还未到爸妈下班时间，由于社区管理还算良好严谨，姐姐通常溜溜直排轮，或回家放好东西再到社区动动走走，或去社区幼儿园找弟弟，5点到6点，一个小时很快就过了，爸爸妈妈也下班到家，虽说难免有双薪家庭下钥匙儿童的小无奈，但从这位姐姐脸庞，看不见孤单，见到的是乐于自处的生活能力。

偶尔带着两个儿子在楼下散步，遇见姐姐，我总不忘提醒哥哥注意，“姐姐好厉害，自己一个人回家耶。”而我则在心里盘算著，该怎么做放手的练习？

楼上的爸爸传授了两招。

首先是倒垃圾。

晚餐后是例行性的倒垃圾时间，社区有统一垃圾场就在地下室，环境路线都算单纯、安全，一开始他带著姐弟两人，一家三口大包小包，又有分类小拖车，倒个垃圾父子三人嘻嘻哈哈好不热闹，后来爸爸就把倒垃圾工作，放手交给姐姐带弟弟练习，爸爸大概交代了一下细节，前几次注意了孩子到地下室倒完垃圾该回到家的时间，大致没问题后，就正式放手，小孩显然也胜任愉快，宣告第一步独立成功。

再来是买报纸。

周六假日早上常常看到楼上爸爸带小孩下楼骑脚踏车，找张椅子席地而坐，就唤姐姐：“来帮爸爸买份报纸去。”还记得当时刚幼儿园毕业的姐姐，拿了零钱就往便利商店跑，不久后就拿着爸爸要的报纸回来了，父女俩一个看报纸、一个开心骑脚踏车，独立之路又迈向前一步。