3岁宝宝入园前的准备有哪些呢？岁的宝宝有了比较明显的独立意识，有了自己的主见，完全是可以上幼儿园了，也是时候让他们自己去独立了，下面带你一起来看看3岁宝宝入园前的准备这篇文章吧。
3身体和智力等等各方面都有了比较大的变化，而且3岁的宝宝已经准备上幼儿园了，所以对于3岁宝宝的早教更加要耐心和讲究技巧，才能更好地培养宝宝的学习和独立能力，提家长提前给宝宝做好功课，更能使宝宝尽快适应幼儿园的生活，家长们可以从以下几方面做起：
收拾书包
宝宝没上幼儿园前，给其准备一个小书包，里面装上小故事书、蜡笔等学习用品，为以后准备上幼儿园做准备。把书包挂在宝宝拿得到的地方，然后和宝宝做上幼 儿园的游戏。给宝宝上课，可以由宝宝复述故事、数数字、画画，玩一会后， 要和宝宝模拟幼儿园的放学时情景，比如“下课了”等等，看宝宝是不是可以条理地把物品全部放回书包里，然后背上书包，在家里走一圈，游戏结束。
参观幼儿园
在宝宝正式上幼儿园前，妈妈有空可以先宝宝去参观幼儿园，看看幼儿园里的小朋友们做游戏、唱歌，让宝宝熟悉一下幼儿园的环境，这样到真正上幼儿园时可以顺利度过适应期。让宝宝对幼儿园的集体生活产生向往，减少宝宝正式入园后的负面反应。
学习折纸
平时可以教宝宝折纸飞机、千纸鹤等，刚开始可能宝宝还不会，可以从最简单的三角形、长方形开始折，逐渐加大难度，以锻炼手眼协调能力、按步骤操作的'记忆能力，折纸是一种良好的益智游戏。
宝宝刚上幼儿园的前一个月，会对家人的分离产生依恋和对陌生环境的恐惧，如果幼儿园里允许，可以先提前让宝宝到学校上半年，看看宝宝是否能适应幼儿园的生活，如果宝宝没有产生抗拒去幼儿园的情绪，就证明宝宝能够顺利适应新环境。
3岁宝宝入园前的准备2正面效应：适应速度比较快。 因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大，幼儿园提供的非家庭之外的探索环境，通常能科学合理地满足宝宝的探索心。
负面效应：容易造成宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。如果亲子关系奠定得不好，宝宝会出现非安全依恋行为，影响今后情商发展。
正面效应：有渴求同伴的行为出现，且主动性增加。
负面效应：很多事情不受成人意识的控制，很难接受新事物。因为3岁以前是无意识接受心理，是全心理的接受，3岁以后主动性增加，形成了自我封闭的小世界。而且入园晚的宝宝自理能力很弱。
