7岁是少年吗

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7岁是少年吗，养育孩子长大不是件容易的事情，父母不仅要格外注意孩子的衣食住行，身体健康等方方面面，还要清楚孩子每一个成长阶段的发育变化，接下来了解一下7岁是少年吗？

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一般情况下按照现阶段中国年龄分段来说，7-12岁为少年阶段。根据发展心理学划分，7-12岁也是少年期。而按照古人来划分，7-12岁则为童年，12岁以上称为总角时代。年龄段的划分对人们的心理健康和抗衰老意志将产生积极影响。

儿童的培养

在科学知识各方面要注意培养的方式和方法，要让儿童自己去发现、体会、思考和总结，才能更好的锻炼儿童的思维和想象力。

在儿童自身兴趣的培养方面应该尊重孩子自身的选择，发现孩子的兴趣和特长并加以引导和支持。

在想象力方面，儿童的想象力还没有受到社会各种思想和知识的束缚，可以通过益智游戏引导开发它们的想象力。

7—12岁是整个儿童期十分重要的发展阶段。该阶段的儿童身心发展特点主要体现在：儿童身高和体重处于比较迅速的发展阶段；外部器官有了较快发展，但感知能力还不够完善；

儿童处于从以具体的形象思维为主向抽象的逻辑思维过渡阶段；

情绪情感方面表现得比较外显。

儿童身心快速发展时期，具体表现在：儿童的身高、体重、大脑、神经、动作技能等方面获得长足的进步；大肌肉的发展已能保证儿童从事各种简单活动；

儿童直觉行动思维相当熟练，并逐渐掌握具体形象思维；

儿童词汇量迅速增长，基本掌握各种语法结构；儿童开始表现出一定兴趣、爱好、脾气等个性倾向以及与同伴一起玩耍的倾向。

家庭教育指导内容要点

（1）加强儿童营养保健和体育锻炼。指导家长带领儿童积极开展体育锻炼；

根据儿童的个人特点，寻找科学合理而又能为儿童接受的膳食方式；

科学搭配儿童饮食，做到营养均衡、种类多样、比例适当、饮食定量、调配得当；

不断学习关于儿童营养的新理念、新知识。

（2）培养儿童良好的生活和卫生习惯。指导家长与儿童一起制定儿童的家庭生活作息制度；

积极运用奖励与忽视并行的方式纠正并消除儿童不良的行为方式与癖好；

定期带领儿童进行健康检查。

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一般将7周岁-12周岁的孩子划分为儿童。

而11周岁到18周岁的孩子也可被划分为少年。因此12周岁这个年龄段重合了儿童和少年，因此可以说是儿童，也可以说是少年。这个时期是孩子个性形成的一个非常关键的时期，也是孩子一个转变的关键时期，是否文明化以及是否能社会的个体也是在这个时期。

儿童的教育方法：

1、精力过剩的孩子此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。

2、上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。

3、对长辈教育抱无所谓态度的孩子。此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。

4、具有严重惰性的孩子。此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，生活散漫。

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儿童认知发展四个阶段

第一阶段，感知运算阶段。

这个阶段是0~2岁。在感知运算阶段是透过经验和五官感觉来发展智力。我们的大脑想看想听想闻，尽可能地去品尝和触摸。首先我们要从简单的反射开始，接着发展出我们第一习惯。4个月大的小孩，就会意识到自己的身体与以外的事物。随着年龄的增长，会有意识地意识到做事。

一个重要的里程碑就是工作记忆的发展。或者说对于物体永久性的认识。在此之前，妈妈给孩子看一个泰迪熊，然后马上藏起来，孩子会认为他消失了。此后即便看不到小熊，也会认为它是存在的。

这时开始对一切感到好奇，闻着花香，品的食物，听的.声音，与陌生人交谈。为了探索更多开始采取行动。从坐，爬，站走路甚至到跑，这个提升了身体的行动能力，也带来了认知的发展，但仍然是以自我为中心。这意味着还是以自己的角度去看待世界。

第二阶段，前运算阶段。

这个阶段是2~7岁。这时小孩子处于符号功能和直觉思维。幻想事物的存在也相信实体的存在，因为没有办法运用特定的认知运算。只有在前运算阶段，我们学会说话并理解单词，图像和手势，这是代表着其他事物的符号。就比如小孩子画画，画的那么的不真实，没有比例。而他们的象征意义是喜欢玩角色扮演。这可以体验新的事物，并学到很多东西。