教3岁的宝宝明辨是非，因为孩子在3岁，判断是非的能力是有限的，因此这个阶段的孩子还不能理解判断事物的好坏曲直。那么做父母的该怎么教3岁的宝宝明辨是非呢？
教3岁的宝宝明辨是非1
有些父母会发现，自己家的宝宝，只要是爸爸或妈妈说是对的，他就认为是对的。不会自己去了解，要如何去教宝宝明辨是非呢？
小小年龄该怎样去培养他们明辨是非的能力呢?可从以下三个方面着手：
1、观察行为图片，明辨是非
现在书店里有很多行为判断的幼儿书卖，可以买来让小孩观察分析判断。从中训练他们的观察能力、分析能力、判断能力、明辨是非的能力。
如随地吐痰一图，可问：图上画的是谁?他在干什么呢?他这样做对不对呢?为什么呢?应该怎样做才对呢?通过图上行为判断，可以大大提高幼儿明辨是非的能力。
2、创设情境，明辨是非
父母和小孩一块玩耍时，任意的创设情境，从情境中明辨是非。如玩乘坐公共汽车的游戏，创设让座或不让座的行为，让幼儿在具体的活动中去明辨是非。
在给孩子进行教育时，要做到身教重于言教。家长必须注重自己在家中的一言一行，给孩子树立良好的榜样。
同时家长时时处处要有一个正确的判断是非的观念，让孩子在大人的教育中掌握正确的判断事物好坏的标准。当然家长也不要把自己错误的观念强行施加给孩子，使得孩子丧失自己判断事物的能力，以后将很难适应社会发展。
3、在社会这个大熔炉中明辨是非
社会这个大熔炉是最锻炼人的活教材，最能训练小孩对具体的行为进行观察分析的能力。在《心声》一篇日志里，我们谈到小政政在轻轨车上，一位阿姨抢座位不给老人让座。下车后，爷爷就和政政讨论起来这件事。
“政政你认为这个阿姨的行为对吗?”“不对。”“为什么呢?”“因为她没有礼貌。”“为什么她没有礼貌呢?”政政似乎不明白其中的道理。
爷爷就告诉他：“因为她不懂得尊敬老人。”我认为不断地对孩子进行行为判断训练，天长日久，宝宝的是非明辨能力就能逐步形成。
有一天早上，爷爷送小孩去幼儿园。天公不作美下起了雨。打车非常难。好不容易等到一辆空车。爷爷招手，车停了。
但一位阿姨以飞快的速度坐了进去，爷爷带着宝宝也坐了进去，两人便争执了起来。当然这位阿姨最后还是让了这爷孙俩。
下车后，宝宝就对爷爷说：“爷爷，我今天要批评你了。”“为什么要批评我?”“阿姨先坐进去呀，就应该让阿姨坐。”“我还不是为了你。”“那我们可以再等一等嘛。”
小孩就是这样认真，当他具有了一定的道德评价能力，就会对身边发生的事作出评价，提出自己的看法，这是一个明辨是非的很好开端。
教3岁的宝宝明辨是非2
1如何培养孩子明辨是非的能力
1、观察行为图片，明辨是非 现在书店里有很多行为判断的幼儿书卖，可以买来让小孩观察分析判断。
从中训练他们的观察能力、分析能力、判断能力、明辨是非的能力。如随地吐痰一图，可问：图上画的是谁?他在干什么呢?他这样做对不对呢?为什么呢?应该怎样做才对呢?通过图上行为判断，可以大大提高幼儿明辨是非的能力。
2、创设情境，明辨是非 父母和小孩一块玩耍时，任意的创设情境，从情境中明辨是非。如玩乘坐公共汽车的游戏，创设让座或不让座的行为，让幼儿在具体的活动中去明辨是非。
在给孩子进行教育时，要做到身教重于言教。家长必须注重自己在家中的一言一行，给孩子树立良好的榜样。
同时家长时时处处要有一个正确的判断是非的观念，让孩子在大人的教育中掌握正确的判断事物好坏的标准。当然家长也不要把自己错误的观念强行施加给孩子，使得孩子丧失自己判断事物的能力，以后将很难适应社会发展。
3.大人要有明确的态度 小孩子面前也有许多是非问题，大人应该细心观察，不可掉以轻心。
和孩子一起看电视时，剧中人说了一句脏话，家长应该及时指出，表示这样说不对。和孩子一起上街，孩子要随地大小便，家长应该及时制止，并立即帮助他找厕所。
3岁的孩子提出不合理或办不到的要求时，家长应该明确地用摇摇头来表示否定。相反，对于孩子的正确意见和行为，则用点头、微笑来加以肯定。
4.要循序渐进，不要急于求成 儿童的分辨能力是要逐步提高的。对1、2岁的小孩，是初步建立良好习惯的问题，使他从家长的肯定或否定的态度中，逐步了解哪是对的、哪是不对的。
比如小孩用哭来要求家长满足他的不合理的要求(非要吃地上的脏东西之类)，家长不理睬他或制止他，几次以后，小孩就记住这样做是不对的了。
3、4岁以后，家长可以对孩子讲些浅显的道理，比如随地吐痰有什么不好，打人为什么不对等，孩子渐渐听懂了道理，也就能比较自觉地辨别是非了。
5.让孩子学会自己进行比较和辨别 对孩子来说，家长的教育总是外因，要通过孩子的内因才能起作用。所以，要培养孩子辨别是非的能力，必须注意引导孩子学会自己进行比较和辨别。
2用什么语气和孩子说话
(一)信任的语气 孩子希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。 如孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：“我相信你只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”
这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊?”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。
(二)尊重的语气 从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。
孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。 当他提出自己的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。
如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴玩一会儿，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”
这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩子就比较乐于接受了。
(三)商量的语气 每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的.，你是尊重他的。
比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“星星，玩具乱丢，
多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗?”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好!”否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。
(四)赞赏的语气 每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。
孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿是最可贵的。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。
应该用赞赏的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。
(五)鼓励的语气 要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。
如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了，你不能责备他：“连个碗都端不稳，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。
应该用鼓励的语气：“你不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”这样，既教给他实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。
3帮助怯于交往的孩子
1、生性气质造成。这类孩子对陌生的人或事物比一般的孩子反应较为缓慢，需要长一点的时间来适应;也有的孩子神经类型弱，表现过于敏感，易紧张，对不熟悉的人、事、环境本能地感到害怕。
2、环境影响。家庭中的大人不善于对外交往，孩子和外界联系少，缺乏交往经验;生活在公寓式的小家庭里，婴幼儿大多数被关闭在室内，缺少学习人际交往的生活空间，造成在交往中怕生、胆怯。
3、教育上的问题。孩子曾在以往的交往中受挫，如家长强求孩子叫人、表演等。 孩子因缺少心理准备或紧张而不愿意时，受到父母的逼迫、责备，造成孩子怕交往。 平时对待孩子要求过高过严，
孩子做错了事就受训斥，孩子因怕失败遇事退缩。 父母过分照顾孩子，什么都包办代替，一旦遇到新的环境，孩子丧失适应新环境的能力，显得手足无措。
有的孩子因在家里缺乏规范的约束，不能控制自己的行为，一旦投入群体中，与家里的差距太大，不能适应，产生胆怯。
怎样帮助孩子呢?
1、对因生性造成的，家长不要急于纠正，允许孩子有一个逐步适应的过程。在尊重孩子意愿，不受威吓的情况下，使孩子逐渐投入外界去接纳新的人和事物。
2、因环境影响的，应积极为孩子创造与外界交往接触的机会和环境。如邻里之间的走访，带孩子外出做客，帮助孩子认识不同的人群，到公园、街上看看往来的 人群，
使孩子能有机会接触一些陌生但又和善的人;让孩子帮助他人做一些力所能及的事情;若遇到年龄相仿的孩子，鼓励孩子主动接近，一起玩耍……
3、父母应正确确立孩子在家庭中的地位。尊重孩子的人格，帮助孩子培养自信心、自尊心、自爱心，既不溺爱，也不苛求。
在带孩子做客或接待客人的活动中， 可事先让孩子有一个心理准备，也可以提出一些适度的要求，
指导孩子在客人面前的举止行为;活动结束后也应对孩子的行为作出评价，多鼓励，少批评，让孩子尝试交往成功的愉悦，抓住孩子在交往中的点滴进步给予鼓励。
4遇到暴雨怎么带孩子出门
出门方法一：牵手
如果你的宝宝已经会走路，那么你可以给宝宝、自己穿上雨衣、雨鞋，打伞出门。这时候如果在戴上宽帽檐的防水帽，那么更不容易让宝宝淋到雨。在打伞时候，家长需要注意下面几点：
a.雨伞尖锐处
妈妈在给宝宝撑伞或是宝宝自己撑伞的时候，一定要告诉孩子注意雨伞的尖锐处，以免刺到宝宝的眼睛或是其它地方。
b.让宝宝走内侧
外侧伤害要远远高于内侧，所以家长在带宝宝过马路时候一定要让宝宝走内侧，注意马路上的情况，不要横穿马路。
c.留意积水与车辆
有些马路因为坑洞，所以会有积水，有些宝宝喜欢踩水或是不小心踩到这样很容易弄湿衣服;马路上的车辆比较多，所以家长这时候要保护好自己的孩子，不要让其被水溅到或是被车撞倒。
d.年纪小不要撑伞
宝宝打伞时候都喜欢转来转去，这样很容易伤害到自己或是他人，所以在给孩子拿伞之前，最好先告诉孩子拿伞不当的危险性。
出门方法二：抱着或背着
如果你的宝宝还很小，最好背着或是抱着宝宝撑伞外出。雨伞可能不如雨衣来得好，这样才能预防身体被雨打湿。这时候你还要注意下面几点：
找人同行
两人同行可以帮助你照顾孩子或是留意孩子的举止，避免孩子发生危险。
外出步行遇到暴雨
如果你带着宝宝正在走在街上，突然遇到暴雨，这时候你可以这样做：
a.寻找遮雨场所
没有带雨具，要及时寻找可以避雨的地方，同时要避免去那些容易被大风吹到的户外建筑物，避免容易滑坡的山体。
b.小心走过
遇到路面上积水较深且又不确定有无阴井盖时，不要贸然带孩子上前，小心试探前方的路面，慢慢走过。
c.走高处避免去低处
尽量往地势高的地方去，以免淹水淹没自己与孩子。如果身边条件允许，可以打电话给家里人，让其过来接你或是直接打车回家。
外出开车遇到暴雨
如果你是外出开车遇到暴雨，那么你可以从下面几个方面做起：
a.开车减速慢行
不要跟其他车辆争抢车道或是信号灯，雨天开车慢些，与前车保持车距，以免发生交通事故。
b.及时把车锁好，等待救援
行驶到积水区，可以先停下来，看看前面的车辆是否能通过。如果不能通过，要把车停在地势较高的路边，可以先用其他工具离开;如果能通过，可以采取低档位，匀速驶过，
途中熄火，不要发动汽车，以免损坏汽车发动机、打开双闪灯，联系救援人员，前来救援，并且把车锁好，带孩子离开积水的低洼路面，避免自己和孩子被淹没。
5想让孩子开心并不用花钱
1.让孩子尽兴
或许是撕纸的声音令孩子愉悦，或许是将纸撕成新的形状有一种满足感，孩子真的很喜欢撕纸。所以把需要的回收利用的纸箱收起来，
把无用的杂志或垃圾邮件交给孩子，然后让孩子尽情地撕吧。你可以和孩子一起玩，或者在一旁看着孩子。因为纸屑可能会引起孩子窒息。
2.和狗狗一起玩
你是可以带孩子去动物园，但是如果孩子很快睡着了，或比起动物更喜欢喷泉，你都不要觉得惊讶。相反，你可以带孩子去公园，在那儿孩子能近距离看着狗狗玩。
看狗狗玩更加有趣，而且不用花一分钱。但是你需要注意孩子在狗狗周围的安全性。你或许想要用胳膊架住宝宝，确保出线意外时孩子的安全。
3.手电筒游戏
关掉灯，拉上窗帘手拿手电筒，和孩子一起躺在地板上，用眼睛追逐手电筒的光亮。在孩子盯着光亮时，操作手电筒让光束在天花板上跳舞。如果孩子年龄足够大，你还可以让孩子自己操控手电筒。记住玩过游戏后，一定要将手电筒收好。
4.出去吃饭
改变一下日常习惯，在院子里、前门台阶上或者公园里，来一场即兴野餐。铺上桌布，将食物放在桌布上而不是篮子里，让孩子自己挑选想吃的东西。桌布也使得清洁变得简单，当你准备打包走人时，只需要抖一抖桌布就可以了。
冬天时，你也可以来一个室内版的野餐，将塑料桌布铺在地板上。确保房间足够温暖，让孩子只穿尿布坐在桌布上。摆出孩子最喜欢吃的食物，鼓励孩子自由吃东西。虽然结束后孩子需要洗个澡，但是这是十分值得的。
