父母应该及早培养孩子的忍耐性，宝宝的忍耐力,其实与其年龄成反比，耐性是一种特质，也并不是与生俱来的东西，这是需要花费一些时间来学习的。来看父母应该及早培养孩子的忍耐性相关内容。
父母应该及早培养孩子的忍耐性1
每年暑假考试一过，总会听到某家孩子考上某学校的一些消息。今年听到两个熟人的孩子没考上学校的消息使我很惊异，因为那两家的孩子我很熟悉，他们小时候聪明伶俐、活泼、开朗，非常逗人喜爱。
我一直认为他们资质好,又有懂得教育的父母，将来必定是最成功的，谁会相信他们竟然在人生的起步点就触了礁呢？悲伤的家长唉声叹气，“说他们的孩子喜欢看课外书，一般常识很丰富，就是考不好学校的考试，他们无法适应“升学教育”与“升学竞争”。
我很同情那两位家长，因为他们说孩子没有学校可以念，不知叫他们往哪儿去？闲在家里总不是办法，长泡补习班又怕孩子学坏，他们真正没主意了。
年轻妈妈们听到或看到这样的实例，心里必定很着急，该怎么样未雨绸缪呢？
为什么同样聪明的孩子，有人经得起升学竞争，有人却经不起？我们就拿上述两家孩子的例子来试做分析吧！
我知道那两家的家长很关心孩子，对教育也很有研究。他们不但了解孩子，尊重孩子,尤其注重孩子的自然发展。
他们对孩子的礼貌、卫生习惯等品格教育虽然很严格，但对于孩子的.思想、行为都给予过度的自由。因为他们要让孩子的求知欲、创造欲和想像力自由发挥，所以很少干涉、限制孩子的活动。
他们的孩子活泼、蹦跳，想做什么就做什么，思想范围无边无际。也许，这种从不受拘束与限制的自由使孩子变成了片刻也静不下来的好动的孩子。
如此自由惯了的孩子，上了学以后，却必须规规矩矩坐在教室里，读那些有一定进度与一定范围的课本；回到家还得乖乖坐下来，写老师规定的重复又重复的家庭作业。
若少了家长从小循序渐进的管束，他们怎能习惯，怎能适应呢？这样的孩子当然值得同情，但仔细一想，别的孩子能接受、能忍的事，为什么他不能呢？可见，“培养忍耐性”是应该及早留意的。
事实上，在有秩序的社会团体中，很多事是不能随心所欲、为所欲为的，而分工精密的社会，很多职业也是枯燥乏味而十分呆板的。如果学生时代无法适应呆板的教学与分数竞争,将来出了学校，又怎能适应呆板的工作与社会的生存竞争呢？
所以，强调自然发展、主张给孩子充分自由的家长，是不是应该注意，别忽略了孩子“忍耐性”的培养，尤其对过分好动的孩子，适度限制他们的行动是很有必要的。
例如：坐火车时，叫孩子不要爬椅子、或离开座位。孩子的行动受到了限制，他的思想自然会往静的方向转移，此时妈妈可以拿出事先准备的书或小玩具给孩子，也许他会看书，或看看窗外。如果看书、看窗外都看腻了，你就让他坐着吧!安安静静坐着等目的地到达，正是训练孩子学习“忍耐”的好机会呀！
还有穿珠子、捡豆子、拼图……等等，找一些需要安安静静、花较多时间的游戏让孩子自个儿玩，并且监督他完成，不准半途而废。这对孩子日后适应呆板的教学与疲劳作业会有帮助的。年轻妈妈们别忘了随时动脑筋，抓紧机会及早训练宝宝呀！
父母应该及早培养孩子的忍耐性2
方法1：刻意让孩子等待
佳佳通常总是迫不及待地想得到东西，如看动画片、切开刚买回的西瓜或是再讲一个故事等等。佳佳妈妈都会告诉她，她可以得到，但需要等一会儿。
给佳佳时间用来体会和比较，让她明白“等待”是一种什么感受，这段时间里可以为孩子唱个短小的歌曲或是从1数到10。这样孩子就能了解“等待”只是一小段时间。
专家点评：以上案例列举的方法对培养孩子耐心很实用。培养孩子耐心，就得尝试向孩子解释，让他明白应该等待多长时间，然后不要理睬孩子将有可能对你的打扰。
不过，对于学龄前的孩子不要一下就让他等5分钟。刚开始时可先等1分钟，然后再增加到3分钟，一般在家里训练，效果会比较好。
提示：也可以在孩子在等待的时间里干点事，譬如妈妈接电话时，让孩子安静1分钟。如果孩子能安安静静等待了这1分钟，妈妈应该这样表扬他：“你真有耐心，能在妈妈说话的时候自己玩。”
如果孩子不能乖乖听话，那么接下来的1分钟可以不理会他，并且向她说明为什么。这样做，需要父母硬下心肠，不然训练将会前功尽弃。
方法2：暂时转移注意力
当父母正要和朋友交谈时，不妨给孩子一个他平时没有见过或者不怎么让他玩的小东西转移他的注意力。当孩子弄明白那是一件什么东西时，或是他能用那玩意儿做什么的时候，你已经结束谈话了。
专家点评：如果是个刚开始学步的小宝宝，给他一个玩具是个不错的主意。因为大多数2岁左右的孩子还不具备自己转移注意力的能力。但是如果孩子到了3岁或者4岁，就应该鼓励他们在等候的时间里自己去找事情干。
提示：如果父母给3～4岁的孩子一个玩具，意味着父母要替他对自己的行为负责，对训练孩子的耐心不利。不妨让孩子在等待的时间里画张图，或是自己看看书等，做一些孩子平时比较感兴趣的事情，让孩子学会自己选择如何打发时间。
方法3：默契沟通的技巧
如果父母在路上碰到熟人需要交谈几句，此时孩子想要得到关注，可以事先训练他与父母的默契。譬如让孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告诉他：我知道你的要求，我会尽快满足你。这种方式可以在和孩子沟通的同时不必中断与人的谈话。
专家点评：这种方法虽然可以提供给孩子身体上的接触，以使他安心，并且使他可以在成人交谈时安静一会儿。但孩子并没有被要求离开父母，自己去做点什么，他还是要依赖父母使自己安静下来。
教会孩子什么叫耐心是一个长期的过程，不仅仅要教会孩子在他等待的时间里干点什么事，也要使他相信，耐心地等待一点点时间，最终将会得到他所期盼的东西。
提示：3～4岁的孩子是难以理解“从现在起10分钟”有多长时间，训练时应把孩子知道的一些事联系起来。譬如可以这样对孩子说：“用10分钟给你的芭比娃娃梳好小辫，穿好裙子，妈妈就给你讲故事。”这样孩子就会逐渐理解时间长短的概念。
